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The Obstacles on Learning European Communication at Foreign Language Course in Malang Raya
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作者 Sri Hartiningsih 《Sociology Study》 2020年第5期200-206,共7页
Communication inevitably becomes an essential part of interaction among people in every part of the world.Foreign language course provides opportunities for those who need to improve their foreign language skills like... Communication inevitably becomes an essential part of interaction among people in every part of the world.Foreign language course provides opportunities for those who need to improve their foreign language skills like English,French,and German.However,this course finds some obstacles to the learning process like different curriculum,teaching technique,the background of the target language,pattern,as well as its culture.This research aims to dig out the learner’s obstacles and solutions in learning European language on communication at a foreign language course in Malang Raya.As the number of participants who put their interest more in learning European language course is growing,this research applied descriptive quantitative method by taking the population from the learners of European foreign language courses with purposive sampling.Meanwhile,the instrument used was a questionnaire,and it was analyzed by using the percentage formula.The finding shows that the obstacles to learning European communication consist of linguistic and non-linguistic obstacles,whereas the solutions done are various. 展开更多
关键词 COMMUNICATION european FOREIGN language FOREIGN language COURSE learning FOREIGN language obstacle
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Pioneering and Innovative Influence of EU's Language Label Project and Its Enlightments
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作者 LIU Xu-liang 《Sino-US English Teaching》 2017年第5期309-315,共7页
As an incentive to the innovations and stimulus to peer schools and individuals, European Language Label is performing an increasingly important role in disseminating the results and achievements of the innovative act... As an incentive to the innovations and stimulus to peer schools and individuals, European Language Label is performing an increasingly important role in disseminating the results and achievements of the innovative activities and programs by the labeled winners. This program greatly draws and promotes public interest to innovative initiatives in the field of language teaching and learning, which will consequently facilitate the implementation of the Rethinking Education and contribute to the realization of the 2020 European Strategy for growth and employment. This paper is intended to explore the strength of this linguistic promotion program and offer some visions and inspirations to domestic foreign language education reform. 展开更多
关键词 european language Label foreign language teaching and learning innovative approaches awardingcriteria application and results enlightments and implications
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Imitation and Innovation——on the Influence of Indo-European Gram mar on Chinese Grammar
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作者 张瑞 《海外英语》 2012年第17期260-261,共2页
The publication of the ten-chapter work Ma Shi Wen Tong by Ma Jianzhong marks the establishment of Chinese grammatical rules.For ages,in a way comparable to what was done in western languages,the study of Chinese gram... The publication of the ten-chapter work Ma Shi Wen Tong by Ma Jianzhong marks the establishment of Chinese grammatical rules.For ages,in a way comparable to what was done in western languages,the study of Chinese grammar tends more or less to imitate Indo-European grammar.This paper made an attempt to discuss the influence produced by Indo-European grammatical theories on Chinese grammar and pointed that Chinese grammatical study is bound to be carried out on the basis of language self characteristics. 展开更多
关键词 indo-european GRAMMAR Chinese language structurali
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The Situation of the Indigenous African Languages as a Challenge for Philosophy
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作者 Jacob Emmanuel Mabe 《Journal of Philosophy Study》 2020年第10期667-677,共11页
In view of the increasing demands for the rehabilitation and promotion of indigenous African languages,a philosophical answer to the question of what can and should be done to effectively counteract the continuing mar... In view of the increasing demands for the rehabilitation and promotion of indigenous African languages,a philosophical answer to the question of what can and should be done to effectively counteract the continuing marginalization of languages is often required.Despite the relatively successful coexistence of African and European languages,which has produced mixed languages,all measures must be taken to ensure that the native languages of Africa are used in the future as a means of expressing Africa’s identities and worldviews.This chapter tries to show how the philosophy of convergence can contribute to overcome the language dilemma in Africa. 展开更多
关键词 African philosophy bantu-philosophy languages development Africanization philosophy of translation transcription and semantic translation Germanization German philosophy european Enlightenment
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A Brief Introduction of EU Language Policy——Multilingualism and its Negative Implications
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作者 卢杨夏蒙 《海外英语》 2017年第8期230-231,共2页
Recently, a rise in attention of Brexit has come to the public. The UK and European Union would both have an enormouamount of influence mutually. One of the important issues raised by the European Union(EU) is also de... Recently, a rise in attention of Brexit has come to the public. The UK and European Union would both have an enormouamount of influence mutually. One of the important issues raised by the European Union(EU) is also deserved to cope with, namely language policy. In this paper, I develop an analysis aimed at presenting the basis introduction of multilingualism and its negative effectduring the implementary process. The paper focuses on the current language policy—how does the multilingualism work and some challenges confronted by EU language official institution, whether maintaining or abandoning the present form of institutional multilingualism or not to keep balance between promoting diversity and achieving efficiency. 展开更多
关键词 european Union language policy language diversity multilingualisms
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清华大学东欧交换生中国语文专修班建班考
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作者 施正宇 赵美 《语言战略研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期64-75,共12页
清华大学东欧交换生中国语文专修班是中华人民共和国成立之初,在毛泽东等中央领导人直接参与下,由周恩来主持,并经外交部、文化教育委员会和教育部等多部门协同运作,委托清华大学建立的当代中国第一个对外汉语教学机构。该班发端于中国... 清华大学东欧交换生中国语文专修班是中华人民共和国成立之初,在毛泽东等中央领导人直接参与下,由周恩来主持,并经外交部、文化教育委员会和教育部等多部门协同运作,委托清华大学建立的当代中国第一个对外汉语教学机构。该班发端于中国和东欧五国交换留学生的动议,中外双方就学习内容与期限、生源资质、生活待遇等问题进行了充分的协商,形成了建国初期留学生教学与管理的雏形。1950年9月,清华专修班正式成立,至1952年秋季转入北京大学之前,实有教职员工17人,学生36名。其行政管理分为3个层面:政府层面为东欧来华留学生工作组,由相关部委人员组成;学校层面为外籍学生指导委员会,由校内知名学者组成;机构层面即清华大学东欧交换生中国语文专修班,在行政级别上与“系”平级,由邓懿主持具体教学工作。清华专修班的工作原则有二,一为“分工合作”,二为“民主集中”。回首望去,清华专修班的建立不仅培养了一批知华友华的外国学生,而且为中国对外汉语教学的发展奠定了稳固的基石,在中国乃至世界汉语教育史上占有重要的一席。 展开更多
关键词 清华大学 东欧交换生 中国语文专修班 组织架构 国际中文教育
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“一带一路”倡议的多维海外认知对比研究:基于欧洲智库文本的分析
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作者 牛华勇 王伟豪 尹靖惠 《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第5期14-26,共13页
2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”倡议从理念到行动,从愿景到现实,已成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。对欧洲智库报告文本进行分析研判可以管窥欧洲对“一带一路”建设实施10年来的整体认知,对... 2023年是“一带一路”倡议提出10周年。10年来,共建“一带一路”倡议从理念到行动,从愿景到现实,已成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。对欧洲智库报告文本进行分析研判可以管窥欧洲对“一带一路”建设实施10年来的整体认知,对推进“一带一路”倡议下一阶段发展具有重要意义。通过对宾夕法尼亚大学(TTCSP)和Bruegel智库联合发布的《2020全球智库指数报告》中的212家欧洲智库在2013年前后至2022年9月期间公开发表的“一带一路”相关的13539份文本进行文本挖掘,探讨欧洲一流智库关于“一带一路”倡议的情感倾向和议程设置,从一个侧面观察“旋转门”机制下欧洲公共决策和舆论层的观点与立场,在总结此倡议在欧洲推进过程中所面临的潜在机遇和挑战的同时,为下一阶段“一带一路”建设中如何有效改善此倡议在海外公共舆论环境中的形象提供数据支持与参考。研究发现,欧洲智库对“一带一路”倡议整体上持中立略偏正面的态度,但不同区域和国家也存在明显差异。中东欧国家智库的看法较为正面,北欧及波罗的海国家智库则有较为明显的负面情绪,而西欧与南欧国家智库比较中立。主题建模进一步发现,由经济因素支撑的“共谋发展”论调在欧洲主流公共舆论圈具有较强的代表性。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 欧洲智库 文本分析 情感分析 主题建模
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清代前中期宫廷西洋人的外语服务述论
8
作者 柯卉 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2024年第2期22-34,共13页
以天主教耶稣会士为主体的西洋人活跃在清代前中期的北京宫廷,为皇帝提供各类服务,外语服务即为其中之一。宫廷西洋人以皇帝奴仆的身份,为欧洲各国使团访华、中俄外交谈判、教皇特使访华等外交事务提供翻译服务。为了在华传教事业,宫廷... 以天主教耶稣会士为主体的西洋人活跃在清代前中期的北京宫廷,为皇帝提供各类服务,外语服务即为其中之一。宫廷西洋人以皇帝奴仆的身份,为欧洲各国使团访华、中俄外交谈判、教皇特使访华等外交事务提供翻译服务。为了在华传教事业,宫廷西洋人利用其译员身份助力或干扰欧洲使团访华活动,有意交好俄国使团成员,谋求中欧陆路交通可能性,但该群体的确无能力和意愿影响传统外交朝贡制度框架。此一时期宫廷西洋人还参与雍正朝内廷拉丁语学馆的教学工作,乾隆朝《华夷译语》“西洋译语”的编撰工作。清代前中期诸帝无意建构中欧交往及语言文化沟通长效机制,作为皇帝奴仆的宫廷西洋人也很少在服务中发挥主动性和创造性。 展开更多
关键词 宫廷西洋人 皇帝奴仆 外语服务 中欧交往
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班图语言研究在欧洲:历史与现状
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作者 李臻 《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期196-208,共13页
新时代中非合作和非洲地区研究学科的发展对非洲人文研究提出了新的需求,而本土语言研究是非洲人文研究的重要基础。班图语言(Bantu languages)的使用人口超过非洲总人口的四分之一,在国际语言学界有着超过百年的研究历程。笔者通过自... 新时代中非合作和非洲地区研究学科的发展对非洲人文研究提出了新的需求,而本土语言研究是非洲人文研究的重要基础。班图语言(Bantu languages)的使用人口超过非洲总人口的四分之一,在国际语言学界有着超过百年的研究历程。笔者通过自身在欧洲进行班图语言研究的经历和观察,梳理班图语言在欧洲的研究历程和现状。论文首先介绍班图语言的分类和使用情况,及其基本语法结构和热点研究问题,指出班图语言的语法特征包括类名词系统、以动词为核心的黏着形态和句法层面丰富的一致关系;随后梳理了从前殖民时期欧洲对班图语言从宗教文献翻译需求到建立研究学科的发展历程,总结了布利克(Bleek)、迈因霍夫(Meinhof)、缪森(Meeussen)和古特里(Guthrie)等代表性学者在不同时代作出的贡献。论文还介绍了当代欧洲主要的班图语言研究机构,如比利时根特大学、荷兰莱顿大学等的近期研究项目和成果,最后对非洲语言学研究在我国的发展和与非洲本土学者的合作研究模式提出了设想。 展开更多
关键词 非洲本土语言研究 班图语言 欧洲语言学史 中非合作研究
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国家图书馆藏海外上海研究之欧洲小语种图书调查探析
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作者 何念伦 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第11期93-98,116,共7页
2022年,中国国家图书馆海外中国问题研究资料中心对馆藏海外上海研究之欧洲小语种图书开展调查,并从年代、语种、分类3个维度进行统计分析,较好地拓展了海外上海研究的认知,引发对上海历史文化研究的史料价值、理论依据、支撑作用和借... 2022年,中国国家图书馆海外中国问题研究资料中心对馆藏海外上海研究之欧洲小语种图书开展调查,并从年代、语种、分类3个维度进行统计分析,较好地拓展了海外上海研究的认知,引发对上海历史文化研究的史料价值、理论依据、支撑作用和借鉴意义的思考。文章提出在更广范围内开展专题文献调研,发挥海外中国学研究的史料价值,倡导建立调查研究的协作机制和激励机制等建议。本次调查,梳理并完善了上海城市发展与历史文化、社会进步、国家战略之间的关系,丰富了对推动中华文化传承与发展、促进中外交流与合作的认识,亦进一步显示,作为中国国家图书馆,其馆藏建设的不可或缺性、基础业务工作的重要性及其社会责任。 展开更多
关键词 中国学 上海研究 中国国家图书馆 欧洲小语种 图书调研
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欧洲神话中的苹果意象研究
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作者 杨庆麟 《文化创新比较研究》 2024年第1期1-6,共6页
苹果不仅是一种深受民众喜爱的水果,同时也是欧洲文化中一个重要的文化符号,具有深远的影响力。作为一种文化象征,苹果意象在欧洲文化中存在了数千年。从最早的古希腊神话、北欧神话到后来的基督教文化,及至当代的流行文化,都普遍存在... 苹果不仅是一种深受民众喜爱的水果,同时也是欧洲文化中一个重要的文化符号,具有深远的影响力。作为一种文化象征,苹果意象在欧洲文化中存在了数千年。从最早的古希腊神话、北欧神话到后来的基督教文化,及至当代的流行文化,都普遍存在苹果意象。文章旨在通过对欧洲古代神话中苹果意象的梳理,分析苹果作为文化意象所具有的5种象征意义,即超自然力量的宝物、爱情与婚姻、长生不老与青春、纷争与不和,以及抵御饥饿的食物。通过对古代欧洲社会的考察,该文探析欧洲苹果意象产生及广泛存在的主要原因,分别是苹果的传播历程、印欧语族的迁徙历史及欧洲自然与环境的影响。 展开更多
关键词 希腊神话 北欧神话 凯尔特神话 苹果意象 古代欧洲 印欧语族
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中文纳入中东欧国家国民教育体系的样态表征、影响因素与纾解之策 被引量:1
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作者 李宝贵 魏禹擎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第6期117-128,共12页
中文纳入目标国国民教育体系是国际中文教育当地化的最佳体现,是衡量国际中文教育发展水平的重要指标。中文纳入中东欧国家国民教育体系区域国别特征明显,前景广阔,具有华文教育辐射作用、孔子学院/课堂开设等方面优势,但同时存在着教... 中文纳入目标国国民教育体系是国际中文教育当地化的最佳体现,是衡量国际中文教育发展水平的重要指标。中文纳入中东欧国家国民教育体系区域国别特征明显,前景广阔,具有华文教育辐射作用、孔子学院/课堂开设等方面优势,但同时存在着教育资源供需矛盾突出、缺乏深厚民众基础的劣势。中文纳入中东欧国家国民教育体系拥有语言教育政策支持、经贸合作不断深化、教育互动持续良好的契机,同时面临着国际关系变化、外语市场激烈竞争的威胁。探索全面推进中文纳入中东欧国家国民教育体系的区域性纾解之策,要坚持以中东欧为主导的中外配合协作机制,满足和激发中东欧中文教育的多层次需求,利用多元化的媒介展示真实、立体、全面的中国,推动中东欧中文教育研究智库或联盟建设,为加速推进中文纳入更多中东欧国家国民教育体系提供方案。 展开更多
关键词 中东欧国家 国际中文教育 华文教育 区域国别研究 国民教育体系
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“硬译”与现代汉语文学语言:1930年代鲁迅翻译论争背后的文化与语言问题
13
作者 汪卫东 刘晓慧 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期151-160,共10页
1930年代围绕鲁迅“硬译”的论争,不仅关乎翻译的具体策略,而且与近代以来的汉语革新问题深度相关。梁实秋等人对鲁迅的论争,聚焦于“信”与“顺”的孰先孰后,作为同一阵营的瞿秋白对鲁迅的批评和要求,则将“信”与更高要求的“顺”—... 1930年代围绕鲁迅“硬译”的论争,不仅关乎翻译的具体策略,而且与近代以来的汉语革新问题深度相关。梁实秋等人对鲁迅的论争,聚焦于“信”与“顺”的孰先孰后,作为同一阵营的瞿秋白对鲁迅的批评和要求,则将“信”与更高要求的“顺”——“绝对的正确和绝对的白话”——相结合。鲁迅在论争中坚持了“信”的原则,其背后既有文化启蒙的深刻动机,也有现代汉语革新的深度考量,鲁迅在现代汉语革新问题上保持了复杂的历史性态度,将现代汉语视为正在生成的现代民族语言,通过取法异域语言革新创造新的现代汉语。鲁迅在自己的“直译”实践中,结合传统汉语和异域语言的长处,形成了极富表现力的现代汉语文学语言,为现代汉语书面语言的成熟作出了贡献。中国现当代文学语言的成熟得益于文学翻译,鲁迅、茅盾、巴金等现代作家在自己的文学翻译中锻造文学语言,当代作家莫言、余华、王小波等的文学语言也受惠于当代杰出文学翻译家优秀的翻译作品。 展开更多
关键词 鲁迅 翻译 “硬译” “欧化” 梁实秋 瞿秋白 现代汉语文学语言
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陕西欧洲留学生文化适应的挑战与策略
14
作者 吴莉 《文化创新比较研究》 2023年第22期155-159,共5页
该研究旨在探讨欧洲学生在中国陕西省留学的跨文化适应问题,并结合陕西省的地域文化特色提出建议,以帮助留学生更好地适应陕西省的文化和生活,实现留学目标。该研究采用文献法和访谈法,发现欧洲留学生在陕西省文化适应过程中主要面临语... 该研究旨在探讨欧洲学生在中国陕西省留学的跨文化适应问题,并结合陕西省的地域文化特色提出建议,以帮助留学生更好地适应陕西省的文化和生活,实现留学目标。该研究采用文献法和访谈法,发现欧洲留学生在陕西省文化适应过程中主要面临语言障碍、社交适应困难和文化冲击等问题,并发现他们在面对这些困难时分别采取了语言学习、与当地人交流和学习传统文化等文化适应策略。最后该研究根据实际情况,从语言障碍、社会关系和人际交往及陕西省文化特色等方面给出了基于学生、学校和社会三个角度的相关建议。 展开更多
关键词 欧洲留学生 陕西省 文化适应 语言学习 传统文化 挑战 策略
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“(在)……之下”结构的新用法——基于近代汉日语言接触 被引量:1
15
作者 薛桂谭 《汉字汉语研究》 2023年第3期113-123,128,共12页
方位词“下”从上古到现代,语义经历了从具体到抽象的虚化过程,而“(在)……之下”结构搭配的词语也从具体的方位名词演变到表达抽象概念的近代新词。这一新用法的产生是多种因素造成的,本文从近代汉日语言接触的视角,调查了19至20世纪... 方位词“下”从上古到现代,语义经历了从具体到抽象的虚化过程,而“(在)……之下”结构搭配的词语也从具体的方位名词演变到表达抽象概念的近代新词。这一新用法的产生是多种因素造成的,本文从近代汉日语言接触的视角,调查了19至20世纪之交的清末报刊及大量的汉译日书,用具体的日汉对译实例论证了汉语“(在)……之下”结构新用法中的日语因素,以期为语言接触与语言演变之间关系的深入研究提供帮助。 展开更多
关键词 语言接触 欧化 日化 “(在)……之下”
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欧洲汉语研究的开端
16
作者 《国际汉学》 CSSCI 2023年第5期97-104,158,共9页
本文通过对15世纪手稿和印刷品以及新发现文本的介绍和分析,概述欧洲汉语研究的开端、涉及的人员、他们所编写的语言学习工具,并分析他们描述、比较汉语与他们母语不同的使用方式。
关键词 汉语教育史 欧洲汉学 西方传教士 中文教材
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欧盟数字经济中的语言技术服务问题、对策与启示
17
作者 梁富录 《未来与发展》 2023年第3期26-31,共6页
语言技术是应对跨境数字经济海量、即时、多样的语言服务需求的必由之路。基于对欧盟数字经济和语言技术规划政策的研究,廓清欧盟数字经济发展的概况,系统总结和分析了欧盟数字经济发展中的语言技术问题和对策。在“数字丝绸之路”等国... 语言技术是应对跨境数字经济海量、即时、多样的语言服务需求的必由之路。基于对欧盟数字经济和语言技术规划政策的研究,廓清欧盟数字经济发展的概况,系统总结和分析了欧盟数字经济发展中的语言技术问题和对策。在“数字丝绸之路”等国际性数字经济发展倡议出台和推进的大背景下,欧盟经验对中国应对跨境数字经济中的语言技术问题启示如下:在制度层面创新机制体制,降低语言技术发展的制度障碍;在研究层面加强语言基础设施建设,凝聚研究共同体,促进资源和技术的利用;在产业层面构建有利于语言技术企业发展的政策环境,加强人才供给;在市场方面普及语言技术的使用,提高对语言技术经济价值的认识。 展开更多
关键词 数字经济 语言技术 欧盟 数字单一市场
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从现代汉语介词中的欧化现象看间接语言接触 被引量:46
18
作者 贺阳 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2004年第4期82-89,共8页
本文全面探讨了现代汉语介词中的欧化语法现象 ,对这些语法现象的欧化性质、产生时间和发展状态进行了考察 ,以此说明间接语言接触在汉语语法发展过程中的作用和特点。
关键词 间接语言接触 汉语书面语 欧化 汉语介词
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从新旧白话的差异看现代小说的语言基础 被引量:7
19
作者 张卫中 《商丘师范学院学报》 CAS 2004年第1期34-40,共7页
"五四"语言转型以往被认为是从文言到白话的转型,但是在小说领域中,它其实也是从古代白话到现代白话的转型;因为"五四"之前,白话小说已经成为主流。现代白话是经过欧化以后产生的,它的身上有许多异质成分,在构成方... "五四"语言转型以往被认为是从文言到白话的转型,但是在小说领域中,它其实也是从古代白话到现代白话的转型;因为"五四"之前,白话小说已经成为主流。现代白话是经过欧化以后产生的,它的身上有许多异质成分,在构成方式和言说方式上与旧白话都有重大不同。现代白话是现代小说的前提与基础,没有现代白话,现代小说的发生、发展都是不可想像的。 展开更多
关键词 现代白话 现代小说 语言转型 古代白话 价值取向 心理描写 肖像描写
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有标记被动表述欧化现象研究 被引量:2
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作者 王振来 高志武 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2010年第1期87-90,共4页
从历时角度探讨有标记被动表述受印欧语言,特别是英语影响而产生的欧化现象可以发现汉语未与印欧语接触前,被动表述更多表达不如意或遭受义,而现在不仅有中性义表达,积极义表达也越来越多,这种现象的产生与语言接触有直接原因。
关键词 被动表述 欧化 语言接触
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