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博士生教育高质量发展:直博生的学术困局及破局路径解析 |
戴海峰
范文君
乔冬冬
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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中学历史教育研究2023年度报告——基于2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析 |
徐赐成
沈琰琰
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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构建海外“中医社会健康学”的探讨及SWOT分析 |
李东成
李永明
陈业孟
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《中华中医药学刊》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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基础教育研究2023年度发展报告——2023年人大《复印报刊资料·中小学教育》论文转载情况统计与分析 |
郭洪瑞
廖鲜梅
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2024 |
0 |
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基于ROTI和AATR的测地型GNSS接收机监测北半球高纬度区域电离层闪烁准确性分析 |
赵东升
张雪礼
崔双雷
王潜心
李冠青
李龙江
李宸栋
张克非
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《测绘学报》
EI
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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我国中学思政教育研究现状与展望——基于2021—2023年人大《复印报刊资料·中学政治及其他各科教与学》转载思政教育论文的分析 |
沈笑英
张海龙
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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中学历史教育研究2022年度报告——基于2022年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析 |
徐赐成
沈琰琰
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2023 |
1
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近20年我国情报学博士、硕士学位论文研究内容对比分析 |
谭春辉
陈芳
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《图书馆理论与实践》
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2023 |
0 |
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天下英才聚何处:新中国第一代图书馆情报人才的就业流动研究 |
肖鹏
郑炜楠
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《信息资源管理学报》
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2023 |
0 |
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教育信息科学与技术研究的现实图景与发展路向——2018—2022年F0701资助情况分析 |
郑永和
王一岩
吴国政
赵瑞珍
肖斌
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2023 |
12
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数智赋能时代的中国情报学教育变革宏观路径探究 |
刘心蕊
马海群
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《图书馆理论与实践》
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2023 |
1
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12
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义务教育阶段信息科技课程建设路径研究 |
熊璋
李正福
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《中国电化教育》
北大核心
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2023 |
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高校地理信息科学专业产学研一体化耦合育人模式研究 |
王晓迪
于少鹏
郭红
董隽
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《哈尔滨学院学报》
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2023 |
1
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基础教育研究2022年度发展报告——2022年《中小学教育》论文转载情况统计与分析 |
廖鲜梅
郭洪瑞
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2023 |
0 |
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我国情报学博士研究生教育现状分析 |
王知津
严贝妮
徐芳
潘永超
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《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
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2009 |
15
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图书情报学博士教育与培养:美国模式实证研究 |
王知津
严贝妮
李彤
谢瑶
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《大学图书馆学报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
20
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中美图书情报学研究生教育与培养比较研究:博士课程设置实例分析 |
王知津
严贝妮
李彤
谢瑶
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《图书情报知识》
CSSCI
北大核心
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2008 |
9
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18
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我国情报学博士学位论文统计与分析 |
王知津
潘永超
徐芳
严贝妮
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《图书与情报》
CSSCI
北大核心
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2009 |
8
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图书馆嵌入式服务的理论基础、模式和途径 |
谢守美
黄萍莉
龚主杰
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《图书与情报》
CSSCI
北大核心
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2012 |
56
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我国情报学教育研究取向分析——基于我国情报学硕士点研究方向的统计 |
赵需要
周庆山
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《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2006 |
15
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