期刊文献+
共找到588篇文章
< 1 2 30 >
每页显示 20 50 100
Application of Immersive Media Technology in Ideological and Political Theory Courses Instruction at Shandong Vocational Colleges
1
作者 Guoqing Liu Tingting Guo Ohamariah Samu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2024年第5期187-193,共7页
This paper describes how virtual classrooms and out-of-classroom instruction can be used to help students in ideological and political theory courses strengthen their identities and improve the efficiency of their ass... This paper describes how virtual classrooms and out-of-classroom instruction can be used to help students in ideological and political theory courses strengthen their identities and improve the efficiency of their assignments.By using immersive media technology,the course is turned into a form of entertainment,enriched with content,and combined with methods such as digital video editing and manipulation to meet the needs of students in university ideological and political theory courses.Virtual reality technology can create realistic virtual environments created by computers,enabling students to perceive and manipulate a variety of virtual objects,interact with them,and create a sense of immersion in the virtual environment.Research has shown the potential benefits of using immersive media technologies and augmented reality in education.The potential of virtual reality in education has been increasingly emphasized and has been widely researched and applied. 展开更多
关键词 Immersive technology High school ideological and political program Virtual classroom Shandong education
下载PDF
Research on the Construction Path of Ideological and Political Education for Postgraduates in the Era of Artificial Intelligence
2
作者 Ting Liu Anping Wang 《Journal of Educational Theory and Management》 2021年第1期14-18,共5页
Postgraduate ideological and political education is an important part of ideological and political education in colleges and universities.It is the core of implementing the party’s educational policy,comprehensively ... Postgraduate ideological and political education is an important part of ideological and political education in colleges and universities.It is the core of implementing the party’s educational policy,comprehensively improving the quality of education,and building a modern socialist education power.In the era of artificial intelligence,innovate classroom education of ideological and political education for graduate students through intelligent network systems,natural language understanding systems,and knowledge processing systems;use intelligent search systems,symbol processing systems,and combined planning systems to deepen the communication links of graduate ideological and political education;through enhancing digital intelligence tools such as genetic algorithm,deep learning algorithm and artificial neural network algorithm to reconstruct the evaluation criteria of graduate ideological and political education is an important engine to promote the intelligent,contemporary and diversified development of graduate ideological and political education in my country. 展开更多
关键词 Artificial intelligence era graduate students ideological and political education PATH
下载PDF
“互联网+”背景下重症医学研究生《急危重症医学》课程思政建设研究 被引量:1
3
作者 叶林 徐昉 +3 位作者 张皑频 吴婧 张苜 林时辉 《中国继续医学教育》 2024年第11期32-37,共6页
基于“互联网+”背景下,医学高校为深入学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,进一步深化学校管理和教学改革,提高医学院校思想政治工作的实效性,提升医学高端人才培养质量,学校了提出以“课程思政”为目标的教学改革。“互联网+... 基于“互联网+”背景下,医学高校为深入学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,进一步深化学校管理和教学改革,提高医学院校思想政治工作的实效性,提升医学高端人才培养质量,学校了提出以“课程思政”为目标的教学改革。“互联网+课程思政”教学具有传统课堂教学无法比拟的优势,其优化了课程设置及教学模式,加入了思政元素,完善了教学设计,有效地做到了每门课程在立德树人过程中的重要作用,是新时代高等医学院校教育发展的要求与趋势。《急危重症医学》是医学院校重症医学专业研究生重要的专业课,为充分发挥此门专业课程的育人功能,文章从重症医学《急危重症医学》课程思政建设的重要性、课程思政构建存在的问题以及课程思政建设路径探索等方面,对重症医学研究生专业课程融入课程思政进行了探索,旨在提高《急危重症医学》课堂教学效果及课程思政建设,最终实现教书与育人的有机结合。 展开更多
关键词 互联网+ 重症医学 研究生教育 课程思政 急危重症医学 医学研究生
下载PDF
面向多源信息互促的研究生创新创业培养方法研究 被引量:1
4
作者 刘洪丹 李冰 +2 位作者 张兰勇 张立伟 李芃 《高教学刊》 2024年第24期83-86,共4页
该文构建多学科交叉实践专业知识的创新思维培养模式研究,教-赛-科互促的研究生创业培养模式研究以及面向“引领共创”的专项创业引导培养模式研究,从而强化实践学习的重要性,完善现有研究生培养体系,将知识转化成生产力和科技力,将研... 该文构建多学科交叉实践专业知识的创新思维培养模式研究,教-赛-科互促的研究生创业培养模式研究以及面向“引领共创”的专项创业引导培养模式研究,从而强化实践学习的重要性,完善现有研究生培养体系,将知识转化成生产力和科技力,将研究生培养由学术型人才向创新创业型人才转化,构建思政创新创业研究生人才为指向的现代高等教育模式,形成具有新工科特点的“思政融入-知识实践-教研孪生-师生双创”的研究生培养体系,为振兴民族经济贡献力量。 展开更多
关键词 研究生教育 创新 人才培养 多源信息互促 思政教育
下载PDF
Python程序设计课程思政教学实践探索 被引量:3
5
作者 徐志英 《船舶职业教育》 2024年第1期44-46,共3页
将思政元素融入Python程序设计专业课教学之中,是当前教学的重要任务。围绕课程思政目标、课程思政资源挖掘、课程思政教学实施等方面,阐述Python程序设计课程思政元素挖掘与教学实践,旨在让学生学好专业课程的同时,潜移默化地接受思政... 将思政元素融入Python程序设计专业课教学之中,是当前教学的重要任务。围绕课程思政目标、课程思政资源挖掘、课程思政教学实施等方面,阐述Python程序设计课程思政元素挖掘与教学实践,旨在让学生学好专业课程的同时,潜移默化地接受思政教育,进而提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 Python程序设计 课程思政 教学实践
下载PDF
新农科背景下农业认知实践课程改革与探索 被引量:1
6
作者 路丹 韩世健 +3 位作者 彭好文 韦燕燕 叶进 杨娟 《智慧农业导刊》 2024年第16期122-125,共4页
随着乡村振兴和现代农业的推进,农业人才培养需求发生重大变革。该文探索适应于新农科背景下农业认知实践课程的教学大纲,采用授课、参观、调研和参加论坛等授课形式,配合一年的农事技术操作;建设“互联网+”智能农业创新平台和虚拟仿... 随着乡村振兴和现代农业的推进,农业人才培养需求发生重大变革。该文探索适应于新农科背景下农业认知实践课程的教学大纲,采用授课、参观、调研和参加论坛等授课形式,配合一年的农事技术操作;建设“互联网+”智能农业创新平台和虚拟仿真实验资源;与企业合作,引入现代农业技术线上课程资源,适应现代农业新形势和新技术;融入课程思政,培养学生学农爱农知农的兴趣。课程改革不仅展现现代农业和智慧农业的应用价值,更能让学生实践先进的轻简高效栽培技术,深刻领悟农业研究的意义,激发学生的大国“三农”情怀,培养更多知农爱农型人才。 展开更多
关键词 新农科 农业认知实践 课程改革 课程思政 教学大纲
下载PDF
西部高校外语研究生培养新探索和新实践:院长笔谈
7
作者 赵永峰 文旭 +5 位作者 王欣 刘全国 莫启扬 陈向京 俞森林 马刚 《外国语文》 北大核心 2024年第2期158-173,共16页
四川外国语大学、西南大学和四川大学积极发扬外语学科“资源共享”传统,主动服务“成渝双城经济圈”建设和西部大开发国家战略,形成了“区域联动、思政铸魂、学科交叉、创新引领”的外语高层次人才培养新理念,着力培养能讲好中国故事... 四川外国语大学、西南大学和四川大学积极发扬外语学科“资源共享”传统,主动服务“成渝双城经济圈”建设和西部大开发国家战略,形成了“区域联动、思政铸魂、学科交叉、创新引领”的外语高层次人才培养新理念,着力培养能讲好中国故事、参与全球治理的高素质复合型创新人才,成果于2023年获国家级教学成果二等奖。2023年11月在四川外国语大学召开了“国家级教学成果奖获奖成果推广交流暨西部地区外语研究生教育教学改革研讨会”,会上四川外国语大学、西南大学、四川大学、陕西师范大学、重庆大学、西安交通大学、西北工业大学、西南交通大学、西安电子科技大学等外国语学院分享西部外语学科研究培养新探索和新实践,乘风破浪,砥砺前行,不断完善和丰富“区域联动、思政铸魂、学科交叉、创新引领:西部外语学科研究生培养新实践”的内涵要求,更好地服务国家和社会对外语高端人才的新需求。 展开更多
关键词 外语学科 研究生 区域联动 思政铸魂 学科交叉
下载PDF
硕士研究生《生命科学综合》课程思政建设的创新探索
8
作者 李玉珍 王英志 +3 位作者 王泽芳 何涛 宋丹丹 李培峰 《中国继续医学教育》 2024年第5期23-27,共5页
适应新时期要求,培养高素质创新型研究生,实现价值重塑、知识传授和能力提升的“三位一体”培养目标,是基础医学教学面临的重大课题。《生命科学综合》课程是研究生的必修课,课程以集成方式将基础医学包含的核心课程优化融合在一起,由... 适应新时期要求,培养高素质创新型研究生,实现价值重塑、知识传授和能力提升的“三位一体”培养目标,是基础医学教学面临的重大课题。《生命科学综合》课程是研究生的必修课,课程以集成方式将基础医学包含的核心课程优化融合在一起,由多学科教师以讲座的形式授课。在了解目前研究生课程思政的教学现状和存在问题的基础上,建立了课程思政教学改革机制。通过分析基础医学《生命科学综合》课程特点,挖掘课程思政元素,春风化雨般地将思政元素融入课程教学方案、课堂教学、课程的考核和学生的调研以及教师的日常培训和考核中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,达到润物细无声的育人效果。 展开更多
关键词 生命科学综合 研究生 课程思政 教学改革 思政元素 育人效果
下载PDF
放射诊断专业研究生课程思政的探索与实践
9
作者 袁文昭 张灵 +1 位作者 零敏 曾自三 《中国继续医学教育》 2024年第17期163-166,共4页
新医科建设要求全面推进医学教育课程思政建设,坚持专业课程与课程思政的同向同行,从而培养既有扎实专业知识,又有高尚医德的医学人才。随着医疗改革的深入推进,放射专业大型设备在各级医疗单位的配置率逐步提高,对放射专业高素质和高... 新医科建设要求全面推进医学教育课程思政建设,坚持专业课程与课程思政的同向同行,从而培养既有扎实专业知识,又有高尚医德的医学人才。随着医疗改革的深入推进,放射专业大型设备在各级医疗单位的配置率逐步提高,对放射专业高素质和高层次人才的需求日益增加。放射学科专业的研究生在学习过程中面临着繁重的临床和科研工作,培养单位在教授专业知识过程中如何有效培养其“大医精诚、救死扶伤”的医者精神和爱岗敬业的事业精神,是目前面临的重大挑战。文章结合广西医科大学第一附属医院放射科专业研究生学习和工作现状,探讨学科教研室通过多元化的教学方式,积极挖掘思政元素,拓宽专业课程的思政育人方法和途径,将课程思政有机融入放射专业知识学习中,最终实现知识传授、能力培养和价值塑造“三位一体”的教学目标。 展开更多
关键词 医学研究生 放射学科 思政教育 探索 实践 多元化 课程思政
下载PDF
情境、文本、话语:研究生思想政治理论课叙事建构的三重场域
10
作者 刘莹 黄世平 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期91-95,102,共6页
教育叙事是提升研究生思想政治理论课实效性的重要方法。将教育叙事融入研究生思想政治理论课是契合研究生需求特点的探索,也是符合研究生接受特点的尝试。研究生思想政治理论课教师需从场所、氛围和技术三个维度进行叙事情境的建构,创... 教育叙事是提升研究生思想政治理论课实效性的重要方法。将教育叙事融入研究生思想政治理论课是契合研究生需求特点的探索,也是符合研究生接受特点的尝试。研究生思想政治理论课教师需从场所、氛围和技术三个维度进行叙事情境的建构,创设师生互动的共情场域;从宏大叙事、微观生活和热度话题三个部分实现叙事文本的架构,营造师生互通的共享机制;从风格、表达和体系三个层面推动叙事话语的转换,达到师生互融的共鸣效果,充分发挥思想政治理论课温润人心、教化育人的作用。 展开更多
关键词 情境 文本 话语 研究生思想政治理论课 教育叙事
下载PDF
“C#程序设计”课程思政探究
11
作者 周洪斌 张玉 许礼捷 《沙洲职业工学院学报》 2024年第3期29-32,共4页
程序设计类课程是软件人才培养的重要课程。通过在“C#程序设计”课程中有效融入课程思政,潜移默化地培养学生的思政素养,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,打造专业教育与思政教育的协同效应,促进学生德智体美劳全面发展。
关键词 程序设计 课程思政 立德树人
下载PDF
课程思政教育融入唇腭裂外科研究生课程教学的探索
12
作者 段世均 郑谦 +1 位作者 石冰 冯帆 《中国继续医学教育》 2024年第19期28-32,共5页
立德树人是当前高等教育的核心要务,将思想政治教育融入到专业课的教学课程之中,实现专业课与思想政治理论课的同向同行,达到协同育人的目的。医学研究生阶段的学习目前已成为我国医学教育不可缺少的重要环节,深化研究生教育思政课程的... 立德树人是当前高等教育的核心要务,将思想政治教育融入到专业课的教学课程之中,实现专业课与思想政治理论课的同向同行,达到协同育人的目的。医学研究生阶段的学习目前已成为我国医学教育不可缺少的重要环节,深化研究生教育思政课程的特色医学改革具有重要意义。文章从唇腭裂外科课程的特点出发,分析在唇腭裂外科研究生培养过程中,挖掘学科优势资源,加强课程思政的必要性与具体措施。将思政教育融入唇腭裂外科医学课程教学中,从师资培养、研究生优质课程建设、临床实践活动等方面加强思政元素的融入,在教学活动中探索思政教育与专业技能培养、人文素质、医德医风的融合,促进学生的专业技能与人文素养不断提高,为医学专业课中课程思政教学改革提供借鉴意义。 展开更多
关键词 唇腭裂 思政教育 研究生教育 实践活动 口腔医学 医学人文
下载PDF
研究生现代药物分析及药物质量控制课程思政改革初探
13
作者 迟宝珠 郭芳林 +2 位作者 庹浔 戴延凤 胡昱 《江西化工》 CAS 2024年第3期114-117,共4页
高校要落实“立德树人”的根本任务,就需对教学进行思政改革,将思政教育和课程教学合理融合。本文在此背景下概述了研究生现代药物分析及药物质量控制课程的思政目标,结合教学内容,从培养爱国情怀和文化自信,增强法治观念,提高职业素养... 高校要落实“立德树人”的根本任务,就需对教学进行思政改革,将思政教育和课程教学合理融合。本文在此背景下概述了研究生现代药物分析及药物质量控制课程的思政目标,结合教学内容,从培养爱国情怀和文化自信,增强法治观念,提高职业素养,培养辩证唯物主义精神,培养科学发展观和培养创新精神共六个方面挖掘思政案例,并以线上线下相结合,设置学习小组,实施翻转课堂,充分发挥科研讲座的作用,定期在教学团队中采取课程思政课堂效果交流和优化课程考核评价体系的方式探讨并改进教学模式,以提高学生主动学习意识的若干方法,更好地发挥课程思政的育才功能,培养适应新时代的优质复合型人才。 展开更多
关键词 课程思政 制药工程 教学模式改革 研究生教育
下载PDF
研究生专业课程教学中的课程思政探索
14
作者 李和平 方川 +1 位作者 姜东君 周明胜 《高教学刊》 2024年第30期52-56,共5页
开展和加强研究生专业课教学中的课程思政是适应中国式现代化发展需求、培养新型创新人才的客观要求。在深入分析目前研究生专业课教学特点及课程思政内涵的基础上,提出在研究生专业课教学中开展课程思政的基本原则,以及教学内容和教学... 开展和加强研究生专业课教学中的课程思政是适应中国式现代化发展需求、培养新型创新人才的客观要求。在深入分析目前研究生专业课教学特点及课程思政内涵的基础上,提出在研究生专业课教学中开展课程思政的基本原则,以及教学内容和教学方法的设计原则。以激光与核技术课程为例,开展具体教学案例设计和初步的教学实践,实现研究生专业知识教育与思想政治教育的有机融合,收到良好教学效果,为构建面向研究生专业课程教学的课程思政提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 研究生教学 专业课教学 核科学与技术 教学改革
下载PDF
当前研究生教学实践中存在的问题与对策——以地震波成像与反演课程为例
15
作者 刘文革 尹成 黄旭日 《高教学刊》 2024年第7期85-88,共4页
研究生课程教学是研究生培养的重要途径,地震波成像与反演是一门介绍地质资源与地质工程专业地震勘探理论与前沿技术进展的课程。在当前国内高校推动研究生教育迈上新台阶的背景下,该文根据近些年的教学实践,总结高校研究生课程教学中... 研究生课程教学是研究生培养的重要途径,地震波成像与反演是一门介绍地质资源与地质工程专业地震勘探理论与前沿技术进展的课程。在当前国内高校推动研究生教育迈上新台阶的背景下,该文根据近些年的教学实践,总结高校研究生课程教学中存在的一些问题,并认为提升研究生教学成效的对策主要体现在三个方面,即在教学中突出学科专业知识所蕴含的思想、精神、文化等育人元素,增强研究生课程内容的前沿性,同时还要创新教学和考核方式。 展开更多
关键词 研究生教学 课程思政 富媒体 地震勘探 地震波成像与反演
下载PDF
研究生专业课课程思政元素挖掘与融入--以“凝聚态物理学导论”课程为例
16
作者 滕晓云 阎玉立 +3 位作者 袁小先 路万兵 冯亭 丛日东 《物理通报》 CAS 2024年第9期63-66,共4页
研究生专业课程的课程思政建设是高校思想政治教育工作的重要载体,“凝聚态物理学导论”是凝聚态物理专业的核心课程.结合河北大学凝聚态物理专业培养目标及专业特色,在深入梳理专业课教学内容基础上,从科学精神、工匠精神、使命担当等... 研究生专业课程的课程思政建设是高校思想政治教育工作的重要载体,“凝聚态物理学导论”是凝聚态物理专业的核心课程.结合河北大学凝聚态物理专业培养目标及专业特色,在深入梳理专业课教学内容基础上,从科学精神、工匠精神、使命担当等思政维度上,深入挖掘专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵.通过构建思政素材案例库,优化教学模式设计,实现课程思政与专业教学的深度融合,为培养具有创新意识和实践能力的高层次人才提出了新的思路. 展开更多
关键词 研究生 课程思政 凝聚态物理学导论
下载PDF
“微时代”背景下研究生网络思政工作的典型经验与创新路径
17
作者 王慧斌 赵美玲 《现代教育科学》 2024年第4期73-79,共7页
习近平总书记在全国高校思政工作会议上明确指出:“要运用新媒体技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”网络思政教育旨在充分利用网络平台、新媒体等工具有针对性地对学生开展思想政治... 习近平总书记在全国高校思政工作会议上明确指出:“要运用新媒体技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”网络思政教育旨在充分利用网络平台、新媒体等工具有针对性地对学生开展思想政治教育。研究生存在学业与生活双重压力,具有科研任务多、在校时间短与思政课程少的特点,亟须创新和优化研究生网络思政工作,丰富教育形式。“微时代”以“微工具”为传播媒介,以“小内容、大传播”为特点,强调教育双方实现平等、多元、快捷的“微交流”“微合作”。基于此,在“微时代”背景下,创新研究生网络思政工作,就要求转变教育模式、优化教育内容、创新沟通机制,以“微工具”“微交流”“微合作”实现“微教育”,进而提升研究生思政工作效能。 展开更多
关键词 微时代 研究生 网络思政教育 新媒体工具 教育模式
下载PDF
“储层评价方法与应用”课程思政探讨与实践——以成都理工大学为例
18
作者 杨波 吕正祥 管全中 《教育教学论坛》 2024年第33期123-126,共4页
高等院校工科专业在传授专业理论知识的同时,应围绕立德树人根本任务,在专业教学内容中融入思政元素,为国家培养专业基础扎实、思想政治过硬的高级专业技术人才。以成都理工大学“储层评价方法与应用”课程为例,分析了课程思政在专业课... 高等院校工科专业在传授专业理论知识的同时,应围绕立德树人根本任务,在专业教学内容中融入思政元素,为国家培养专业基础扎实、思想政治过硬的高级专业技术人才。以成都理工大学“储层评价方法与应用”课程为例,分析了课程思政在专业课程中的意义,探讨了课程思政的教学环节及实践方式,并分析了专业课教学过程中课程思政存在的问题,有助于改善课程思政在专业课中的实施效果,为相关专业课程思政建设及教学改革提供有益借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 储层评价方法 教学改革 研究生
下载PDF
高校建筑体系整合课程思政建设思考与探索
19
作者 吴蔚 《高等建筑教育》 2024年第2期149-154,共6页
当前我国课程思政建设主要集中在本科教育阶段,研究生思政教育起步相对较晚。作为更高层次的高等教育,研究生思政教育也是高校思政教育的重要一环。以南京大学建筑技术课程建筑体系整合为例,从课程定位、教学内容、教学模式、考核方式... 当前我国课程思政建设主要集中在本科教育阶段,研究生思政教育起步相对较晚。作为更高层次的高等教育,研究生思政教育也是高校思政教育的重要一环。以南京大学建筑技术课程建筑体系整合为例,从课程定位、教学内容、教学模式、考核方式四个方面开展课程思政教学改革。实践表明,结合社会需求重构课程体系,将立德树人精神贯穿于专业课程教育中,以潜移默化方式,多方位、多层次融入思政元素,引导学生树立正确的人生观和价值观。 展开更多
关键词 课程思政 研究生课程 建筑技术
下载PDF
新工科背景下研究生思政课探究性学习机制研究
20
作者 张欢 《天津电大学报》 2024年第3期7-12,共6页
在新工科背景下,研究生思政课面临众多新挑战、新任务、新问题。探究性学习机制契合新工科要求下的研究生培养目标,能激活学生的参与性和创造性,因而是新工科背景下研究生思政课教学改革的有效路径。探究性学习机制包含问题探究的选题... 在新工科背景下,研究生思政课面临众多新挑战、新任务、新问题。探究性学习机制契合新工科要求下的研究生培养目标,能激活学生的参与性和创造性,因而是新工科背景下研究生思政课教学改革的有效路径。探究性学习机制包含问题探究的选题机制、探究学习的组织机制、课堂展示的交流机制及活动结果的评价机制。探究性学习机制与理工科研究生的培养特点相契合,将教学内容和学生专业相互结合,有利于促进课程思政与思政课程的双向贯通。 展开更多
关键词 研究生 思政课 新工科 探究性学习
下载PDF
上一页 1 2 30 下一页 到第
使用帮助 返回顶部