前东欧国家共产党党内民主建设的教训与启示

东欧各国共产党在执政的近半个世纪里,对党内民主进行了理论思考,并在实践中进行了初步探索。但这种探索是不成功的,留下了诸多教训。总结这些教训,对社会主义国家的执政党不无启迪。

论哈贝马斯的对话式民主及其对党内基层民主建设的启示

哈贝马斯的对话式民主提出了一套试图在多元利益主体间通过对话、协商、沟通的方式达成民主的理论主张。哈贝马斯对话式民主强调基层民主、政治主体、政治过程、社会文化等因素在民主政治建设中的作用具有现代价值。哈贝马斯的对话式民主为当前党内基层民主建设提供许多有益借鉴。

延安时期党内民主建设的理论探索及启示意义

党内民主是党的生命。延安时期是中国共产党党内民主发展的最好时期之一,总起来讲可分为三个阶段:党的六届六中全会推进了党内民主的制度化建设,延安整风开创了党内民主建设的新模式,党的七大对党内民主建设作出了重大理论贡献。延安时期党内民主建设的理论探索与实践,为新时期党内民主建设提供了丰富的经验教训。

巡视监督的创新发展及启示

把强化党内监督作为党的建设重要基础性工程,使监督的制度优势充分释放出来,是党的十八届六中全会作出的重要论断和明确的战略任务。巡视是党内监督战略性制度安排,党的十八大以来全面推进巡视监督的创新发展,彰显了中国特色社会主义民主监督优势。执政党勇于自我革命的决心与意志决定党和国家兴衰成败。巡视为破解我们党在长期执政条件下自我监督这一难题提供了有效路径,是巡视监督创新发展的深刻启示。

对建立健全党内激励关怀帮扶机制的思考

党的十七大提出要建立健全党内激励关怀帮扶机制,以关心和爱护基层干部、老党员及生活困难的党员。如何解决党员队伍中特殊群体的生活困难问题,从工作的目标导向和制度措施上更加注重对他们的关心、爱护和激励,以充分调动他们在工作和生产上的积极性与创造性,这是当前各级党组织必须高度重视和认真解决的重要课题。

中国共产党百年党内集中教育的历史回溯、基本经验与当代启示

考察中国共产党百余年来加强党的建设历程与成就,党内集中教育一直是党的思想建设重要途径。回顾百年历程,党内集中教育始于延安整风时期,经历了由理论教育转变为实践探寻、整风整党转化为专题教育、干部群体扩大为全体党员的转变。归纳总结百年来党内集中教育的宝贵经验,对我们党新时代加强思想建党、牢固确立“两个维护”具有重要的启示意义。