“企业导师制”在高职院校IT专业人才培养中的创新实践

在经济社会飞速发展的今天,社会不仅需要高精尖的科技和管理人才,更需要大量的具有创新创业精神和较强实践能力的高素质应用型人才。但当前高职院校在人才培养过程中,很多都是采取传统的课堂教学,很少把企业真实的IT工作任务和岗位模拟引入课堂中。本文提出通过实施"企业导师制"人才培养方法,优化传统课程体系结构,同时对"企业导师制"人才培养模式进行阶段性监督评价,总结经验,形成有效的人才培养方案。

高校IT专业人才培养新模式构建分析

目前高校中的IT专业是紧密融合当下的社会发展以及信息化的理科专业,同时也是应用技术型高校转型的主要组成部分。高校在IT专业人才培养的过程中,需要向应用型技术人才培养方面进行转变,IT专业是目前社会经济发展和信息化融合的重要专业,同时也向应用型技术人才培养转变过程中的重要组成形式。目前IT行业的快速发展,很多企业和相关单位都需要IT专业的人才,但是近年来我国培养出来IT专业的毕业生普遍都找不到与自己专业对口的企业单位。使得我们IT专业的教育产生疑问,究竟怎样培养人才才可以适应社会和企业的需要。

国外培养IT人才的主要路径

发展信息产业,离不开人才,而一支长期稳固的IT队伍不可能仅仅依靠外来人才.加大对本土人才的培养力度,增加本国IT专业人才的数量,留住本国人才,才是解决各国普遍缺乏IT人才这一现实问题的关键.为此,各国政府都纷纷采取了一系列措施,旨在加强对本国IT人才的培养.国外一些国家的做法,对我国培养IT人才具有一定参考价值.

IT培训市场混乱——冷眼相看培训机构

随着中国信息化进程的不断深入，各行各业对IT专业人才的需求与日俱增。但由于缺乏有效的管理手段，国内IT培训机构之间存在严重的恶性竞争，失誉于市场。IT培训市场的诸多问题就像一个个毒瘤，摆在业内人士和主管部门面前，到了必须解决的时候。

服务品牌IT 1 for 1

作为国内IT产业的龙头老大,联想在IT产业转型时期一直积极倡导中国的IT企业从单纯的以技术和产品为导向,向产品和服务并重的方向转移。