基于Blog技术的教学交流平台的构建

对Blog、教育信息化做了概述,通过Blog在教育信息化中的应用理论,最后构建了教学交流系统。

Blog及其在信息化教学中的应用

博客(B log)作为一种新的网络交流工具,已成为当前信息化教学中的一个热点研究对象。文章结合B log的特征,对其在信息化教学中的应用做了具体阐述。

Blog文化及其对信息化教育的影响

B log作为一种新兴媒体,对新闻、出版、教育、传播等产生巨大影响.从B log导致信息化教育范式转换、教师反思的新工具,以及在科学研究、组织内部信息交流、教育领域中的应用等几个方面探讨了B log对信息化教育产生的巨大影响.

创新推广理论及其对信息化教育的启示——以教育博客的发展为例

信息化教育领域是一个不断推广新媒体、新技术、新方法和新观念的领域。同时,信息化教育领域中的创新成果也需要推广到教育领域中。引入创新推广理论,可以为信息化教育领域的学科建设、推广新理论新成果等方面给予理论指导。文章通过介绍创新推广理论,分析教育博客迅速发展的原因,讨论其对信息化教育的启示,将出创新推广理论应用在信息化教育领域中。

教育博客的应用研究

博客是一种新兴的网络交流方式,相对其他的交流方式,它有许多自身的特点和优势,使之应用领域不断拓展.本文就有关博客在教育中的应用进行探讨,分析其对教学方式、学习方式、交流方式以及教学评价等方面的影响和作用.

博客及其引申知识管理在中小学信息化教育中的应用研究

从知识管理的角度探讨博客在中小学信息化教育中的应用是当前研究的热点。本文从隐性知识、知识共享、文化氛围的角度探讨了博客中引申的知识管理,同时提出了基于博客的知识管理在中小学信息化教育中应用的几种方式和策略,最后总结了当前应用中存在的一些问题,并提出了解决方案,以期让博客及其引申的知识管理在中小学信息化教育中发挥更大的作用。

科研信息管理系统的研究与设计——以石家庄职业技术学院科研管理系统为例

为解决石家庄职业技术学院科研信息管理系统功能不完善问题,开发了一套科研信息管理系统.该系统基于Web技术和Access 2003数据库管理系统,根据用户需求,实现了科研信息管理、发布,尤其是实现了教师科研统计的信息化.该系统中的论坛、师魂等内容使科研信息系统功能更加完善.

博客在中学信息化教育教学中的应用初探

博客已成为新的网络应用模式,在教育教学中应用广泛。通过对博客的接触与实践,进一步探讨博客在中学信息化教育教学中的应用。