基于信息-知识-智能转化律的循证医学信息服务内容

引入信息-知识-智能转化律及其包括的信息获取、认知、决策和执行4个子过程,概述循证医学信息服务过程,分析医院图书馆在新视角指导下开展循证医学信息服务的范围。以重庆医科大学附属第一医院图书馆开展循证医学信息服务的实践为例探讨循证医学信息服务的具体形式。

基于信息-知识-智能转化律视角的信息和知识定义研究

研究目的是为了使信息、知识、情报、智能基于统一视角下的定义而实现严格区分,为推动情报学回归其核心而奠定部分基础理论。首先综述国内外关于信息、知识等概念的定义后论述了其中存在的问题,然后以"信息-知识-智能"转化律为理论依据,并结合哲学原理而分别界定了其各自的改进定义,最后剖析了新定义的意义。结论:信息、知识、情报、智能概念在统一视角下的定义得以严格区分,它促使形成了统一"数知-谋情-决行"的智能观模型,也为辨别其各自外延提供了基于"表述内容之属性"的判别标准。

基于信息-知识-智能转化律视角的情报概念研究

研究情报概念的目的是通过界定情报概念而把信息、情报、智能区别开,从而为推动情报学回归其核心而奠定部分基础理论。在分析已有情报概念研究的基础上探讨了其存在的问题,论述了信息-知识-智能转化律是情报概念研究的新视角,并基于这一新视角界定了情报概念的定义及其内涵与外延,最后讨论了新情报概念的意义,提出了统一"信知-谋情-决行"的智能观模型。

基于信息-知识-智能转化律视角的情报学学科体系构建研究

情报学学科体系构建研究的目的是在信息-知识-智能转化律视角下探讨构建情报学学科的总体框架,为解决其学科独立地位的问题并推动情报学恢复其本来面目而奠定部分理论基础。综述了情报学学科体系研究成果并论述了其中存在的问题,最后在信息-知识-智能转化律视角下界定情报概念并提出统一"信知-谋情-决行"的智能观后尝试构建了新的情报学学科体系。

基于信息-知识-智能转化律的竞争情报学理论体系构建

结合已有研究成果而对竞争情报学理论体系进行顶层设计,从而为推动竞争情报学理论持续地向前有效发展提供理论参考。运用文献调研法和类比法,以信息一知识一智能转化律为科学理论依据,在重新界定竞争情报概念后,类比战役学理论体系划分方式构建了包含学科基本理论、本质理论、指导理论的竞争情报学理论体系。新视角下竞争情报学理论体系的理论依据突出科学合理化,体系形式凸显高度概括化.学科功能定位更加明确化。

智慧情报发展脉络与研究热点分析——基于CNKI文献计量分析

[目的/意义]智慧情报能够有效赋能情报服务与情报分析工作,帮助情报决策,是未来情报领域发展的方向和重点。[方法/过程]基于CNKI数据库中情报领域发表于1984—2022年的智慧情报相关文献,通过CiteSpace等软件绘制知识图谱,对发文趋势、关键词、发文作者与机构等进行可视化分析。[局限]主要通过CNKI对中文文献进行分析整理,缺少对其他学术平台以及外文文献的研究。[结果/结论]研究发现智慧情报在情报领域呈现良好的发展趋势,但其合作研究紧密度不高,研究团队的建设与培养是发展关键。智慧情报的研究热点包括形成机制研究、交叉融合研究、服务与决策研究。未来智慧情报的研究工作应重视多源数据驱动力,持续赋能情报服务工作;重视情报智慧融合,深化情报分析方法;重视智慧服务发展,推动社会智慧应用。研究弥补了定量分析角度的空白,对未来智慧情报的研究有一定参考意义。

国内外循证医学信息服务研究现状及启示

在分析国内外有关循证医学信息服务研究现状的基础上,提出扩大研究主体以期增加发文数量与质量,引入信息-知识-智能转化律用以指导临床医师和临床医学馆员,建议借鉴国外经验探寻适合我国的信息服务模式、服务方式和服务内容,以紧跟国际前沿。

医院图书馆转型及其信息情报研究中心服务

在“信息-知识-智能转化律”理论视角下,采用文献调研法以及分析与综合、抽象与具体等逻辑思维方法,阐述医院图书馆转型定位、转型之后的服务对象、内容及其保障等。

情报学的核心概念、真正起源及逻辑起点研究

为了探寻推动中国情报学回归其核心的理论依据,在综述国内关于情报概念、起源及逻辑起点等本质问题的研究成果基础上分析了其中存在的问题及原因,最后以信息-知识-智能转化律为科学理论依据而重新定义了其核心概念,以统一"数知-谋情-决行"的智能观为理论支撑而论述了情报学逻辑起点,通过比较《诚如所思》和《孙子兵法》的内容重点而分析了情报学真正起源。认为情报学应当是以《孙子兵法》为真正起源,以"决策需求—知识激活而谋划策略"为学科逻辑起点,以"谋划"为核心要素的一门学科。

情报学的研究对象及学科独立性探讨

准确界定情报学的研究对象及其学科独立性的决定因素,为推动情报学回归其核心而奠定部分基础理论。在文献综述的基础上论述了情报学研究对象呈现变化性及其学科独立性存在不同观点等问题的原因分别是信息和情报等概念界定不准确、学科研究对象及逻辑起点的关系被误解。以"信息-知识-智能转化律"为科学依据而定义的情报概念是界定情报学形式对象及实质对象的关键,而在统一"信知-谋情-决行"的智能观模型中发现情报学的逻辑起点是"激活知识而谋划策略",它决定了情报学的学科独立性。

图书馆信息素养教育案例编制的原则与方法

鉴于案例教学在培养用户决策能力和行动能力方面的独到价值,文章探讨通过案例教学促进图书馆信息素养教育从检索技能导向解决问题能力。借鉴其他学科案例教学中案例编制的基本原则、过程、结构安排和撰写要求等,结合信息素养教育的特点形成案例编写的基本原则与方法。图书馆信息素养教育案例的编写,不仅有助于提升用户利用信息解决问题的能力,而且也有助于馆员专业研究能力的提升。