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基于“135”模式的高职《IT职业导向训练》课程设计研究
被引量:
2
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作者
金静梅
《晋城职业技术学院学报》
2013年第3期29-31,35,共4页
《IT职业导向训练》是高职软件技术等专业的一门重要的职业素养养成课。依据"135"课程设计思路,文章从课程目标、课程内容、教学模式和课程考核等方面对高职《IT职业导向训练》课程进行了整体设计。在实际教学过程中已初见成...
《IT职业导向训练》是高职软件技术等专业的一门重要的职业素养养成课。依据"135"课程设计思路,文章从课程目标、课程内容、教学模式和课程考核等方面对高职《IT职业导向训练》课程进行了整体设计。在实际教学过程中已初见成效,学生的职业规范化水平得到快速提高,学生的能动性得到充分发挥,教学质量和教学效果进一步提高。
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关键词
it职业规范
职业
化
课程设计
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职称材料
题名
基于“135”模式的高职《IT职业导向训练》课程设计研究
被引量:
2
1
作者
金静梅
机构
健雄职业技术学院软件与服务外包学院
出处
《晋城职业技术学院学报》
2013年第3期29-31,35,共4页
基金
2011年江苏省高等教育教改立项研究课题<基于ITSS的高职软件服务外包实训教学改革与实践>(项目编号:2011JSJG307)
2011年健雄职业技术学院教改项目<将ACCP引入高职软件人才培养的实践研究>(项目编号:教改B201112)
文摘
《IT职业导向训练》是高职软件技术等专业的一门重要的职业素养养成课。依据"135"课程设计思路,文章从课程目标、课程内容、教学模式和课程考核等方面对高职《IT职业导向训练》课程进行了整体设计。在实际教学过程中已初见成效,学生的职业规范化水平得到快速提高,学生的能动性得到充分发挥,教学质量和教学效果进一步提高。
关键词
it职业规范
职业
化
课程设计
Keywords
information technology occupation standard
professionalism
course design
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“135”模式的高职《IT职业导向训练》课程设计研究
金静梅
《晋城职业技术学院学报》
2013
2
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