基于舞台实践的《视唱练耳》课程教学创新改革

通过分析视唱练耳课程教学现状,从教学内容与模式两方面提出创新思路,融合对分课堂理念,并从教学目标与内容、教学活动与方法、教学评价方式等方面具体阐述教学过程中的改革创新举措,提出IQCPE教学范式,以渗透民族音乐文化,增强学生的学习主动性,同时,提高学生在舞台实践中运用所学知识的能力。