“碳达峰、碳中和”背景下应用化学专业ISEC项目班实践课程的改革

本文总结应用化学专业ISEC项目班实践课程中面临实践基地不够国际化、成绩单一化和学生准备不够充分的问题,同时分析在我国“碳达峰、碳中和”目标背景下,ISEC项目班的实践课程改革的重要性和必要性,最后提出优化课程大纲、建立国际化实践基地、建设仿真平台和细化评价方法四个方面的改革方案,并阐述其对实现“碳达峰、碳中和”目标具有的重要推动作用。