ISO9000族质量管理体系用于高等学校教学质量监控的思考

通过对高等学校质量目标、教学活动领域环节的分析,试图说明利用ISO9000族质量管理体系方法对应构建高等学校教学活动领域的质量管理体系,探索提高教学质量的途径。

学校质量管理的新概念——ISO9000族质量管理体系标准认证引入学校管理

ISO9000是国际化标准组织质量管理和质量保证技术委员会(TC176)制定的有关质量管理和质量保证的系列标准,通称为ISO9000族系列标准。该标准具有通用性,适用于各行各业。ISO9000族系列标准引入学校有利于规范我国学校质量管理,提高教育教学质量,有利于我国教育与国际接轨,提高我国教育的国际竞争力,有利于保护消费者(学生、家长)的权益,满足顾客(学生、家长、社会)的需求,有利于提高我国学校管理实践和理论建设的科学化水平。

借鉴ISO9000族质量管理思想构建《实验生理科学》质量保障体系

为了培养医学生标准性、规范性的职业技能和习惯，提高《实验生理科学》教学质量。探讨借鉴ISO9000族质量管理思想和理念，构建《实验生理科学》课程质量保障体系。从实验室管理和实验教学的全过程对《实验生理科学》课程教学进行规范管理和监控。

高等院校建立ISO9000族质量管理体系的步骤

高等学校引入ISO9000,建立完善、有效、系统的教育质量管理体系,既必要又可行。本文针对高等院校ISO9000族质量管理体系的实施过程中的具体步骤进行了探讨。

探讨ISO9000族质量管理体系的制度性缺陷——以食品安全事故为例

在中国,已通过ISO9000质量管理体系认证企业频频发生重大的食品安全事故足以证明该质量管理体系本身或该体系的认证过程存在制度性的缺陷,从而削弱了该体系的效果。被认证组织和认证机构形成了利益共同体或体系没有保证最终顾客(特别是最终消费者)的有效监督是该体系的根本性制度缺陷。

在ISO9000族质量管理体系中融入JCI标准的重点

为完善医院质量管理体系,可以在ISO9000族医院质量管理体系的四大过程中,融合JCI的各条标准,既有过程化的平台,又有更符合患者要求的流程,取长补短,提高医院质量管理水平,提高医疗服务质量。

ISO9000族质量管理体系认证与公共图书馆评估之比较

ISO90 0 0质量体系认证是通过第三方实施公证、公平的资质认可。质量认证体系强调对用户的质量承诺 ,并对工作全过程进行有效的控制和管理。利用质量管理体系文件和各种有效的工具实现对过程的控制。图书馆工作评估是对工作结果的总结评比。认证与评估存在着一定的差异 。

采用ISO9000族质量管理体系需要注意的几个问题

为了加强对各类高等教育的质量监控，教育部借鉴了ISO9000族质量管理的理念和管理标准，制定了《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》，建立了教学质量监控与评估体系．启动了5年一轮的高校教学评估工作。教学评估的本质是对教学质量的评估，其核心是建立教学质量标准。采用ISO9000族标准对学校教学质量进行监控与评估是提高教学质量、迎评达标的关键。

ISO9000族质量管理体系标准在护理管理中的应用

目的探讨引入ISO9000族质量管理体系标准于护理质量管理中的实施方法和步骤。方法根据ISO9000族质量管理体系标准要求分析护理服务质量环节,结合医院实际情况,建立护理质量文件体系,运行至临床实际护理工作中。结果护理质量文件体系在运行过程中不断得到完善,护理质量的各个环节处于受控状态,顺利通过认证公司审核。结论ISO9000族标准的特点与整体护理理念和现代护理管理理念相一致,能够推动护理工作的标准化、规范化、科学化和法制化,但仍存在一些问题,在实施过程中应注意与医院的实际情况以及护理工作的特点相结合。

ISO9000族质量管理理念在考务管理中的应用

解析ISO9000质量管理体系的管理理念,分析基础医学考务管理工作的组织结构和工作流程,探讨ISO9000质量管理理念在考务工作中的应用。阐明考务管理工作可以构建其自身的组织结构,过程和程序,使运作流程化,并对其运作过程进行控制。

GMP应逐步吸收并融入ISO9000族质量管理标准

国际标准化组织制定的ISO9000族标准是一个完整的、先进的质量管理和质量保证标准,适用于GMP。文章着重介绍ISO9000族质量管理标准,探讨GMP引入ISO9000族质量管理体系的可行性、必要性、方法和注意事项。提出GMP是保证药品质量的基础,但作为管理体系不如ISO9000族完善。因此,GMP的发展方向是与ISO9000族质量管理标准有效地融和。

高职院校引入ISO9000族质量管理体系存在的问题及对策

高职院校引入ISO9000族质量管理体系已成为引人注目的现象,本文分析了高职院校实施ISO9000族质量管理体系存在的问题,并提出了改进措施。

高职院校实施ISO9000族质量管理体系的可行性及其意义

目前我国急需引进先进的管理理念和管理方法,ISO9000族标准成为高职院校关注的焦点。本文分析了高职院校引入ISO9000族质量管理体系的可行性,并阐述了引入意义,为高职院校引入ISO9000族标准提供理论借鉴。

学刊编辑部实施ISO9000族质量管理的“道德文化”定位

针对在各地逐渐开始实施"ISO9000族质量管理标准"过程中出现的一些问题,结合学刊编辑部的工作特性,探讨"道德文化"定位与出版"产品"的社会效益和经济效益、"顾客满意度"以及"内审"、"外审"质量之间的关系,力求使得ISO9000族这一"精细化管理"的有效体系避免流于形式,得以健康有效地实施。

浅谈ISO9000族质量管理标准

ISO是国际标准化组织,成立于1946年,总部设在日内瓦,成员国有100多个国家。ISO下设200多个技术委员会,专门从事国际标准的制定和推广工作。1979年ISO9000族标准由国际标准化组织开始制定,1987年正式发布,1994年国际标准化组织对ISO9000族标准进行了第一次技术性修订换版,目前普遍使用的标准是ISO9000:1994年版。

中等职业教育质量管理引入ISO9000族质量管理体系标准的设想

中等职业学校要实现可持续发展就必须走内涵式发展道路，以管理求质量，以质量求生存。1中等职业教育质量管理的现状1．

图书馆实施ISO9000族质量管理标准之我见

实施ISO9000族标准,加强图书馆质量管理有利于规范图书馆工作、提高服务质量、增强竞争力。图书馆应从成立组织、制定方针目标、编制文件、实施管理、审核评估等方面来全面导入并实施ISO9000族质量管理体系。