以规范的导师组架构提高研究生培养质量

随着研究生招生规模的急剧扩大,生师比矛盾日益突出,研究生培养质量受到严重影响。以此为切入点,提出导师组制的研究生培养模式,即以一位导师作为主带导师,若干位导师作为辅带导师,共同指导研究生完成其学位论文。从理论上详细分析导师组制的优势,从实践上具体阐述导师组制的实施方法,并指出实施导师组制过程中应注意的若干问题,以保证运用导师组制模式提高研究生培养质量取得实效。

图书情报与档案管理领域博士生导师发文情况分析

博士生导师是教学科研队伍中重要的组成部分,代表着各个领域较高的科研水平。本文主要从博士生导师发表论文总量、核心期刊博士生导师发文比率、核心期刊论文作者的博士生导师比率分布以及论文合著情况等指标了解图书情报与档案管理领域博士生导师发文情况,进一步了解该领域博士生导师群体的科研状况,为提高图书馆情报和档案管理领域的教育和科研水平提供参考。

非对称信息下工程监理管理绩效理论分析

由于存在信息不对称的局面,使工程监理委托中作为受托方的业主和代理方的监理单位存在一定程度上的利益冲突,而且业主承担了信息不对称造成的损失风险。通过模型分析了工程监理委托过程中业主对监理方的管理绩效。

研究生教育中的师生博弈关系及管理策略分析

随着研究生招生数量的增加,高校研究生的培养质量问题越来越受到国内外学者的关注,而导师与研究生关系是否和谐、对待学术的态度是否认真是影响研究生培养质量的重要因素。本文运用演化博弈的方法探讨导师与研究生之间的博弈关系,构建了导师与研究生之间的博弈模型,并针对博弈分析的结果提出相对应的管理策略。

基于C/S结构的硕士研究生招生管理系统的设计与实现

介绍了C/S系统开发模式及ADO数据访问接口,对硕士研究生招生管理系统进行了分析设计, 提出了系统的总体框架、数据流程及EE-R模型,在Windows环境下对系统进行了实现。

国内外健康信息管理研究生教育现状

目的:介绍、分析美国、德国、英国、澳大利亚等国健康信息管理(HIM)研究生教育和研究的先进理念和实践经验,促进我国HIM研究生教育与国际接轨和高质量专业人才的国际化发展。方法:通过文献调研、网站访问及实际调查等,了解国内外健康信息管理(HIM)研究生教育的现状。结果:国内外在健康信息管理研究生的培养目标、课程设置、专业协会对健康信息管理教育的要求和支持等方面存在较大差异。因存在HIM内涵界定不清使得培养目标不明确、课程设置没有统一标准两大问题,我国开设的很多HIM研究生课程与HIM管理实际需要的能力衔接不紧密,不能满足国内相关部门对人才的需求。结论:我国应借鉴国外经验,重新修订培养方案,构建符合我国卫生信息化需要的健康信息管理研究生培养模式。

强化研究生教学管理，提升研究生培养水平的研究与实践

研究生教育是我国高等教育体系的重要阶段,是高校核心竞争力的体现。目前研究生培养过程中的许多质量问题,多数是由于管理工作不到位造成的,因此加强研究生培养过程的管理,对提高研究生培养质量有着十分重要的意义。北京理工大学宇航科学技术学院研究生教学管理部门根据研究生教学管理的特点,注意更新观念,勇于探索实践,在工作中加强了制度化、程序化、规范化和信息化管理,始终将程序化、制度化、规范化和信息化管理贯穿于研究生培养工作的全过程,有效的改善和保障了研究生教学管理的质量和效率,圆满完成了院级研究生教学管理工作。

研究生教育信息管理系统的需求与实现

基于研究生教育管理工作的实践,就研究生信息管理系统的现状、功能模块和实现保障等进行了探讨,指出应通过加强领导、规范培养过程、加强管理人员和技术人员的合作等措施,提升研究生教育信息管理系统的实效性。

我国卫生信息管理专业研究生标准化课程体系构建

在文献研究和实证调查的基础上制定了卫生信息管理(HIM)专业研究生标准化课程体系初步框架,采用德尔菲法对初步框架进行专家咨询,得到优化的课程体系框架,有助于促进我国HIM研究生教育的规范发展。该框架包括卫生信息管理模块、医院管理模块,以及信息科学和计算机科学模块三大模块18门课程,并依据布鲁姆教育目标分类理论对课程提出了相应的教学目标。

网络平台下医学研究生临床教学新模式的研究

随着信息时代的到来,计算机在各行各业都得到广泛的应用,通过医院信息系统(HIS)的建设和运用,为改进医学研究生临床教学过程和手段带来了机遇和挑战。该研究运用了信息网络技术,使用浏览器/服务器模式(B/S)实现重要手术、学术讲座、技能培训、实验操作等的网上实时交互式教学观摩和视频课件点播,为研究生提供一个良好的学习和交流的平台。

提升研究生学位论文水平的对策研究

通过分析影响研究生科研能力的因素来明确提升学位论文水平的措施,有助于提高学校的整体科研水平。学位论文水平提升的关键在于提高研究生科研积极性、提高导师素质、营造良好学术氛围、建立课题组制度等。导师应将服务学生成才作为研究生培养的主要目标,不断提高自身素质和指导水平。

全面收费制对地方高校研究生培养与管理的影响

研究生教育实施全面收费政策,有利于增加高等教育经费投入、扩大教学规模、改善办学条件和提高研究生培养质量,为更多的人提供接受高质量研究生教育的机会,但同时也暴露出不少问题,尤其对地方高校研究生培养与管理将产生深远影响。全面收费制,对地方高校特别是基础学科会造成生源的不足,研究生培养导师负责制度可能导致科研工作急功近利,奖助措施制定标准无法保证绝对的公平,实行弹性学制会造成研究生学籍管理的混乱,因此要尽快采取积极措施降低其负面效应。

研究生培养信息管理中培养计划与成绩管理结合的思考

该文拟从分析学位与研究生教育培养信息管理中培养计划和成绩管理的重要性入手,对培养计划和成绩管理的现状和问题进行了阐述,提出一种学生在网上填写培养计划,然后将提交培养计划的课程信息导入学生成绩库中,作为成绩管理的重要数据的新思路。这种新思路的提出,可以极大地提高成绩管理的效率,规范研究生培养管理,最后对培养计划和成绩管理结合的现实意义进行了论述。

结构功能视角下研究生权利保障路径研究

研究生师生关系异化影响了人才培养质量的提升。依据高等教育结构与功能关系原理,在依法治教、提升治理体系和治理能力现代化的大背景下,审视研究生师生权利义务关系,认为导师权力与学生权利配置失衡的现实困境、研究生权利救济保障不足的严峻挑战、学生权利意识觉醒对大学治理的高度期待是造成师生关系异化的主要原因。为此,要通过平衡导师权力与研究生权利配置、优化研究生教育内部治理结构、完善校内外协同的权利保障体系来构建研究生权利保障机制,为推进依法治教、完善大学内部治理、提升研究生培养质量提供有效的路径选择。

高校研究生管理信息系统的分析与实现

基于高校研究生教育管理新形势,分析设计了南昌航空工业学院研究生管理系统。本系统较好实现了研究生新生管理、注册管理、学籍管理、成绩管理、导师管理等功能。

试论研究生培养中的信息化机制建设

社会在不断发展过程中,衍生出了许多高新科技,这些新型技术飞速发展,被广泛运用到各行各业中,信息技术就是其中之一,目前已被运用到社会生活及教育工作方面。提高我国信息化机制建设,可以有效提高高校管理能力及效率。信息化管理机制也已经成为了我国研究生管理方面需要重视的内容,本文就分析研究生培养中的信息化管理内涵,研究我国研究生管理信息化机制的现状,为今后研究生管理工作方面提供借鉴。

研究生学位管理信息系统的开发与研究

研究和开发了一套功能完善的研究生学位申请及学位授予管理信息系统。学位管理作为研究生管理的一个子系统或大软件系统中的一个模块,开发研究生学位申请及学位授予管理信息系统有利于提高研究生管理的整体效率。首先简述了开发研究生学位申请及学位授予管理信息系统的必要性和紧迫性。给出研究生学位申请及学位授予流程。开发了研究生学位申请及学位授予管理信息系统,旨在优化工作流程,实行科学管理,提高办公效率。将该系统应用于高校学位管理,最后对该系统作了总结与展望。

信息技术在研究生档案管理中的应用

在经济飞速发展、网络技术日新月异的时代背景下,信息技术对研究生档案管理也产生了影响,本文首先介绍研究生的档案管理现状和特征,之后阐述信息技术对研究生档案管理的影响,最后提出利用信息技术提升研究生档案管理。

研究生管理信息系统的设计与实施

本文探讨了研究生管理信息系统的设计原则,提出实施研究生管理信息系统的具体方案,对系统关键技术作了说明,并简要概述对系统所具有的特性。

研究生论文阶段信息管理系统的设计与实现

根据研究生、导师、研究生秘书、督导组专家和管理人员五类人员的职责,实现了从研究生开题报告、中期考核、预答辩等各个环节的过程化和信息化管理,克服了以往论文阶段管理繁琐、论文题目不规范、不能及时掌握论文题目变更情况以及论文题目可能存在与往届重复的现象等弊端,从而提高了论文阶段管理的信息化、便利性和时效性,也可为开发类似的管理系统提供参考。