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个性化智慧教学ISDC模式的构建与实现路径
被引量:
10
1
作者
程满玲
赵峰
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2020年第5期114-119,共6页
当前,高校教师虽已在理论和实践方面对个性化智慧教学进行了探索,但在个性化智慧教学过程中依然存在个性化缺失、智慧性不足、互动性不够等问题。针对这些问题,文章构建了个性化智慧教学ISDC模式,即基于"网络(Internet)+智慧(Smar...
当前,高校教师虽已在理论和实践方面对个性化智慧教学进行了探索,但在个性化智慧教学过程中依然存在个性化缺失、智慧性不足、互动性不够等问题。针对这些问题,文章构建了个性化智慧教学ISDC模式,即基于"网络(Internet)+智慧(Smart)+大数据(Data)+云端(Cloud)"的个性化智慧教学模式。以此模式为指导,文章从提升教学环境信息化水平、开展智慧教学管理和服务、进行教学大数据分析、促进教学交互等四个方面,提出了个性化智慧教学ISDC模式的实现路径,以期推动我国个性化智慧教学的落地实施,并为在线教学改革提供参考。
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关键词
isdc
模式
个性化教学
智慧教学
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职称材料
题名
个性化智慧教学ISDC模式的构建与实现路径
被引量:
10
1
作者
程满玲
赵峰
机构
武汉商学院现代教育技术中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2020年第5期114-119,共6页
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目“面向个性化人才培养的ISDC智慧教学改革与实践”(编号:2017459)的阶段性研究成果。
文摘
当前,高校教师虽已在理论和实践方面对个性化智慧教学进行了探索,但在个性化智慧教学过程中依然存在个性化缺失、智慧性不足、互动性不够等问题。针对这些问题,文章构建了个性化智慧教学ISDC模式,即基于"网络(Internet)+智慧(Smart)+大数据(Data)+云端(Cloud)"的个性化智慧教学模式。以此模式为指导,文章从提升教学环境信息化水平、开展智慧教学管理和服务、进行教学大数据分析、促进教学交互等四个方面,提出了个性化智慧教学ISDC模式的实现路径,以期推动我国个性化智慧教学的落地实施,并为在线教学改革提供参考。
关键词
isdc
模式
个性化教学
智慧教学
Keywords
isdc model
personalization teaching
smart teaching
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
个性化智慧教学ISDC模式的构建与实现路径
程满玲
赵峰
《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
2020
10
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