针对商贸专业的校企合作虚拟仿真实训基地建设研究

商贸专业的岗位工作任务具有流程难分解、答案多解、不唯一性等特点。目前在高职教育中,虚拟仿真实训任务的特点是以结果为导向,主要面向的是工科专业的工艺流程,缺乏针对商贸专业的柔性任务类型的虚拟仿真实训基地的研究。本研究主要探索针对商贸专业的校企共建的虚拟仿真实训基地建设的方式方法。从基地的硬件搭建、资源建设、师资组建、运行机制四个方面,对商贸专业的虚拟仿真实训基地的建设提出建议。从而填补商贸专业虚拟仿真基地建设方面的研究空白,最终促进实践教学的发展,推动理论与实践的有机结合。

跨境产教融合视域下物流管理专业虚拟仿真实训资源东盟共建共享研究

随着中国-东盟自由贸易区3.0版正式实施,区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)正式生效,跨境物流成为中国-东盟双方合作的重点产业。物流管理虚拟仿真实训资源利用现代信息技术,有效解决跨境物流过程中的“三高三难”问题,认为中国与东盟企业、职业院校应该充分应用大数据、云计算等技术,共建共享虚拟仿课实训资源,创立中国特色职业教育标准和品牌,实施“教随产出、产教同行”,伴随中资企业“走出去”。

高水平专业化产教融合实训基地开放共享模式的研究与实践

中山职业技术学院在实训基地进行开放共享模式的研究与实践,充分调动各方力量深化实训基地体制机制改革创新,实施实训基地开放共享建设和运营,带动政府、企业和职业院校共同建设资源开放共享,集职业教育实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平专业化实训基地。充分发挥实训基地作为职业教育开放平台,服务于地方经济建设,服务于学生高质量就业,服务于人的全面发展的作用,建成具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

基于信息化平台的高职物流实训基地资源共享策略

构建基于信息化的高职物流实训基地资源共享平台有助于改变高职物流实训资源运作现状,突破物流资源运用时空限制,提升物流实训教学效率,进一步推动高职教育信息化;高职院校要积极推动基于信息化的高职物流实训基地资源共享平台建设,构建完善的资源共享平台,建立科学的共享机制,形成完善的资源共享标准,促进实训资源社会共享。

关于建筑类高职院校中英教育差异的几点思考——赴英国考察有感

近年来,高职院校的国际化交流合作办学已成为高职教育的一大热点,本文通过对比中英建筑类高职教育在授课方式、班级规模、师生交流、资源共享及实训建设等方面的差异,总结各自的优势与劣势,进而提出我国高职教育如何借鉴英国高职教育的优势以健全本国教育体系的建议。

公共实训基地建设、运营的困难及对策——以武汉软件工程职业学院为例

打造高技能技术人才强国,离不开实训基地建设。基于统筹规划、开放共享、高效利用的原则,国家投入资金建设了一批批公共实训平台,以实现区域内资源共享。以武汉软件工程职业学院公共实训基地为例,分析其建设、运营过程中的困难,并提出相应的对策。

高职院校公共实训中心(基地)建设运行的挑战与创新

伴随高职教育从规模化扩张走向内涵式发展,联合高职院校、政府、行业协会、企业等多方力量共建共享公共实训中心(基地),已成为引企入教、推进工学结合人才培养模式改革和深化产教融合的重要举措。当前,遵循公共性与示范性、适用性与先进性、开放性与共享性的理念,高职院校公共实训中心(基地)呈现出多种功能与运作方式,但也面临着保障制度不完善、与产业结构对接度不高、信息化管理不够有效、实训文化建设亟待加强等挑战。围绕“国内一流、国际知名”高职院校的建设目标,广东轻工职业技术学院在公共实训中心(基地)建设理念、思路、模式上进行了创新性探索,有力推进了产教深度融合与人才培养质量的提高。

互联网思维下的共享型实训基地建设的构想——以高职艺术设计专业3D打印实训基地建设为例

文章将从实训基地建设的目标与思路、主要功能、运营模式、建设规划4个方面提出互联网思维下的共享型实训基地建设的构想。结合笔者自身的专业背景,文章将以高职艺术设计专业3D打印实训基地建设为例进行表述。

行校企构建开放共享型“电商联合办公生态系统”创新机制研究

教育部在《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》中重点指出应深化职业教育产教融合、校企合作。但传统的产教融合,存在合作企业层次浅、单一、松散、低效等问题。电商联合办公生态系统加入行业管理,以行业服务商为主导,重新构建产教融合结构性改革,形成长效、稳固、灵活、开放、共享的闭环生态圈,促进高职教育供给侧结构性改革、深化协同育人模式创新、激发企业活力、形成辐射引领作用,为产教融合服务本地电商产业经济提供参考和借鉴。

整合资源、创新思路,构建连云港物流实训基地

现代物流业是以客户满意为第一服务宗旨,追求的是经济效率和经济效益最大化,强调的是资源整合,创造的是第三利润源,遵循的是互利共赢原则。本文以不花钱、少花钱、办实事和创造效益为指导思想,依托政府,联系各高职校和各类物流企业,整合各种可利用资源,提出了构建连云港开放式共享型物流实训基地的新思路。