乡村振兴背景下职业院校艺术设计课程教学--以福建地方IP形象及色彩设计课程为例

本文以IP形象设计课程为例,聚焦课程实践,探讨乡村振兴战略下职业院校艺术设计人才培养。课程教学以“美丽家乡,匠心筑闽”为色彩设计主题,开展福建地方IP形象设计,深度参与乡村振兴,培养新时代艺术设计人才,丰富教育教学理论,促进艺术设计职业教育发展。