动植物检验检疫学课程教学改革研究

针对动植物检验检疫学课程教学现状进行分析,并对其教学内容、实验实践环节、教学形式、考核方式和教研团队等方面进行教学改革研究。教学内容注意时效性,并与生产实际相结合;增加观察检疫生物标本,参观植物检疫工作,参观动物检疫的新技术应用,以及制作外来入侵生物标本等实验实践环节;丰富讲授和实践操作相结合、线上线下混合授课的教学形式;改革考核方式,重视过程性考核;优化教研团队,发挥教师的专业优势。实践教学成效表明,该教学改革极大激发了学生的学习兴趣和热情,培养其动手能力和探索精神,取得了较好的教学效果。

一流本科课程建设背景下“动植物检验检疫学”课程建设初探

在一流本科课程建设的指导意见下,对食品质量与安全专业的“动植物检验检疫学”课程建设进行了探讨。从教学内容重构、课程思政建设与多元化评价方式等方面提出了建设措施,以期为应用型人材培养、食品质量与安全专业其他课程的建设提供参考。

美国进出境动植物检验检疫工作体系简介

为了解美国进出境动植物检疫工作开展情况,推进我国动物卫生管理工作,对美国进出境动植物检验检疫工作体系进行了梳理和总结。美国进出境动植物检验检疫部门涉及农业部、国土安全部、内政部、卫生与公众服务部、商务部等多个部门及其下属机构,各部门在有关法律、规章与合作备忘录的要求下,根据各自职责开展进出境动植物检疫工作。美国进出境动植物检验检疫工作体系具有进境检验“管办分离”、相关部门分工明确、协作机制运行顺畅等特点。建议借鉴美国的工作体系,结合我国工作实际从完善法制建设、加强部门协作等方面推进我国相关工作体系建设。

基于能力培养的“动植物检验检疫”创新实验平台建设

创新实验平台是以学生为主体,在教师的指导下直接参与实验研究的一项实验实践教学改革活动。创新实验研究平台建设在充分认识并落实实验教学在学校教学工作和人才培养中的重要地位基础上,将从根本上改变传统的实验教学过度依附于验证教学,进而形成实验实践教学与课堂理论教学相互协调发展的氛围和课程体系。鉴于此,本文结合"动植物检验检疫"这一食安系特色专业,浅谈基于能力培养的创新平台建设,旨在成功培养创新人才的教学体系形成与发展。

案例式教学法在“动植物检验检疫学”教学中的应用与探索

动植物检验检疫学是食品质量与安全专业应用性很强的核心课程之一,针对目前该课程课堂教学以理论为主,与实际应用结合不紧密,缺乏贯穿整个课程的案例资源的教学现状,本文从选取合适的教学案例、组织学生对案例进行研讨、对案例教学进行恰当的评价总结、建立合理的案例教学考核体系四个方面入手,对动植物检验检疫学这门课程进行了案例式教学的应用与探索。

“雨课堂”在“动植物检验检疫”课程教学中的应用与研究

“雨课堂”是一种新型智慧教学工具,教师可以根据实时反馈数据进行教学方法的调整,提升教学效果,弥补传统教学模式的不足。因此,该文对基于“雨课堂”平台的“动植物检验检疫”教学实践进行分析与探讨,使智慧教学工具对于课堂教学的辅助作用能够得到充分的发挥。

提升口岸动植物检疫查验能力高效防范国门生物安全初探

《生物安全法》将动植物疫情防控、外来物种入侵防范等国门生物安全一体纳入生物安全范畴,统筹布置以保护人民生命健康和国家生态安全。但目前我国正处于深化改革的重要时期,持续推进农业供给侧结构性改革的优良种质资源和短缺物资的引进、国家粮食安全工程、进口木材加工产业、现代种业工程和保护以及农村振兴战略,尤其是推进生态文明、建设美丽中国等国家战略任务的提出,对国门生物安全防御体系建设带来挑战、也提出了更高要求。本文就当前口岸查验环节存在的不足做出分析,从完善动植物检疫法律法规体系、加强口岸查验基础建设、提升口岸动植物检疫查验综合技术保障能力和创新口岸查验机制等4个方面,探索新形势下如何提升口岸查验能力高效维护国门生物安全。

建立中国进出境动植物检验检疫体系的思考

本文重点介绍了自1949年以来进出境动植物检验检疫的发展历史,阐述具体的发展趋势与发展特点,总结现阶段我国进出境动植物检验检疫的现状,而后立足于我国实际发展情况,将风险管理作为核心内容,强化维护国门的安全理念,采用科学化的监管手段,建设完善的中国进出境动植物检验检疫体系,希望能够为相关人士提供参考意见。

自贸区动植检快筛实验室建设要素分析——基于前海蛇口自贸区动植物检疫工作的实践

基于前海蛇口自贸区动植物检疫工作的现状和需求,对自贸区动植检快筛实验室的建设要素进行了分析和探讨,提出了以快筛快检、生物安全监测和技术交流平台为主要功能,建立自贸区动植检快筛实验室,并在实验室的建立标准、质量控制和生物安全等方面提出了初步建议,以期为自贸区动植检快筛实验室的建设提供借鉴。

“动植物检验检疫学”课程思政的实践路径探析

食品安全保障管理效果的提升需要动植物检验检疫的有效实施。“动植物检验检疫学”作为生物工程类专业“现代生物检测技术”模块课,将思想政治教育融合到课程建设中,对加强专业建设和激发学生积极性具有重要意义。根据“动植物检验检疫学”课程内容和特点,深入挖掘思想政治教育元素,探索实现课程思政目标的教学路径,提出“1235”(1个中心、2个目标、3个职业特质、5个维度)课程思政改革的教学设计理念,实现专业知识目标与课程思政目标的协同统一。以禽蛋品检验检疫技术为例,展示课程思政育人教学的过程,为落实立德树人根本任务、弘扬社会主义核心价值观、发挥高校专业课程思政教育功能提供参考。

论中国特色进出境动植物检验检疫

中国特色进出境动植物检验检疫是立足基本国情,遵循国际规则,防止动物疫病和植物有害生物的传入传出、控制农产品质量安全风险,保护农林牧渔业生产安全、生态环境安全和人体健康的国家主权行为;必须坚持以科学发展观为指导、以法律法规为依据、以科学技术为支撑、以风险管理为基础,坚持进出并重、检检相融、把关与服务结合,逐步形成理论制度完善、法规标准健全、人才队伍优秀、技术设施先进、组织运行高效的,与中国特色社会主义发展进程相适应的进出境动植物检验检疫体系。中国特色进出境动植物检验检疫应当与时俱进,不断发展和完善,从而更好地促进中国经济社会科学、和谐发展。

论中国进出境动植物检验检疫的“把关与服务结合”特色

把关与服务是动植物检验检疫工作的双重基本要求。把关与服务是辩证统一的关系,把关是第一位的服务。在进出境动植物检验检疫工作中,处理把关与服务关系的基本原则应当是:在进出境动植物检验检疫相关法律法规框架内,以为国把关和促进经济社会发展为价值取向,正确认识把关与服务辩证统一的关系,坚持把关与服务相结合,在把关中服务、在服务中把关,始终把握把关的本质内容,不断改革服务的体现形式,在把关与服务相结合中求作为,推动进出境动植检工作向前发展。

论中国进出境动植物检验检疫的“检检相融”特色

要正确理解和把握进出境动植物检验检疫中的"检疫"与"检验"两者的关系,必须从它们是代表具体的活动行为还是某类工作两个层面去理解。作为具体的活动行为,"检疫"从它产生的开始就伴随着"检验"活动,"检验"是"检疫"的一类具体方法和手段,"检疫"与"检验"密不可分。从代表某类工作的角度看,"检疫"与"检验"的工作内容有很大的不同。从代表活动行为的角度看,"检检相融"是指"检疫"与"检验"活动行为本身就密不可分、相互融合;从代表某类工作的角度看,"检检相融"是指检疫工作与检验工作应相互融合、内检工作与外检工作应相互融合。"检检相融"具有鲜明的中国特色和时代特征。中国进出境动植物检验检疫的发展历史、现状和我国的基本国情决定了必须"检检相融"。在社会主义初级阶段,要坚持"检检相融",努力提高进出境动植物检验检疫工作的有效性。

论中国特色进出境动植物检验检疫的风险管理

进出境动植检风险管理对于防控动植物疫情疫病的传入传出、降低和减少进出境动植检体系和工作风险、保障我国进出境动植检事业的长远发展有十分重要的意义。本文系统阐述了进出境动植物检验检疫中的风险、风险分析和风险管理的涵义,分析了中国进出境动植检风险管理现状及存在的问题,并提出了进一步加强进出境动植检风险管理的措施建议。

在入境口岸实施检疫是进境动植物检疫工作的基本要求

动植物检疫是防控外来有害生物最经济有效的措施。不论是国境还是关境,进境动植物检疫所指的口岸都应当是指进入该国家或该地区的第一个领土接触点所在的口岸。不论是动植物检疫的国际准则,还是世界主要贸易国家,以及我国的动植物检疫法,都明确规定了进境动植物检疫工作应当在入境口岸实施检疫这一基本要求。当前我国一些口岸的动植物检疫改革措施突破了这一基本要求,有可能造成外来有害生物传入的风险并对动植检工作本身造成不利影响。从动植物检疫的历史起源、科学基础、预防属性以及职能等方面看,在对进境动植物检疫采取改革措施时,都应注意坚持在入境口岸实施检疫这一基本要求。为落实好这一基本要求,笔者建议应当增强依法施检的意识,树立正确的创新观,不断提高口岸检疫把关能力,完善风险评估和分类管理,以及进一步加强检疫及监管工作。

试论进出境动植检必须以科学发展观为指导

本文从进出境动植检的实践经验、当前和未来的发展目标,结合科学发展观的内涵要素,论述了科学发展观在动植检工作理论和实践中的重要作用;分析了动植检发展目标与科学发展观内涵的对应关系,阐明了科学发展观是中国特色动植检的指导方针。

动植检查验基础保障平台的开发与应用

随着国际贸易往来和人员交流快速增长,国门生物安全形势日趋严峻,这对我国口岸动植检规范化建设提出了更高要求。为更有效地推动口岸动植检规范化建设,亟需掌握全系统口岸动植检技术设施、专业队伍、人员素质等要素建设现状和需求。本文基于应用信息化手段提升工作效率、全盘掌握建设现状、即时统计数据分析、为科学决策提供依据等理念,设计研发了"动植检查验基础保障平台"系统。推广应用该系统将显著提升全国口岸动植检规范化建设管理的系统性和科学性。

论中国特色进出境动植检内涵表述的科学性

中国特色进出境动植检内涵表述的科学性可以从唯一性、必然性和公信性3个方面进行评价。从中国的国情和进出境动植检工作实践的角度看,有中国特色动植检内涵的表述基本满足唯一性的要求。有中国特色进出境动植检的形成是历史发展的必然结果,是时代发展的必然需求,也是中国进出境动植检的实践和理论研究相结合的必然产物。从公信性的角度看,内涵的表述只具有部分公信性。要提高内涵表述的公信性,需要不断发展有中国特色的进出境动植检,建立公众认知机制,加大对内涵的宣传,从而不断完善内涵表述的科学性,不断扩大进出境动植检的影响力,不断提高有中国特色进出境动植检内涵表述的公信度。

“数字动植检”在动植物检验检疫中的应用与探讨

本文论述了"数字动植检"是提升动植检工作履职能力的重要手段,提出了"集成、创新、共享"的总体思路,以及"信息资源、业务管理、检测鉴定、能力建设"等4个数字化平台的基本框架,并提出了"操作性与管理性、公开性与保密性、稳定性与前瞻性"等"数字动植检"建设中应注意的原则,建议既注重系统的整体推进,又注重边开发边应用,在总结经验的过程中不断改进,持续完善。