党建引领与学科建设深度融合的高校“双一流”教师基层党支部创新模式探讨

高校党建工作与学科建设融合是指将党的建设工作与高校的学科、教学、科研、管理等相结合,实现党建工作与高校发展的有机统一。依托全国高校党建样板支部建设,以教育强国、科技强国、交通强国为指引,打造支部党建工作品牌。由此形成了一条适合自身学科特色、教师支部特点、高校党建特征的党建工作与学科建设深度融合的“党建+学科、教学、科研、社会服务”的发展之路。以党建工作为引领,促进一流学科建设,带动教师队伍发展,奠定了为党育人、为国育才的教师队伍基础。

地方高校研究生党支部规范化建设研究

高校研究生党支部规范化建设在高校研究生教育中具有基础性、紧迫性和前瞻性等特点和要求,能增强党支部战斗堡垒作用,确保党的路线方针政策在研究生教育系统有效实施。当前高校研究生党支部规范化建设在对标制度建设、突出政治功能、发挥保障作用和结合学科专业特色建设等方面都取得了明显进展,但在研究生党员思想政治教育、党员监督管理、支部作风建设和组织生活实效性及创新性等方面仍存在不足。在新征程上,地方高校研究生党支部规范化建设需要在强化党员政治理论学习、提高监督管理服务质量、加强以学风为主的作风建设和推进支部内涵特色建设等四个方面下足功夫并取得突破。

新中国成立初期党的纪律建设基本经验论析

新中国成立初期,中国共产党秉承重视纪律、严明纪律的光荣传统,在推进党的纪律建设方面进行了卓有成效的探索,积累了行之有效的经验。通过系统的思想政治教育,提高党员干部严守纪律的认识与觉悟;建立务实高效、精细具体的管理制度,扎牢纪律建设的制度基础;严格要求党的高级干部,切实提升纪律建设的实效;有针对性地开展主题纪律教育活动,着重解决党内纪律建设的突出问题;老一辈无产阶级革命家身先垂范,营造良好的纪律氛围。总结新中国成立初期党的纪律建设的基本经验,有助于深化对党的纪律建设的长期性和必要性的理解和认识,为新时代党的纪律教育与纪律建设提供历史启迪。

党建引领交通专业本科生创新型人才培养模式研究

党建引领交通专业本科生创新型人才培养是新时代“交通强国”建设与高校为党育人、为国育才的关键内涵。北京工业大学交通工程本科生党支部结合党建工作经验,经过大量总结和研究,提出“城市畅行,交通强国”党建引领创新型人才培养模式,介绍“两宗旨+双提升+三保障”的创新党建思想引领框架、“绿波协调控制”特色支部工作法、“道路交通信号灯”创新创业能力培养及党员发展流程,为提升高校交通专业学生党支部党建工作与开展党建引领交通专业本科生创新型人才培养提供新思路。

论海外中国共产党研究的基本范式

研究范式是海外中国共产党研究的基础性问题。经过长期的深化,海外对中国共产党的研究已形成一定的范式,如人物研究范式、阶级斗争范式、“威权”政党范式、权力斗争范式、比较研究范式等。这些范式为研究提供了基本的理论框架,对范式体系的构建起到了基础性作用,也有利于进一步规范和引导对于中国共产党的再研究。然而,现有研究范式存在价值观偏差、折衷主义、理论与实践割裂等问题,亟须从哲学范式、社会学范式和构造范式三个层面进行范式体系的构建,以形成比较客观完备、贯通国内外研究的海外中国共产党研究范式体系。

中国共产党民生建设的发展历程与经验启示

中国共产党自成立之日起就带领着全国各族人民历经“图生存—保基本—奔小康—谋发展”的民生建设,人民生活实现了质的飞跃。纵观中国共产党民生建设的历程发现,民生建设的目标及其实践不断得到丰富和发展,同时在民生建设的内涵、理论体系和建设目标方面开展理论创新,并得出经验:要始终坚持民生建设是党和国家的重点工作;坚持和加强党对中国特色社会主义民生建设的领导;依靠人民群众智慧和力量推进民生事业的发展;坚持政府和市场协同推进民生建设。

中国共产党关于民族复兴话语建构的历史逻辑、基本特征与时代价值

中华民族伟大复兴是近代以来中国人民最伟大的梦想。中国共产党关于民族复兴话语体系的建构,是我们党团结带领全国各族人民百年奋斗辉煌历程的见证。从新民主主义革命时期的“争取民族独立、人民解放”到社会主义革命和建设时期的“推进社会主义建设”,再到改革开放新时期的“实现社会主义现代化”和新时代的“强国建设,民族复兴”,一代代中国共产党人围绕中华民族伟大复兴主题,建构了完整的民族复兴话语体系。中国共产党关于民族复兴话语体系的建构,坚持以人民为中心,坚持“两个结合”,体现了阶段性与连续性、内容与形式、理论与实践、中国与世界的统一,证明了中国共产党是实现中华民族伟大复兴的领导力量,提升了广大人民对中国道路的认同感,发挥了群众投身民族复兴大业的历史主动性,贡献了实现人类美好生活向往的中国智慧。

科技创新引领高质量发展

上海船舶研究设计院(上船院)建院60周年,扎根集团、服务行业,不断加强基础技术攻关,完善科技创新体系,取得辉煌成就。新一轮科技革命和产业变革正在加速兴起,科技创新是发展新质生产力的核心要素,是推进高质量发展的原生动力。加快打造“资源汇聚、国际合作、产业孵化、协同创新”等新型科技创新平台,将上船院建设成“世界领先的智慧型船舶总体院所”,引领船舶科技高质量发展。

党和国家监督体系:系统建构与集成创新

新时代党和国家监督体系是在马克思主义中国化时代化最新成果引领和党中央集中统一领导下,深入推进纪检监察体制改革取得的重大政治体制改革成果和标志性实践成果。党和国家监督体系的系统构建是中国共产党在领导革命、建设、改革百余年中监督权力运行所塑造的核心基石和经验凝练,为进一步的制度集成创新储备了系统而坚实的理论、组织和制度基础。党和国家监督体系的“顶层设计”“核心引擎”“运行动力”“支撑载体”四个集成环节衔接贯通、相互统一,形成内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统,通过“统筹谋划依规治党和依法治国”“完善党内监督体制机制”“改革形成协调贯通常态长效的监督合力”“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”等战略性举措的紧密配合、优化实施,将制度集成创新优势不断转化为整体治理的中国特色社会主义制度优势。为助力党和国家监督体系取得更多制度性成果和更大治理成效,提出健全党和国家监督体系的未来路向:推动监督体系从“有形”向“有效”转变、明晰监督主体权责界限、搭建数字化协作平台以推动形成监督网络、强化对监督权的监督、加强对社会领域腐败的监督覆盖。

公立医院基层党支部建设对科室综合绩效影响作用研究

目的以首都医科大学附属北京友谊医院为例,探究影响科室绩效的党建工作因素,探索党建与业务工作深度融合的路径。方法选取北京友谊医院临床医技科室作为研究样本,以科室年度绩效考核评价结果为因变量,以科室所在党支部组织架构、队伍建设、活动开展、制度建设情况为自变量,进行单因素检验和多因素logistic回归分析。结果党支部书记担任科室负责人情况、支部开展活动多样性情况、支部规范化建设程度等党建工作指标是科室绩效考核评价结果的影响因素。结论应进一步完善公立医院党支部书记“双带头人”培养机制,丰富创新公立医院党支部活动多样性,加强公立医院党支部规范化建设,以党建引领公立医院学科发展。

高校教师样板党支部自身建设的实践与思考

高校教师党支部是学校落实立德树人根本任务的组织保障和战斗堡垒。党支部建设包括组织建设和自身建设,在中国共产党成立100周年之际,该文结合样板党支部建设,侧重自身建设分析高校教师党支部现状,梳理存在的问题,探索高校教师党支部自身建设中的适切性,提出具有实效性的建设措施和工作方法。

中国特色社会主义宪法学话语体系论纲

中国特色社会主义宪法学话语体系在中国特色社会主义宪法学学科体系、学术体系、话语体系的构建中处于重要地位,甚至体现着中国宪法学研究的政治方向和学术高度。构建中国特色社会主义宪法学话语体系的关键在于凸显中国宪法学的中国特质,将中国宪法学有别于西方宪法学之处以科学方式予以表达。构建中国特色社会主义宪法学话语体系应遵循特定路径,包括围绕党的领导阐明中国宪法问题的特殊性,坚持“两个结合”,坚持问题导向,以提升中国特色社会主义宪法学话语体系的影响力和竞争力。中国特色社会主义宪法学话语体系主要由核心话语、基本话语和具体话语构成,在构建话语体系时,应根据话语本身在宪法学研究中的地位安排研究重点。

中国共产党领导学校文化建设的历程、成就与经验

增强历史自觉、坚定文化自信,是推进中国式现代化的重要保证。以历史自觉与文化自信审视中国共产党领导学校文化建设的历程、成就与经验,能够为建成文化强国、教育强国提供助益。在中国共产党的正确领导下,我国的学校文化建设经历了酝酿、奠基、生成、探索及内涵式发展五个时期,形成了多元文化格局,涌现了众多实践榜样,扩大了特色学校规模,取得了学校文化评估的新突破。这些成就既是我们坚定历史自觉和文化自信的重要依据,也是当代中国在学校文化建设上不断开拓新境界的坚实基础。在新时代,学校文化建设要获得高质量发展,需要坚持党的全面领导、完善保障制度、传承和弘扬中华优秀传统文化以及合理利用信息技术。这些宝贵经验是党和人民在学校文化建设中发挥历史主动精神,推动文化创新的力量源泉。历史和实践证明,只有坚持中国共产党的领导,中国的文化教育事业才能够取得辉煌成就,进而实现中华民族伟大复兴。

高校研究生党支部规范化建设创新研究——以山东大学为例

研究生党支部是高校党组织团结和引领广大青年学生的重要阵地。加强研究生党支部规范化建设是落实全面从严治党的必然要求和建设高质量教育体系的有力保障,也是推动研究生全面发展的重要力量。但目前高校研究生党支部仍存在支部设置不合理、发展党员工作流于形式、支部保障机制有待完善以及组织生活缺乏创新等问题。对支部组织建设、党员发展评价体系、支部管理方式和党内外沟通机制等进行方式方法创新,可推进研究生党支部的规范化建设,有力提升高校党组织的育人成效。

党的二十大报告中的“法”字及其价值特征

以大数据分析的方法,对党的二十大报告中“法”字出现的频次以及出现的部分所具有的价值特征进行全面和系统的分析,并且结合习近平法治思想核心要义“十一个坚持”的关键词组对照党的二十大报告文本进行分析,得出了党的二十大报告关于全面依法治国各项政策规定集中体现了习近平法治思想的核心要义,同时又为党的二十大报告作出的“全面依法治国总体格局基本形成”的重要论断奠定了坚实的政策基础的分析结论。通过文本分析和数据分析相结合的方法,为科学和有效地解读党的二十大报告的重要精神和政策内涵提供了一种方法论上的导引。

中国式教师教育现代化:逻辑、特征与路径

中国式教师教育现代化有其鲜明的内在逻辑,体现在以提升教师作为专业人的现代性品格为价值追寻,以马克思主义教师队伍建设思想为理论指导,以教师教育高质量发展现实需要为实践关照。中国式教师教育现代化不同于西方精英式教师教育现代化,具有人民性、公平性、融合性和开放性等鲜明特征。新时代,推进中国式教师教育现代化要坚持党对教师教育事业全面领导的发展思想,构建创新共生体发展模式,聚焦特色化建设发展主线,打造面向世界的开放发展格局。

中国共产党意识形态建设的历史考察、基本经验及实践指向

党的十八大以来,中国共产党星夜兼程、锐意进取,开创了新时代党的意识形态建设新局面。马克思恩格斯的意识形态建设思想、列宁关于政党意识形态建设的思想和西方学者的意识形态建设相关思想为中国共产党加强意识形态建设提供了重要的理论依据。揆诸中国共产党意识形态建设的历史轨迹,经历了新民主主义革命时期的革命、甄别与斗争,社会主义革命和建设时期的建设、祛魅与重塑,改革开放和社会主义现代化建设新时期的改革、调适与回归,中国特色社会主义新时代的复兴、统筹与发展四个阶段,形成了必须坚持中国共产党的强有力领导,必须坚持马克思主义一元主导地位,必须坚持人民至上的根本价值遵循,必须坚持科学统筹的系统建设之道等基本经验。中国共产党意识形态建设的历史脉络和基本经验给新时代新征程走好新的赶考之路提出了明确的实践指向:继承与发展相耦合,发扬创新精神;理论与现实相结合,构筑社会基础;宏观与微观相契合,完善引导机制;为意识形态建设提供航标。

党的二十大报告关于党的建设若干理论创新

党的二十大是在全国各族人民满怀信心建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的关键时刻召开的一次十分重要的大会,对党和国家的事业发展做出了科学规划,并提出了一系列新思想、新论断、新结论。增强弘扬建党精神的思想自觉、树立“三个务必”的新座右铭、提出解决大党独有难题的重大论述、完善自我革命的价值内涵、坚定两个“永远在路上”的奋斗意志,集中体现了党的建设的重要创新成果。党的二十大报告中关于党的建设的重要论述极大丰富了马克思主义政党的建设理论,给中国共产党的建设提供了理论指导和行动指南。

中国共产党意识形态建设的百年历程及基本经验

意识形态是党的一项极端重要的工作,关乎党和国家事业建设的成败。百年党史,风雨兼程,中国共产党铸造意识形态之锋披荆斩棘,构筑起意识形态之长城严守阵地,在此过程中形成了许多独具时代特点,富有中国特色的基本经验:始终高举马克思主义旗帜,坚定意识形态的正确方向;遵循意识形态建设规律,不断调整意识形态发展战略;坚定党的绝对领导,牢牢掌握党在意识形态领域的领导权和话语权;高扬马克思主义理论伟大旗帜,根据世情国情党情的深刻变化,践行初心,担当使命,恪守以人民为中心的意识形态价值立场;高度重视意识形态阵地建设,充分发挥意识形态对新闻媒介的舆论引导功能;勇于斗争,守正出新维护好主流意识形态的发展和安全;推动意识形态话语体系转换,扩大党的意识形态的社会影响力。这些基本经验成为中国共产党继续前行的精神动力与不可或缺的宝贵财富。

EIT-KIC模式下大学生创新创业型支部建设探索

当前,高校将创新创业教育贯穿人才培养全过程,将高校大学生党支部建设成为创新创业功能型党支部,提升学生党员的学习内动力、创新行动力和科研竞争力,具有极其重要的意义。研究基于EIT-KIC创新模式,从组织模式、培养模式、运行模式和条件保障四个方面阐述EITKIC模式在高校学生党支部建设过程中的运用,形成“科研-教育-创新”协同发展,实现跨学科、跨年级、跨专业交流,使创新创业成为大学生党支部的内在要求,为新时代高校建设大学生党支部提供新思路。