ISEC教育理念下高校社会工作教学改革实践分析

为了加强与国际高校的合作交流,我国各高校必须采取多种途径和多样形式,努力提升我国高等教育的国际化水平,推动我国全新的高等教育改革进程。ISEC教育理念能够满足我国高校现阶段的发展需要,被越来越多的高校所接受和运用。本文首先阐述ISEC项目的教育理念和教育方式,从多个角度分析ISEC教育理念在高校社会工作教学的实践,最后给出ISEC教育理念下高校社会工作教学的改革措施。

基于ISEC理念的公司财务课程教学探讨

ISEC教学理念为我国高等教育发展带来了机遇,也提出了挑战。ISEC教学有利于开拓师生的国际化视野,促进学校教学改革的国际化,提高人才培养质量。“公司财务”课程是财会专业的必修课程,也是金融、税务等专业的通识课程。文章以公司财务课程为载体,探讨将ISEC教学理念融入公司财务课程教学的路径与方法。

ISEC教学理念下植物学教学改革几点思考

随着国际交流的日益广泛和教育体系的国际化,深入了解国际本科学术互认课程项目(即ISEC)的教育教学理念后,经反思植物学的教学,为更全面的培养学生、提高授课效果,决定对本门课程在内容设置、考核方式、教学方式等方面进行改革和探索,以期取得良好的效果。