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基于“做中学”的“IP地址与子网”有效教学的实践探索
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作者 罗浩 《科教导刊》 2012年第23期30-32,共3页
本文介绍从有效教学的核心思想出发,将传统的"听中学"转变为做中学来开展"IP地址与子网"的有效教学实践。为此,笔者重构学习情境及编写引导课文,综合运用了多种教学方法(引导课文教学法、小组协作学习法及教学评价... 本文介绍从有效教学的核心思想出发,将传统的"听中学"转变为做中学来开展"IP地址与子网"的有效教学实践。为此,笔者重构学习情境及编写引导课文,综合运用了多种教学方法(引导课文教学法、小组协作学习法及教学评价等),实现做中学"IP地址与子网",取得了较好的效果,达到有效地培养学生综合职业能力的目标。 展开更多
关键词 做中学 ip地址与子网 有效教学
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《计算机网络基础》课程教学浅析
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作者 李慧慧 《电子世界》 2014年第17期179-179,共1页
《计算机网络基础》课程是网络专业学生的必修课,通过该课程的学习,学生可以学会网络的组建与维护技术。本文就计算机网络基础理论中的几个方面做了一下简要分析。
关键词 计算机络基础 络体系结构 ip地址与子网划分技术 C/S局域
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