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Exploration on the Long-term Education System of Software Engineering
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作者 Mei Hong Feng Lin +2 位作者 Jing Yu Hunan Wang Mingzheng Hou 《计算机教育》 2020年第12期151-158,共8页
It is a challenge to cultivate senior and comprehensive talents in software engineering.To promote the quality of software engineering education,this paper proposes a new education model of long-term education system ... It is a challenge to cultivate senior and comprehensive talents in software engineering.To promote the quality of software engineering education,this paper proposes a new education model of long-term education system and combines Bachelor-Master degree program by mirroring the experience of higher engineering education in the world and integrating with the current situation of universities and industries in China.The proposed model joins the higher degree education with vocational education by carrying out the interdisciplinary and university-enterprise joint education.The demonstration shows that this education model has its necessity and feasibility in China higher education,and provides a reference to improve the education quality for the higher engineering education in China. 展开更多
关键词 software engineering major long-term education system the combined Bachelor-Master degree program engineering talent cultivation emerging engineering interdisciplinary
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个体化3D打印技术联合心理干预在下肢创伤骨折手术患者中的应用效果 被引量:1
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作者 阮育凤 李群 +5 位作者 李婉婷 王宏润 桑婧 徐丽 徐颖 李冬梅 《中国健康心理学杂志》 2024年第3期394-398,共5页
目的:探讨基于医工结合背景下个体化3D打印技术联合心理干预,在改善下肢创伤骨折手术患者情绪状态的影响效果。方法:选取在唐山市第二医院住院治疗的下肢创伤性骨折手术患者为研究对象。将2022年1-6月住院的患者45例作为对照组,采用传... 目的:探讨基于医工结合背景下个体化3D打印技术联合心理干预,在改善下肢创伤骨折手术患者情绪状态的影响效果。方法:选取在唐山市第二医院住院治疗的下肢创伤性骨折手术患者为研究对象。将2022年1-6月住院的患者45例作为对照组,采用传统常规方式进行健康宣教;选取2022年7-12月住院的患者47例为研究组,采用医工结合背景下3D打印技术联合心理干预进行干预,比较两组患者入院时和出院时的焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分差异,比较两组患者存在焦虑状态和抑郁状态差异,比较两组患者依从性(包括健康教育掌握情况、配合治疗护理)和对护理工作满意度的差异。结果:①两组患者入院时焦虑和抑郁情绪没有显著差异,但在出院时研究组的SAS评分和SDS评分与对照组有显著差异(F=111.216,54.172;P<0.01),且实验组的焦虑和抑郁显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);②两组患者的依从性和满意度存在显著性差异,差异均具有统计学意义(χ^(2)=5.520,7.723;P<0.05)。结论:医工结合背景下之3D打印技术联合心理干预可有效减轻下肢创伤骨折患者的焦虑、抑郁情绪,提升患者的依从性和满意度。 展开更多
关键词 3D打印技术 心理干预 医工结合 下肢创伤骨折手术患者 焦虑 抑郁
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医工结合视域下创新创业人才培养模式研究
3
作者 佘侃侃 苏传琦 《教育教学论坛》 2024年第6期108-111,共4页
随着人工智能、大数据等新技术与医疗健康领域的日趋结合,医工结合正在成为创新驱动卫生与健康事业发展的先导力量,医学与工学领域亟须培养一批具备学科交叉融合特质、创新与创业能力突出的复合型人才,助力科技的创新、突破与发展。基于... 随着人工智能、大数据等新技术与医疗健康领域的日趋结合,医工结合正在成为创新驱动卫生与健康事业发展的先导力量,医学与工学领域亟须培养一批具备学科交叉融合特质、创新与创业能力突出的复合型人才,助力科技的创新、突破与发展。基于此,首先指出了现阶段“双创”教育存在的三个问题,提出构建文化生态体系、保障体系、课程体系、指导体系、实战体系、孵化体系、评价体系“七位一体”的全方位大学生“双创”教育体系,就医工结合交叉视域下创新创业人才培养机制的建设提出了系列思路及方法。 展开更多
关键词 创新创业教育 新医科 新工科 医工结合
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中医药联合医用水凝胶治疗疾病的策略及意义 被引量:1
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作者 毕玉杰 马笃军 +5 位作者 彭力平 周紫琼 赵静 朱厚均 钟秋辉 杨玉鑫 《中国组织工程研究》 CAS 北大核心 2024年第3期419-425,共7页
背景:医用水凝胶是具有三维结构网络的新型功能高分子材料,具有出色的生物相容性,目前已在组织工程领域、药物载体领域有广泛研究,但基于组织工程探究医用水凝胶与中医药结合治疗疾病的研究还处于初期探索阶段。因此,通过对医用水凝胶... 背景:医用水凝胶是具有三维结构网络的新型功能高分子材料,具有出色的生物相容性,目前已在组织工程领域、药物载体领域有广泛研究,但基于组织工程探究医用水凝胶与中医药结合治疗疾病的研究还处于初期探索阶段。因此,通过对医用水凝胶机制作用的剖析,整合医用水凝胶与中医药在研究中联合应用的文章,进而更好地为科研工作者提供思路,对中医药与医用水凝胶联合应用具有重要意义。目的:基于组织工程研究探讨中医药联合医用水凝胶治疗疾病的策略及意义。方法:利用PubMed和中国知网数据库,检索有关中医药联合医用水凝胶在组织工程中应用的文献,检索时间为2010年1月至2022年11月,英文检索词为“hydrogel,traditional Chinese medicine,drug carrier,tissue engineering”,中文检索词为“医用水凝胶、中医药、药物载体、组织工程”。根据纳入与排除标准对所有文章进行初筛后,最终纳入61篇文章进行综述。结果与结论:①中医药联合医用水凝胶的应用虽然在关节内、组织器官内、软组织伤口和组织工程等方面有所涉及,但除了中医药结合水凝胶敷料在临床应用治疗软组织损伤外,其他方面尚处于基础实验阶段。②中医药联合医用水凝胶的发展有着巨大潜力和发展前景,但对于性能要求较高的凝胶在制造方面存在一定难度,理化性质精确掌握难度较大。③目前综合来看可注射水凝胶凭借着简便易用的特点,其在与中医药联合使用可延伸范围较广,可用于关节、器官和组织工程相关疾病的治疗;智能水凝胶有较高的灵敏度和可逆转化性也可满足特殊环境下的使用;将两者结合的中医药使用过程中还需要明确中药成分的作用机制。④中医药联合医用水凝胶治疗疾病的策略应着手于中医药对器官、组织、细胞的治疗作用联合适当种类的医用水凝胶进行匹配,可弥补传统中医给药方式和频繁给药的不足,在组织工程方面可以用水凝胶负载中药干预后的干细胞,或者同时负载中药和干细胞用于相关疾病的治疗。⑤在中医药联合医用水凝胶应用的未来研究中,还需要考虑:应当确保医用水凝胶生物性能可以量化,以不同材料不同制造工艺把握水凝胶特性,制造出所需要的符合应用条件的医用水凝胶;在中医药方面需要对已知中药单体、中药复方提取物的治疗效果和应用机制全面了解剖析,在更明了的机制下实现中医药与医用水凝胶更多更完美的结合;借助医学科技创新能力的不断提高,医用水凝胶可以创新性地结合中医药其他传统治疗方法比如针灸、推拿和拔罐等方式进行多角度运用。 展开更多
关键词 医用水凝胶 中医药 研究策略 药物载体 组织工程 骨髓间充质干细胞 联合应用 原位注射
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心血管疾病自主神经调控的交叉策略研究新进展
5
作者 刘承哲 江洪 余锂镭 《心血管病学进展》 CAS 2024年第8期742-746,共5页
自主神经失衡被认为在心律失常等心血管疾病的病理生理机制中至关重要,针对自主神经调控心血管疾病已成为一个研究热点。随着材料科学、医学、物理学为代表的多学科快速发展和交叉融合,近几十年来神经调控领域取得了重大进展,针对自主... 自主神经失衡被认为在心律失常等心血管疾病的病理生理机制中至关重要,针对自主神经调控心血管疾病已成为一个研究热点。随着材料科学、医学、物理学为代表的多学科快速发展和交叉融合,近几十年来神经调控领域取得了重大进展,针对自主神经调控心血管疾病已开发了许多新的干预策略。现重点综述心脏自主神经调控领域中交叉策略研究新进展,以及目前技术的不足和改进方向,指导自主神经调控治疗心血管疾病取得进一步转化应用。 展开更多
关键词 心脏自主神经 神经调控 医工交叉 功能性纳米材料
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医工融合视角下的医学影像成像系统教学模式探索 被引量:2
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作者 王思琪 钟仁云 陈昆涛 《基础医学教育》 2024年第2期158-163,共6页
健康中国战略的实施为医工融合、医工学科交叉带来了新的发展机遇,对医学类高等教育教学也提出了新的要求。文章全面阐述了面向医学学科高等教育阶段发展医工融合的意义和基本方法,并结合医学影像学专业不同年级学生的问卷调查结果以及... 健康中国战略的实施为医工融合、医工学科交叉带来了新的发展机遇,对医学类高等教育教学也提出了新的要求。文章全面阐述了面向医学学科高等教育阶段发展医工融合的意义和基本方法,并结合医学影像学专业不同年级学生的问卷调查结果以及医学影像成像系统课程教学进行了具体分析。医工融合背景下新教研模式的建立需要从深入研究并全面解读指导政策开始,然后进行交叉学科设计和学科交叉培养方案制定,进而将医工融合理念多样化地融入教学实践中,最终在教学实施过程中不断完善相关的评价和激励机制。 展开更多
关键词 医学影像学 医工融合 教学模式 交叉学科 培养方案
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弥散磁共振成像在中医诊疗中的机遇与挑战
7
作者 吴烨 和岚翔 +3 位作者 张鑫媛 伏云鹤 刘小明 何建忠 《数据采集与处理》 CSCD 北大核心 2024年第4期776-793,共18页
弥散磁共振成像(Diffusion magnetic resonance imaging,dMRI)是一种通过测量水分子在不同方向上的弥散情况来获取微观结构信息的先进医学影像技术,在临床辅助诊疗中的应用日益广泛。在中医诊疗领域,dMRI技术同样展现了其独特的潜力和价... 弥散磁共振成像(Diffusion magnetic resonance imaging,dMRI)是一种通过测量水分子在不同方向上的弥散情况来获取微观结构信息的先进医学影像技术,在临床辅助诊疗中的应用日益广泛。在中医诊疗领域,dMRI技术同样展现了其独特的潜力和价值,为中医“辨证施治”提供了更为客观的依据。在中医诊疗中,dMRI不仅能够帮助医生更准确地诊断疾病,还能监测疾病的发展过程以及治疗效果,为中医“治未病”和“个体化治疗”提供了有力的支持。然而,dMRI技术在中医诊疗领域的应用也面临着诸多挑战。本文集中回顾了近几年dMRI技术在中医诊疗中的应用,并探讨了高级dMRI技术在中医诊疗领域的广阔前景和潜力,同时也讨论了当前dMRI应用的局限性以及dMRI在中医诊疗应用中的挑战。本研究将促进医工交叉,尤其是中医-智能影像技术领域的交流与合作,并推动dMRI技术在中医诊疗中的深入应用和发展。 展开更多
关键词 弥散磁共振成像 中医诊疗 中医理论 中医证候 医工交叉
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在预防医学专业教学中开设《职业卫生工程》课程的探索
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作者 付曦 刘诗晓 +2 位作者 张海 陈青松 王军义 《中国继续医学教育》 2024年第12期15-18,共4页
职业卫生工程技术在现代职业卫生服务中具有重要作用。其核心内容是运用工程技术和相关学科的理论及实践,控制职业环境中的职业有害因素。培养复合型人才,融合“职业卫生+工程”是高校预防医学专业教学的重要目标。前期实践中,在预防医... 职业卫生工程技术在现代职业卫生服务中具有重要作用。其核心内容是运用工程技术和相关学科的理论及实践,控制职业环境中的职业有害因素。培养复合型人才,融合“职业卫生+工程”是高校预防医学专业教学的重要目标。前期实践中,在预防医学专业本科教学中开设《职业卫生工程》课程,采用医工结合的理论教学和综合性情景模拟实验教学模式,取得了良好的教学效果,对医科大学预防医学专业课程体系完善和《职业卫生工程》课程建设做了初步探索,发现师资培养和学生工科专业基础课程薄弱是课程建设面临的最大问题,培养和引进相应的工科师资是解决问题的最佳途径,不仅可以承担课程教学工作,还可开设相应的基础课程以弥补医学生工科基础薄弱的缺陷。虚拟现实技术的应用可以强化《职业卫生工程》的实验教学模式。 展开更多
关键词 职业卫生工程 预防医学 医工结合 情景模拟 虚拟现实 教学实践
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新医科视域下医工融合培养模式在临床肿瘤学科教学改革中的研究
9
作者 陈伟彬 李泽茂 +4 位作者 阎红灿 赵雅宁 赵亚婷 戈艳蕾 孙国贵 《华北理工大学学报(医学版)》 2024年第3期239-242,共4页
医工融合是医学与工学的技术交叉、渗透,引入工科技术解决医学问题,服务于临床一线,以最大可能满足社会对提高医疗卫生服务水平的要求,减轻患者病痛、提升其生活质量。为探讨如何在医工融合模式下培养肿瘤诊疗领域的复合型人才,本文拟... 医工融合是医学与工学的技术交叉、渗透,引入工科技术解决医学问题,服务于临床一线,以最大可能满足社会对提高医疗卫生服务水平的要求,减轻患者病痛、提升其生活质量。为探讨如何在医工融合模式下培养肿瘤诊疗领域的复合型人才,本文拟梳理新医科视域下临床肿瘤学科发展中医工融合现状、医工融合复合型人才培养思路、存在的主要问题及解决办法,为肿瘤学科的教学改革和临床实践提供新的理论参考。 展开更多
关键词 新医科 医工融合 临床肿瘤学 复合型人才 培养模式
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医工结合建设生物医学工程实验教学示范中心 被引量:8
10
作者 段磊 王伟 +1 位作者 朱松盛 吴小玲 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第7期116-118,共3页
生物医学工程实验教学示范中心建设以学生为本,融知识传授、能力培养、素质教育为一体,注重"四结合"即医学与工程、理论与实践、教学与科研、传承与创新相结合的实验教学理念,构建了多阶段、多层次、多学科交叉的实践教学新体... 生物医学工程实验教学示范中心建设以学生为本,融知识传授、能力培养、素质教育为一体,注重"四结合"即医学与工程、理论与实践、教学与科研、传承与创新相结合的实验教学理念,构建了多阶段、多层次、多学科交叉的实践教学新体系,并积极探索实验教学新模式,改革教学方法和教学手段,实行交叉性、自主性、开放性、实践性和创新性教学。增强了学生实践和创新能力,取得了良好的效果。促进了不同学科交叉融合、共同发展,形成了自己的鲜明特色。 展开更多
关键词 生物医学工程 医工结合 实验教学 示范中心
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培养“医工结合、贴近临床、注重创新”的复合型人才 被引量:13
11
作者 段磊 王伟 +1 位作者 朱松盛 吴小玲 《南京医科大学学报(社会科学版)》 2012年第2期152-154,共3页
南京医科大学生物医学工程专业从2006年招生至今,在医科院校生物医学工程专业建设方面不断进行探索,遵循"医工结合、贴近临床、注重创新"的办学思路,构建了复合型人才培养体系,在人才培养方案、实践教学体系、师资队伍建设、... 南京医科大学生物医学工程专业从2006年招生至今,在医科院校生物医学工程专业建设方面不断进行探索,遵循"医工结合、贴近临床、注重创新"的办学思路,构建了复合型人才培养体系,在人才培养方案、实践教学体系、师资队伍建设、学生创新思维训练等方面进行了探索和实践,充分体现学科交叉,突出医工结合,形成了自己的鲜明特色,人才培养成绩斐然。 展开更多
关键词 生物医学工程 医工结合 复合型人才 培养体系
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生物医学工程专业实验教学改革探索 被引量:10
12
作者 李正美 郑浩 鲁雯 《中国医学装备》 2014年第7期65-67,共3页
针对目前传统生物医学工程专业实验教学中存在的问题,对原有教学模式进行系列改革探索,明确实验教学改革的方向和具体内容,突出学科之间的交叉性。在教学改革中以培养学生基本操作技能与分析问题、解决问题的能力为教学目的,以全面提高... 针对目前传统生物医学工程专业实验教学中存在的问题,对原有教学模式进行系列改革探索,明确实验教学改革的方向和具体内容,突出学科之间的交叉性。在教学改革中以培养学生基本操作技能与分析问题、解决问题的能力为教学目的,以全面提高学生的综合素质,培养高层次创新人才为目标,从教学方法、教材建设、教学内容、实验室管理及多元化考核方法等探讨生物医学工程改革的主要内容。实践证明,实验教学改革可在充分调动学生的学习积极性、增强学生的实践和创新能力以及促进不同学科间交叉融合等方面取得良好的教学效果。 展开更多
关键词 实验教学 生物医学工程 医工结合
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关于医学与理工科学的比较及其结合 被引量:14
13
作者 朱浩 尹炳生 华陵莉 《医学与哲学》 1999年第1期12-14,共3页
生物医学工程是医学与理工科学之间的一门交叉学科,近年发展十分迅速。但理工科学与医学具有非常不同的学科特点,充分认识其间的差异是非常必要和重要的。本文从认识论与方法论的角度讨论了医学研究与理工科学研究的不同特点及相应的... 生物医学工程是医学与理工科学之间的一门交叉学科,近年发展十分迅速。但理工科学与医学具有非常不同的学科特点,充分认识其间的差异是非常必要和重要的。本文从认识论与方法论的角度讨论了医学研究与理工科学研究的不同特点及相应的问题,分析了医工结合的主要困难,提出了加强与改进医学与理工科学结合的途径。 展开更多
关键词 医学研究 认识论 方法论 医工结合 理工科学
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浅谈生物医学工程专业《电路原理》教学改革模式 被引量:4
14
作者 薛慧君 张杨 +3 位作者 梁福来 焦腾 李维娜 王健琪 《医疗卫生装备》 CAS 2016年第5期148-150,共3页
为了使《电路原理》教学模式符合生物医学工程专业的人才培养目标、学生能够真正掌握电路的分析方法,提出了案例教学结合自主设计性实验的教学改革方法,使电子学的思想充分渗透到医学领域,大大提升了学生学习积极性,对于学生从事医学电... 为了使《电路原理》教学模式符合生物医学工程专业的人才培养目标、学生能够真正掌握电路的分析方法,提出了案例教学结合自主设计性实验的教学改革方法,使电子学的思想充分渗透到医学领域,大大提升了学生学习积极性,对于学生从事医学电子相关工作具有非常重要的指导意义。 展开更多
关键词 电路原理 教学改革 医工结合
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八年制医学生物理医学与康复医学方向医工交叉课程改革效果 被引量:4
15
作者 潘钰 徐泉 +4 位作者 吴琼 李欣 杨绯 窦维蓓 季林红 《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2020年第12期1483-1488,共6页
目的观察物理医学与康复医学方向医工交叉课程改革对八年制医学生的学习效果。方法选择2018年至2019年清华大学学习物理医学与康复医学课程的八年制医学实验班的医学生为研究对象,2018年入对照组(n=20),2019年入观察组(n=18)。对照组采... 目的观察物理医学与康复医学方向医工交叉课程改革对八年制医学生的学习效果。方法选择2018年至2019年清华大学学习物理医学与康复医学课程的八年制医学实验班的医学生为研究对象,2018年入对照组(n=20),2019年入观察组(n=18)。对照组采用常规课程和康复医学专业教师,观察组课程增加神经科学理论和新进展、功能磁共振发展和康复医学领域应用、医学工程新技术和进展,并增加清华大学电子工程系、机械工程系和医学院教师。两组考核均分为理论考核、操作考核和平时考核,观察组在平时考核中增加综述成绩。另设计调查问卷,在观察组开课前和考核后进行调查。结果观察组理论考核、平时考核和总成绩均明显高于对照组(t>2.694,P<0.01),两组操作考核成绩无显著性差异(P>0.05)。观察组对物理医学与康复医学课程的了解程度、对医工交叉/医工转化进展了解程度及设置医工转化课程必要性的评分在课程结束后增加(|Z|>2.304,P<0.05)。对康复医学医工交叉和医工转化研究比较感兴趣和非常感兴趣的学生比例从77.78%增加到94.44%(P=0.222),表示比较可能和非常可能从事康复医学领域医工交叉和医工转化学生比例从61.11%增加到83.33%(P=0.043)。结论物理医学与康复医学方向医工交叉课程改革能一定程度提高八年制医学生对物理医学与康复医学的学习兴趣,并提高学习成绩。 展开更多
关键词 八年制医学生 课程改革 医工交叉 物理医学与康复医学 调查问卷
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我国研究型大学医工结合的现状及对策建议 被引量:20
16
作者 顾鸣敏 李培勇 《医学教育探索》 2010年第5期577-580,共4页
介绍了麻省理工学院苏珊·霍克菲尔德校长对20世纪中叶以来生命科学领域发生的3次革命所作的分析,并针对国内研究型大学在学科交叉及医工结合方面的现状,提出应抓住第三次生命科学革命带来的机遇,着重在理念、目标、体制、机制、人... 介绍了麻省理工学院苏珊·霍克菲尔德校长对20世纪中叶以来生命科学领域发生的3次革命所作的分析,并针对国内研究型大学在学科交叉及医工结合方面的现状,提出应抓住第三次生命科学革命带来的机遇,着重在理念、目标、体制、机制、人才和特色等方面狠下功夫,全面推进医工结合的建议。 展开更多
关键词 第三次革命 生命科学 医工结合
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生物医学工程学的发展及其在医院发展中的作用 被引量:2
17
作者 张虎军 张超群 +2 位作者 张楠楠 蔡峰 顾建文 《中国医学装备》 2013年第6期63-65,共3页
基于医学工程学的发展历史,从医学设备的研发、管理、维护、质量控制4方面阐述近年来医学工程学在国内外的发展方向,详述生物医学工程学在医院建设和发展过程中的地位和作用,其中包括设备管理、维护、质量保证和计量4项工作。同时,对生... 基于医学工程学的发展历史,从医学设备的研发、管理、维护、质量控制4方面阐述近年来医学工程学在国内外的发展方向,详述生物医学工程学在医院建设和发展过程中的地位和作用,其中包括设备管理、维护、质量保证和计量4项工作。同时,对生物医学工程专业的毕业生如何在医院建设中发挥自身职能进行相关探讨并给以帮助。 展开更多
关键词 生物医学工程学 医院 医工结合
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磁外科医学创新人才培养模式的探索与实践 被引量:3
18
作者 张苗苗 李艳 +3 位作者 马锋 张耀丹 吕毅 严小鹏 《中国医学教育技术》 2021年第4期500-502,507,共4页
磁外科是新兴的综合性临床技术学科,也是融临床医学、材料学、生物力学等理工医为一体的典型交叉学科。磁外科医学创新人才的培养对临床推广磁外科技术至关重要。但由于目前磁外科还处于起步阶段,尚未形成成熟完整的人才培养体系。该文... 磁外科是新兴的综合性临床技术学科,也是融临床医学、材料学、生物力学等理工医为一体的典型交叉学科。磁外科医学创新人才的培养对临床推广磁外科技术至关重要。但由于目前磁外科还处于起步阶段,尚未形成成熟完整的人才培养体系。该文从夯实实验室硬件设施、搭建跨专业协作平台、制定分层次培养目标、开辟多元化学习方式、建立全方位激励措施五个方面介绍了磁外科医学创新人才培养模式,以及取得的良好培养效果,并对今后的进一步发展提出了思考和建议。 展开更多
关键词 磁外科 医工交叉 医学人才培养 外科梦工场
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高仿真情景模拟下生命支持设备培训的应用 被引量:7
19
作者 郑吉锋 吴萍 +4 位作者 吴航 侯艺威 王晓龙 谢峰 白玫 《北京生物医学工程》 2018年第1期73-78,共6页
目的通过高仿真情景模拟下生命支持设备的培训,临床工程师可以了解设备的操作和常见故障的现场解决方法,还可以通过学习相关的医学知识,对临床科室的工作有进一步的认识,以提高快速判断和处理生命支持设备现场常见故障的能力。方法学员... 目的通过高仿真情景模拟下生命支持设备的培训,临床工程师可以了解设备的操作和常见故障的现场解决方法,还可以通过学习相关的医学知识,对临床科室的工作有进一步的认识,以提高快速判断和处理生命支持设备现场常见故障的能力。方法学员根据临床救治要求给高仿真模拟人(human patient simulator,HPS)使用相应的生命支持设备,后台操作老师根据培训现场情况随时改变HPS的病例程序,现场授课老师根据HPS的病情变化引起生命支持设备相应的反应,设置和口述生命支持设备的各种故障现象,要求学员迅速做出判断处理。授课老师依据考核表的各个项目进行考核,采用标准的"简短理论讲授+分项技术练习+综合模拟演练+录像分析总结"教学模式。结果通过授课老师录像回顾点评分析,在进行第二轮演练时,学员各项考核得分都有了较大提高,与第一轮演练成绩的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论临床工程师定期参加生命支持设备相关培训是非常必要的,通过高仿真情景模拟下生命支持设备培训,使受训的临床工程师在"身临其境"的临床救治过程中,对心肺复苏、呼吸衰竭救治的操作技能,以及对生命支持设备的操作、现场常见故障的判断和解决的能力有了较大提高,真正做到医工结合。 展开更多
关键词 高仿真模拟人 生命支持设备 设备现场故障 判断处理能力 医工结合
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职业卫生工程专业“工医”结合协同教学思路探索 被引量:5
20
作者 杨永良 周福宝 李增华 《高教学刊》 2020年第6期80-82,共3页
交叉学科办学是国际重点学科的新增长点,工学和医学交叉联合建设职业卫生工程专业是实现培养目标的重要举措。文章介绍了职业卫生工程专业培养目标,针对工科独立培养存在的问题,提出了“工医”结合协同教学实施方案,从协同平台建设、师... 交叉学科办学是国际重点学科的新增长点,工学和医学交叉联合建设职业卫生工程专业是实现培养目标的重要举措。文章介绍了职业卫生工程专业培养目标,针对工科独立培养存在的问题,提出了“工医”结合协同教学实施方案,从协同平台建设、师资队伍、课程教学设计、考核评价机制、时间教学方式等5个方面阐述了“工医”融合办学体系。 展开更多
关键词 职业卫生工程“ 工医”结合 协同教学 课程体系
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