产教融合背景下高职院校内部专业评估策略——基于ISO9000质量管理体系

专业作为人才培养的基础,是连接高职院校与社会的纽带。在产教融合背景下,提升专业建设能力是高职院校加强供给侧结构性改革的重要举措,也是促进内涵式发展的根本。文章从评估队伍、评估方式、管理模式、改进机制等方面研究高职院校内部专业评估工作的策划与实施,旨在为高职院校专业建设提供可行方案。

制造企业贯彻ISO9000质量管理体系标准的问题与对策

本文主要针对我国制造企业在实施ISO9000质量管理体系标准过程中遇到的多项问题,结合GB/T 19002-2018《质量管理体系GB/T 19001-2016应用指南》的要求,从企业“质量方针”的制定、管理评审与内审的区别、合同评审的实施以及质量记录的管理四个方面进行深入分析,并提出相应的解决策略。旨在为制造企业提供更加高效、简洁且符合标准的质量体系实施方案。

ISO9000质量管理体系在海南大学图书馆有效运行

2005年7月,海南大学图书馆作为一个独立单位,获得了ISO9001质量管理和质量标准认证。2006年7月,经过了认证机构的年度审核。经过全面质量管理的持续实践和不断完善,使追求服务质量开始成为海南大学图书馆的一种品牌和文化。该文着重叙述海南大学图书馆实施ISO9000质量管理和质量标准的PDCA模式。

基于ISO9000质量管理体系标准的高等职业教育教学质量管理与保障体系研究实践

借鉴ISO9000质量管理体系标准,按照质量管理8项原则和PDCA工作方法,系统化地提出了"教育服务"理念和"顾客满意"职业教育质量观,将"教育服务"、"过程管理"、"持续改进"、"顾客满意"等质量管理核心理念与国家的职业教育改革要求相结合,通过建立一整套完整的适用于高职学院的"高等职业教育教学质量管理与保障体系",在实施该质量管理体系的同时,建立了适应"校企合作、工学结合"管理运行机制、教育服务"客户"满意度开放式评价机制、教育全过程优质服务等要求,形成了覆盖高等职业全过程的教育服务质量管理与保障体系。

引进ISO9000质量管理体系 提高医院医疗质量管理

ISO9000是国际质量认证标准,医院管理的重点是质量管理。本文介绍了ISO9000国际质量管理体系的内涵,将ISO9000质量管理体系引入医院医疗质量管理中,探讨了ISO9000质量管理体系的适应性和ISO9000族标准体系对提高医院医疗质量起到的促进作用,从而提升医院的医疗质量管理水平和经济、社会效益,树立良好的公众形象和提高医院的竞争力。

医疗机构建立ISO9000质量管理体系应注意的几个问题

医疗机构建立ISO9000质量管理体系,应明确需确认关键过程并有效的控制, ISO9000标准的质量观是追求满足顾客需求和法律法规需求的程度,医疗质量管理是医疗机构管理的核心内容和永恒的主题,是不断完善、持续改进的过程,并探讨医疗机构建立ISO9000质量管理体系应注意的问题。

采用ISO9000标准构建服务质量管理体系案例分析

介绍和分析意大利佛罗伦萨中央图书馆、澳门大学图书馆、海南大学图书馆采用ISO9000标准构建服务质量管理体系的实施背景、主要步骤、取得的成效和遇到的问题。图3。参考文献13。

基于TQM和ISO9000的高校教学质量管理新理念

理念创新是高校教学质量管理创新的先导。全面质量管理和ISO9000标准是现代企业质量管理的精华,其理念、思想和方法对高校具有重要的借鉴意义。文章结合高校实际,论述了基于TQM和ISO9000的高校教学质量管理新理念,即:以顾客为关注焦点,树立新的教育教学服务质量观;以人为本,全员参与教学质量管理;根据事实管理,充分发挥领导作用;系统集成,实行全学校、全方位教学质量管理;持续改进和创新,不断提高教学质量;预防为主,加强全过程教学质量控制。以期对改革高校传统教学质量管理观念与模式、构建适应我国高等教育大众化和国际化发展需要的教学质量保证体系等有所助益。

高校科研课题管理引入ISO9000质量管理体系适用性探讨

通过对现行高校科研课题管理中存在管理理念、管理方法、管理制度、管理人员等问题的分析,引出ISO9000质量管理体系的可借鉴之处,从ISO9000质量管理体系的基本特点、科研课题过程管理、成功经验的借鉴等角度探讨将其引入高校科研课题管理的适用性及积极意义。

ISO9000族标准引入高校教学质量管理的可行性分析

通过对现行高校教育教学质量管理中所存在问题的分析 ,引出ISO 90 0 0族质量管理标准的可借鉴之处。说明在高校教育教学质量管理中 ,借用ISO 90 0 0质量管理的基本原则和思路方法是可行的、有益的 ,有利于教育教学质量的提高 ,有利于我国高等教育走向国际化、大众化。

ISO9000质量管理体系在医院护理质量管理中的实践研究

目的 建立符合国际标准的医院护理质量管理体系 ,为患者提供全面的、整体的、高质量的护理服务。方法 根据ISO 90 0 0质量管理体系的具体要求 ,通过采取系统培训、体系文件的建立运行、建立评估机制、持续改进等措施 ,在护理质量管理中建立并实施了ISO 90 0 0护理质量管理体系。结果 实施ISO90 0 0护理质量管理体系使医院的护理管理更加科学、护理服务流程更加合理、护理文书书写更加规范、护理质量明显提高 ,患者满意度稳步上升。结论 ISO 90 0 0护理质量管理体系 ,使护理质量管理与国际质量管理接轨 ,为护理管理注入了新的活力 ,为护理学的发展提供新的内容。

护理质量管理中实施ISO9000的意义

目前，一个学习、宣传和贯彻ＩＳＯ９０００的热潮正席卷中国大地。本文将简要介绍ＩＳＯ９０００系列标准的基本内容与要求，并就医院护理质量管理实施该标准的重要意义作一初步探讨。１ＩＳＯ９０００系列标准简介ＩＳＯ９０００是由ＩＳＯ／ＴＣＬ７６技术委员会为适用...

护理部在医院建立ISO9000质量管理体系中的职能作用

护理服务质量是医院核心竞争力的重要组成部分。建立科学、规范、有效的护理质量管理体系是医院实施ISO90 0 0质量体系认证过程中的重要环节。护理部在建立护理质量管理体系过程中应充分发挥组织、培训、沟通和协调的职能作用 ,确保体系符合科学质量管理的要求 ,实现护理质量的持续改进。

高校实验室ISO9000质量管理体系实践探索

ISO9000质量管理体系是国际普遍认同的质量管理体系标准,适用于不同规模的组织机构.为使高等学校实验室管理更加科学化、规范化,进一步提高实验教学与管理的质量,本文就如何在实验室质量管理工作中导入ISO9000质量管理体系进行初步探索.

ISO-9000族标准与护理质量管理

要适应医药卫生体制的改革 ,提供病人满意的护理技术和服务 ,应重新审视现行医院护理质量管理的思路和方法。作者结合护理实际 ,分析ISO 90 0 0族标准的内容和实质 ,提出在学习和贯彻ISO 90 0 0族标准时 ,应从实际出发 ,建立护理管理体系 ,领会ISO 90 0 0族标准的指导思想和需要认真把握其实质。

用ISO9000的理念加强高校图书馆服务质量管理

提出了用ISO90 0 0的理念加强高校图书馆服务质量管理的问题。其核心是以顾客为中心 ,其关键是领导重视全员参与。并逐渐创造出高校图书馆文化 ,达到不断改进提高效率的目的。

运用ISO9000标准质量管理原则构建普通高校体育教学质量管理体系的探讨

通过对ISO9000标准的质量管理原则和高校体育教学特点的分析,对普通高校借鉴ISO9000标准构建体育教学质量管理体系的可行性进行探讨,以期为提高高校体育教学质量管理提供新的途径。

运用ISO 9000标准 建立健全护理质量管理体系

目的建立符合国际标准的医院护理质量管理体系,为患者提供全面的、整体的、高质量的护理服务。方法根据ISO 9000质量管理体系的具体要求,通过采取系统培训、建立评估机制、持续改进等措施,在护理质量管理中建立并实施了ISO 9000护理质量管理体系。结果实施ISO 9000护理质量管理体系使医院的护理管理更加科学、护理服务流程更加合理、护理文书书写更加规范、护理质量明显提高,患者满意度稳步上升。结论运用认证标准于护理质量管理,强化了质量管理意识,有效控制环节质量,使护理管理行为和服务行为规范化、制度化和法制化,使各项护理工作得到提高。