青春场域的建构与意义生产:对乡村中学生手机使用的媒介人类学考察

在媒介人类学的视角下,选择云南省D县L中学的12名来自八九年级的学生作为访谈对象,采用深度访谈和网络民族志的研究方法,发现乡村中学生在手机使用中构筑出一个具有高度流动性的青春场域,发展出独特的交往经验与互动机制。在乡村中学生的手机使用中,线上聊天是校园场域的趣缘延伸,为维系家庭场域的运行、重构温馨仪式提供支持,并成为连接家庭场域和校园场域的中介。他们在这个青春场域中进行自我展演、积累虚拟资本,同时通过游戏共玩展现他们的数字惯习的青春样貌,进而实现自我成长与丰富的意义生产。

父母自主支持与初中生问题性移动社交网络使用的关系:自尊与生命意义感的链式中介作用

随着智能手机的普及,初中生使用手机已经成为了一种极其普遍的现象。然而大部分的初中生对智能手机的使用存在不合理的行为,主要表现为青少年长时间和高频率使用移动社交网络,对青少年的心理发展与行为塑造产生了消极影响,导致了负性情绪、学业不良、退缩和逃避行为等问题的发生。本研究采取整群方便抽样方式,从佛山市禅城区两所初中选取600名初中生进行问卷调查,结果发现:(1) 父母自主支持可以显著正向预测初中生的自尊、生命意义感寻求和生命意义感拥有;(2) 自尊和生命意义感拥有可以显著负向预测问题性社交网络使用,而生命意义感寻求可以正向预测问题性社交网站使用;(3) 自尊和生命意义感拥有在父母自主支持对问题性社交网站使用的负向影响中起完全中介作用,生命意义感寻求在父母自主支持对问题性社交网站使用的正向影响中起完全中介作用;(4) 自尊和生命意义感拥有在父母自主支持对问题性社交网站使用的影响中起链式中介作用。该结果揭示了父母的自主支持是解决初中生问题性移动社交网络使用的重要因素,可以为未来的研究提供思路。

小议水利工程管理技术使用的意义和方法

在水利工程管理技术的使用中,及时进行任务设计,能够促使其各项措施充满生命力。本文进行了详细论述,不仅能够深入优化工作的结构,也能将水利工程的运行趋势体现出来,全方位进行研究,确保其使用的效果得以不断地提高。

高中英语语法教学的“形式-意义-使用”一体化设计——以将来进行时为例

在语言使用中,语法知识是“形式-意义-使用”的统一体,高中英语语法教学应采用“形式-意义-使用”一体化设计。具体而言,教师可以从“做好课堂导入,初识语法形式”“共建语法规则,探究语法意义”“探究主题意义,强化语法使用”等方面着力,通过创设层层递进的英语学习活动,让学生在主题语境中理解并运用语法知识,领悟特定的语法结构所体现的作者观点、情感态度,提高实际运用语法知识的能力,最终实现能力向素养的转化。

两性物质NaHA溶液pH近似式的物理意义及使用条件

两性物质NaHA溶液的pH计算是化学教学的重要内容,当前教科书介绍了各类p H近似公式,但对各近似式的物理意义和使用条件缺少论证,存在物理意义不清晰、使用条件错误等弊端。按照Na HA溶液呈酸性(K_(a1)K_(a2)>K_(w))或呈碱性(K_(a1)K_(a2)<K_(w))的属性,详述了Na HA溶液各p H近似式的物理意义,修正了各近似式的使用条件。c K_(a2)≥20K_(w)时,忽略碱式解离产生的OH^(-)和水离解产生的OH^(-),可得到酸性两性物质溶液p H近似式;c≥20K_(a1) (相当于cK_(b2)≥20K_(w))时,忽略酸式解离产生的H^(+)和水离解产生的H^(+),可得到碱性两性物质溶液p H近似式;最简式pH=(pK_(a1)+pK_(a2))/2可适用于酸性和碱性两性物质溶液,但其使用条件存在明显差异。本文对正确理解近似式的物理意义和准确利用近似式获得溶液p H (相对误差±5%)有重要参考价值。

特质焦虑对大学生微信过度使用的影响:认知重评和生命意义感的链式中介效应

目的:探索认知重评和生命意义感在特质焦虑与大学生微信过度使用的中介作用。方法:采用问卷调查法对708名大学生进行测量,测量工具包括特质焦虑量表、认知重评量表、生命意义量表、微信成瘾量表。结果:①微信过度使用与特质焦虑存在显著正相关(r=0.303,P<0.01),与认知重评、生命意义感存在显著的负相关(r=-0.288、-0.305,P<0.01);②特质焦虑不仅能够直接影响微信过度使用(β=0.2090,P<0.001),还能够通过认知重评(β=0.0549,P<0.001)、生命意义感(β=0.0621,P<0.001)的单独中介以及认知重评-生命意义感(β=0.0152,P<0.001)的链式中介这3条中介路径间接对微信过度使用产生影响。结论:特质焦虑可以直接影响大学生微信过度使用,还通过认知重评和生命意义感的单独中介作用,以及认知重评-生命意义感的链式中介作用影响微信过度使用。

老年人微信使用与获得感的关系:领悟社会支持和生命意义感的链式中介作用

微信的普及和使用给老年人的生活带来了挑战与改变。本研究探讨了老年人微信使用强度与获得感的关系及作用机制。研究招募了916名55岁以上的老年人,采用微信使用强度量表、领悟社会支持量表、生命意义感量表和获得感量表进行施测。结果显示:(1)微信使用强度正向预测老年人的获得感;(2)领悟社会支持和生命意义感在微信使用强度和获得感之间起到单独的中介作用以及链式中介作用。研究表明,老年人的微信使用可以提升其领悟社会支持和生命意义感,从而增强他们的获得感,实现社会发展成果的共享。

某医院抗菌药物使用量变化趋势分析及意义

基于某医院2015-2021年抗菌药物使用情况,探究抗菌药物科学使用路径。方法 基于本院信息系统,对2015年-2021年期间的抗菌药物使用数据进行收集,统计分析抗菌药物的使用情况(如使用频次、使用量等)。结果 从抗菌药物的使用情况看,患者抗菌药物的使用率、使用频度均呈现出逐年下降趋势。从主要抗菌药物的分布情况看,头孢菌素类、青霉素类是目前医院最常用的抗菌药物。从主要抗菌药物的使用频次变化来看,头孢哌酮他唑巴坦的使用频次最高,DDDS为968,其次是左氧氟沙星,DDDS为825,使用频次最低的是美洛培南,DDDS为100。从药物利用指数看,头孢哌酮他唑巴坦、亚胺培南西司他丁、哌拉西林他唑巴坦和美洛培南的DUI值分别是1.71、1.04、1.02和1.06,均大于1,存在不合理用药。在 DDDS与耐药率的相关性方面,大肠埃希菌、头孢曲松和美洛培南等抗菌药物,均显示DDDS与耐药率的变化有显著的相关性。结论 2015-2021年,抗菌药物的使用率、使用频次及使用量呈现出下降,但部分抗菌药物不合理使用问题仍存在,应进一步加强抗菌药物的使用监管,切实提高抗菌药物科学使用效率,确保抗菌药物使用安全。

压力性生活事件与青少年自尊：被动性社交网站使用和人生意义感的中介作用

采用青少年生活事件量表、被动性社交网站使用量表、生命意义感量表以及自尊量表对605名青少年施测,旨在探讨压力性生活事件对自尊的效应以及被动性社交网站使用和人生意义感的中介作用。结果发现:被动性社交网站使用和拥有人生意义感在压力性生活事件与自尊之间起中介作用,压力性生活事件分别通过被动性社交网站使用、拥有人生意义感的中介作用和被动性社交网站使用与拥有人生意义感的序列中介作用对自尊产生效应。

走向使用者设计:兴起、定义、意义与理由

本文在描述人类活动系统的设计方法演进的基础上,论述了使用者设计的定义、特点和意义,从教育学知识的特点、理论的命运取决于情境的需要、教师的阐释学处境、教学设计是劣构问题的求解过程、教师教学风格和隐性知识显性化等六个方面,深度理解了实践教学设计范型走向使用者设计的理由。

法律法规对饲料添加剂合理使用的规范意义

饲料作为我国畜牧业发展的重要物质基础,对我国现代化农业的兴起与发展具有重要推动作用。随着畜牧业质量与产量要求的提升,饲料安全法律法规体系建设也日益完善,作为助力畜牧业发展的有效抓手,饲料安全体系的构建已成为我国农业发展的重要部分。在加强我国饲料安全体系监管中,要系统化完善饲料添加剂的使用规范,有效保障饲料质量得到的同时提升添加剂合理使用的规范化意义。本文从我国饲料法律法规体系现状出发,对我国饲料添加剂使用的不规范化现象进行有效分析,通过审视我国饲料法律法规体系的缺陷来丰富和完善饲料安全的立法措施,进而提升法律法规对饲料添加剂合理使用的规范化意义。

润滑脂的质量指标及使用意义

润滑脂是常用的润滑剂之一,具有高温下稠度变化小、在摩擦表面上保持性好、与密封材料相容性好、使用寿命长及不需经常更换等优点,在各种机械设备上得到了广泛的应用。本文就润滑脂的主要质量指标及使用意义进行介绍,以供选用润滑脂时参考。

谈正确使用参考文献的意义和方法

参考文献作为科技论文的组成部分,在科学研究工作中,起着重要的承接作用。正确使用参考文献既利于审稿人评定稿件质量,又能提高编者工作效率。针对目前作者及编者在使用参考文献上存在的问题,介绍了如何正确使用参考文献。

使用价值概念双重含义的厘清及重要意义

由于马克思在《资本论》中没有专门定义使用价值的概念,因此长期以来人们多是认为使用价值概念仅是指商品满足人们某种需要的属性,或称有用性,属于商品的自然属性。但人们忽略了马克思在《资本论》中首次提到使用价值概念时就说:"物的有用性使物成为使用价值",如果我们对这句话的含义做出"物的有用性使物成为有用物"这样的符合逻辑的解读,进而厘清使用价值概念的双重含义是指"有用性"和"有用物",那么我们就会对马克思在《资本论》中做出的各种涉及到使用价值概念的相关论述,得到豁然开朗的透彻理解,这对于我们正确和深入理解及发展马克思政治经济学理论具有重要意义。

拒绝敏感性与留守中学生病理性网络使用:生命意义感和自我污名的中介作用

为探究留守中学生拒绝敏感性、生命意义感、自我污名与病理性网络使用之间的关系,采用青少年拒绝敏感性自陈问卷、生命意义感量表中文修订版、留守儿童自我污名自陈问卷,以及青少年病理性互联网使用量表,对803名留守中学生进行调查。结果发现:拒绝敏感性既可直接正向预测,也可经拥有意义感、自我污名以及二者的链式中介作用间接正向预测留守中学生的病理性网络使用行为。研究结果可为解释留守中学生病理性网络使用问题的成因及教育干预提供理论依据。

清宫荷包的种类、使用及其文化意义

清宫的荷包整体色彩明快,纹样生动逼真,绣工精美细巧,是清代宫廷生活众多服饰及配件中不可或缺的一部分。清代荷包的佩戴有着严格的规制,一般不得逾越制度等级。但对比与民间荷包的淳朴和实用性而言,清代宫廷荷包则更加的精美,其象征意义远大于其实用意义。

我国农药生产应用现状及减量使用重要意义

我国是农药生产大国,也是农药出口和使用大国,但是使用水平与发达国家相比还存在较大差距,推行农药减量使用,提高农药使用水平,是实现到2020年农药使用量＂零增长＂的重要途径。本文结合全国农药生产、出口统计资料和组织全国植保系统开展的农药使用情况调查统计结果,分析了我国农药生产现状和实际应用中存在的问题,进而提出农药减量使用的巨大空间和重要意义。

称谓语的意义功能及使用理论——从“太太”称谓的争议谈起

本文首先结合湖北方言分析“太太”亲属称谓语的主要意义,然后运用社会交际的权势关系和平衡关系理论探讨“太太”称呼语进入社交使用的基本条件:称呼语不得被强制使用。最后指出无论是亲属称呼语还是非亲属称呼语,其使用是否恰当得体必须参照语用标准进行评判:被称呼者乐意接受,使用者愿意使用。

英语阅读策略训练在大学英语阅读教学中的使用与意义——以“The Importance of Biodiversity”文章为例

英语阅读策略指的是学生在阅读过程中为了强化阅读效果而有意进行的一系列活动。以往大量研究证明，阅读策略的使用，与阅读成绩之间呈明显的正相关。作者以日常教学使用的教材中的一篇文章为例，具体阐述如何在课堂上训练学生有意识地使用以下七个阅读策略：预测，推测，概括，欣赏，批判，评估与监控，并探讨策略训练对于学生的英语学习以至于今后学习生活的重要作用。

商品使用价值属性及其现实意义

商品的使用价值属性是商品的社会性 ,而不是自然性。明确了这一点 ,有利于掌握和运用马克思主义商品经济理论的精髓 ,促进我国经济建设的健康发展。