基于“微电影”实践教学的高职学生“工匠精神”培育研究——以内蒙古机电职业技术学院微电影《阿吉拉沁如是说》为例

"微电影"凭借参与性强和制作简易的特点,近年来迅速风靡大学校园,成为目前深受大学生喜爱的新媒体形式和培育学生职业精神的"新利器"。学生在"微电影"中设计人生,演绎自我,以光影铸就职业梦想,培育坚定的人生理想信念和强烈的社会责任感。可以说,"微电影"实践教学模式,是一种行之有效的、具有时代影响力的创新型高校思想政治课形式。