ISO9001质量管理体系在护理不良事件上报系统中的应用

我院于2008年11月正式通过ISO9001质量管理体系认证,于2012年开始把ISO9001质量管理体系融入到护理不良事件上报系统。经过不断改进,实现了护理不良事件管理的及时上报、分类分级统计、分析整改、效果追踪,大大减轻了原来由科室手工填报＂护理不良事件报告表＂导致的科室分析整改及护理部指导评价时间延后的问题。＂以过程管理为基本方法＂是ISO9001质量管理体系的核心,目的在于强化过程管理[1]。

基于ISO9001的教学全面质量管理系统构建与实践

将ISO9001国际质量管理体系引进教学质量管理中,构建了系统化、规范化、文件化的教学全面质量管理系统(Total Quality System of Teaching Management).该系统由教学质量控制模型和教学质量理念系统、教学质量组织管理系统、教学质量管理制度系统、教学质量管理操作系统构成.教学全面质量管理系统的构建和实践对教学质量的持续提高发挥出了重要的作用.

ISO9001质量管理原则在公益性科研院所管理中应用的研究

公益性科研院所是以服务社会为目的而开展工作的,而公益性科研院所的管理工作是其日常工作开展的基本保障条件,为最大化公益性科研院所的工作成果,必须保证院所日常管理工作的高质量开展。本文主要分析ISO9001质量管理七大原则的意义,并研究ISO9001质量管理原则在公益性科研院所管理中的应用方法,以求促进公益性科研院所的可持续发展。

基于ISO 9001标准的气象观测质量管理体系建设与实践

本文介绍了基于ISO 9001标准要求,河北省如何建设气象观测质量管理体系的过程,包括体系过程关系及框架搭建、体系覆盖范围确认和体系文件建立,阐述了质量管理体系的运行过程和改进优化,并对体系建设及运行以来的经验和成果进行总结,最后对下一步质量管理体系工作方向作出展望。

基于ISO 9001标准的I期临床试验护理质量管理指标体系构建与应用

目的识别I期临床试验中护理质量问题与管理节点,构建基于ISO 9001标准的I期临床试验护理质量管理指标体系。方法通过文献回顾、头脑风暴、专家咨询等确定指标体系,并于2023年11月-2024年1月进行初步应用。结果建立了包含8个一级指标、54个二级指标的I期临床试验护理质量管理指标体系。应用后,I期临床试验的仪器设备使用规范性、数据录入规范性以及方案执行依从性均得以提高。结论基于ISO 9001标准的I期临床试验护理质量管理指标体系具有一定科学性和实用性,可用于临床试验护理质量管理。

ISO9001体系认证后持续改进对质量管理体系有效性的研究

本文通过对地质勘查单位(以下简称地勘单位)ISO 9001体系认证后持续改进对质量管理体系有效性的研究,探讨ISO 9001体系认证在提高工作效率、降低成本、提高客户满意度、提高企业应对风险和机遇的能力等方面的作用。结合内部评审和评估、培训与意识提升、数据分析与绩效评估等策略,提出了持续改进的具体实施方法。通过这些策略的有效实施,地勘单位可以通过有效地运用ISO 9001质量管理体系,更好地满足客户需求,提高生产质量与效率,提升竞争力,实现可持续发展。

建筑施工企业实施ISO9001标准质量管理体系存在的问题及解决对策研究

当前,建筑施工企业在实施ISO9001标准质量管理体系过程中,存在一些问题,包括对ISO9001贯标和体系认证目的存在局限性、体系文件可操作性不强和流程不规范、内部信息沟通不畅、缺乏行之有效监督机制、缺乏数据收集和分析以挖掘存在问题的根本原因以及企业质量管理体系未能与外部供方质量管理有效融合等。为了解决这些问题,要采取一些优化对策,包括企业需加强对ISO9001标准的深入理解,明确实施ISO9001贯标的目的并结合自身的实际情况进行标准应用;加强制度流程的规范化管理,确保制度流程的适宜有效、有效性和可操作性;利用信息化手段减少内部沟通层级,以确保员工对质量管理体系的正确理解和积极参与;提升内审队伍素质,强化审核监督;建立科学合理的指标体系,加强数据采集和分析能力,深化持续改进;建立行之有效的供方评估和合作机制,强化外部供方质量管理与本企业ISO9001体系的融合等。通过实施这些优化对策,建筑施工企业可以更好地实施ISO9001标准质量管理体系,提升质量管理水平,从而提高企业的整体运营效率和竞争力。

高校ISO9001质量管理体系建设的实践及思考——基于上海建桥学院的经验分析

本文主要介绍上海建桥学院引入ISO9001质量管理体系的背景和预期目标,梳理学校质量管理体系建设的历程和取得的效果以及思考质量管理体系建设工作持续改进的努力方向,为ISO9001质量管理体系标准适用于高校教育教学质量管理提供实践案例。

基于ISO9001质量管理体系与ERP信息系统基础上的总编室工作探讨

ISO9001与ERP基础上一种全新的管理环境与管理手段在出版社正式建立后,总编室的管理职能和工作模式发生了相应的转变。在内部管理更加规范的情况下,总编室的管理水平与执行力得到提高,其工作的主动性与积极性得到发挥,工作效率也相应得到提升。

基于ISO9001的软件质量管理系统研究

本文首先对ISO9001演变历程进行阐述,从设计思路、设计目标、质量信息管理分析设计、质量过程管理分析设计四个方面,对基于ISO9001的软件质量管理系统设计进行解析,并以此为依据,提出基于ISO9001的软件质量管理系统设计对策。

ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索

通过对ISO9001质量管理体系在高校实验教学中的建设探索,建立了实验教学质量管理体系,使实验教学管理走上了规范化道路,实验教学中心以更好的质量和更高的效率保持实验教学的生命力,以学生为中心,兑现对学生的承诺,为培养高质量、复合型人才提供更有力的保障。

建立ISO9001实验教学质量管理体系的探索

采用ISO9001质量管理标准,对高校实验教学质量管理体系的主要内容作了介绍。阐述了管理体系的文件结构、质量管理方针目标、编制质量管理手册和管理程序的结构与要素等环节的方法和思路。

以ISO9001为构架的零件检测与质量管理系统的研究

简要地介绍了以ISO90 0 1标准为架构的基于软构件的零件检测与质量管理系统的基本功能 ,以及其基于ASP .NET和XML的实现技术。在分析了该系统的应用特点与发展方向的基础上 ,结合ISO90 0 1质量体系要求 ,并根据体系所内涵的管理思想 ,设计出符合体系要求的管理结构 。

ISO9001质量管理体系认证是医院实现等级目标的重要补充

1989年11月29日卫生部颁布《医院分级管理办法》，“八五”期间，军队医院陆续开展了分级管理工作。1996年，解放军59医院被评为三级甲等医院。2008年，医院通过ISO9001国际质量管理体系认证，是成都军区第一家通过国际质量体系认证的医院。导入ISO9001质量管理体系认证4年来，医院服务能力、管理水平、质量信誉和综合竞争力大幅提升，获军队、省级科研奖19项（军队二等奖2项），出版专著2部，被总部评为“为部队服务先进单位”、“全军卫生信息化建设先进单位”、“全军数字化医院建设示范单位”。

我科通过ISO9001质量管理体系认证的几点体会

目的运用现代质量管理的科学理念和先进方法建立我科的质量管理体系。方法在我科推行ISO9001质量管理体系认证,以病人为关注焦点,持续改进,向病人提供优质规范服务。结果 我科顺利通过ISO9001质量管理体系认证,实行ISO9001质量管理体系认证,既规范了我科的质量管理,又增强了顾客满意度,取得了较好的经济效益和社会效益,实现了我科质量管理的自我完善和持续改进。结论我科推行ISO9001质量管理体系认证,取得了社会效益和经济效益双丰收。

高校图书馆引入ISO9001:2000质量管理体系的现实意义

为了高校图书馆的快速发展 ,构筑现代高校图书馆新的管理方式不容忽视。IS0 90 0 1:2 0 0 0质量管理体系是构筑现代化高校图书馆管理的先进理念和管理制度 。

以ISO9001标准为构架的零件检测与质量管理系统的研究

简要介绍以 ISO9001标准为架构的基于软构件的零件检测与质量管理系统的基本功能,以及基于 ASP.NET和XML的实现技术。在分析该系统的应用特点与发展方向的基础上,结合ISO9001质量体系要求,并根据体系所内涵的管理思想,设计出符合体系要求的管理结构,给出了该系统软件的设计框架。

基于ISO9001与ISO/IEC19796标准构建远程教育质量管理体系之比较研究

本文在简要介绍ISO9001标准与ISO/IEC19796标准的基础上,结合华东师范大学网络教育学院质量管理体系构建的实践,对两个不同标准的"质量管理描述的参考框架"和"质量方法描述性模型"进行对比分析.通过分析认为,在构建质量管理体系过程中,ISO9001标准更关注对机构的组织管理和运营管理等较宏观层面,而在教育产品的设计、开发和实施等微观层面的管理体系构建则更适合用ISO/IEC19796标准进行指导.