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ITTA理论在班级管理中的应用策略
1
作者
赵玉环
郑海鹏
苗雪凤
《新课程教学(电子版)》
2019年第9期76-76,共1页
在班级管理中借助营销理论ITTA,能使班主任的班级管理理念得到良好的贯彻执行,从而实现师生'共备''共学''共拓',实现师生'责任共建'和'师生双赢',促进教师持续发展,学生持续进步。
关键词
itta管理理论
班级
管理
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题名
ITTA理论在班级管理中的应用策略
1
作者
赵玉环
郑海鹏
苗雪凤
机构
山东省寿光市第五中学
山东省寿光市圣城街道崔家小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第9期76-76,共1页
文摘
在班级管理中借助营销理论ITTA,能使班主任的班级管理理念得到良好的贯彻执行,从而实现师生'共备''共学''共拓',实现师生'责任共建'和'师生双赢',促进教师持续发展,学生持续进步。
关键词
itta管理理论
班级
管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
ITTA理论在班级管理中的应用策略
赵玉环
郑海鹏
苗雪凤
《新课程教学(电子版)》
2019
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