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A Research on the Application of Case Teaching Method in Curriculum-Based Ideological and Political Education in College English Course under the Concept of OBE
1
作者 Hongmei Chen 《Journal of Educational Theory and Management》 2021年第1期89-93,共5页
Since the idea of“Curriculum-Based Ideological and Political Education”was formally proposed in 2016,it has rapidly become a research hotspot in education reform.Although a large number of relevant studies have focu... Since the idea of“Curriculum-Based Ideological and Political Education”was formally proposed in 2016,it has rapidly become a research hotspot in education reform.Although a large number of relevant studies have focused on the effective paths to curriculum-based ideological and political education in specific courses,there are few studies on how to integrate ideological and political education contents into particular courses under specific educational concepts and by particular teaching methods.Thus,this paper will explore how to improve the teaching effectiveness of curriculumbased ideological and political education in College English course with the OBE concept as the driving force and the case teaching method as the means.Finally,a few thoughts on the application of case teaching method in College English course are offered. 展开更多
关键词 Curriculum-based ideological and political education OBE college english course Case teaching design Case teaching method
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On Reforms of College English Teaching Methods
2
作者 郑鸿颖 《绵阳师范高等专科学校学报》 2001年第6期72-75,共4页
With the development of the society, College English has been attached Great importance college English teachers as well as English educational scholars have made great attempts to find out the most scientific way of ... With the development of the society, College English has been attached Great importance college English teachers as well as English educational scholars have made great attempts to find out the most scientific way of teaching. By studying some major English teaching methods which have greatly influenced China college English teaching and the current situation of college English teaching, this paper presents an integrated approach, which is expected to be a great help to college English teachers. 展开更多
关键词 大学 英语教学 教学改革 教学方法 英语交流
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Viewing English Teaching and Test Method from a Brand-new Perspective
3
作者 Shixiu Zhou 《Sino-US English Teaching》 2006年第5期70-73,81,共5页
There has been close relationship between English test method and teaching method. When we make great efforts to reform the English teaching method we should improve the English test method. In this way, we can increa... There has been close relationship between English test method and teaching method. When we make great efforts to reform the English teaching method we should improve the English test method. In this way, we can increase the test efficiency, trustiness, English teaching quality and evaluation function, to transform the teaching from examination-oriented education into quality education. 展开更多
关键词 english teaching test method efficiency trustiness examination-oriented quality education
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A Study on College English Classroom Teaching from the Perspective of Educational Ecology
4
作者 王思豫 《海外英语》 2020年第20期272-273,共2页
College English education is an integral part of China’s higher education system.However,there are still problems in the teaching,such as students’lack of subjectivity,rigid teaching environment and single form of t... College English education is an integral part of China’s higher education system.However,there are still problems in the teaching,such as students’lack of subjectivity,rigid teaching environment and single form of teaching method.In the perspective of educational ecology,this paper explains the basic concepts of educational ecology,and under the guidance of ecological theory,interprets the reasons for the imbalance of the current English teaching ecological environment,and puts forward strategies to improve the quality of college English classroom teaching in order to guarantee the quality of college English Classroom teaching. 展开更多
关键词 educational ecology college english teaching student niche teaching environment teaching evaluation methods
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“互联网+”时代高职英语翻译教学创新探索
5
作者 官印 刘彬 《教育教学论坛》 2024年第18期165-168,共4页
在互联网迅速发展的当下,信息技术似乎展现出更为明显的优势,以极为强势的姿态渗透到社会发展的各个层面,教学领域也不例外,特别是就高职院校的人才培养来讲,更是在互联网的影响下迎来了全新的机遇和挑战。如何适应“互联网+”,并从中... 在互联网迅速发展的当下,信息技术似乎展现出更为明显的优势,以极为强势的姿态渗透到社会发展的各个层面,教学领域也不例外,特别是就高职院校的人才培养来讲,更是在互联网的影响下迎来了全新的机遇和挑战。如何适应“互联网+”,并从中找到自身的立足点和着力点,成为当下高职院校英语翻译教学考虑的重点问题。立足于“互联网+”时代,结合高职院校英语翻译教学,分析翻译教学升级的必要性,并列举出实践中的问题,阐述创新优化的方法,希望可以给相关教学工作者注入更多新奇的灵感。 展开更多
关键词 “互联网+” 高职院校 英语翻译教学 现存问题 优化方法
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大学英语教学与国家认同培育研究
6
作者 赵尊霞 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第3期78-80,共3页
随着全球化进程的加快,大学英语教学在培育学生的国家认同感中扮演了重要角色。深入分析大学英语教学对于国家认同培育的作用和实现机制,探讨英语教学中国家认同培育的内容与方法,并采用问卷调查、访谈等手段收集数据,论证教学实践,以... 随着全球化进程的加快,大学英语教学在培育学生的国家认同感中扮演了重要角色。深入分析大学英语教学对于国家认同培育的作用和实现机制,探讨英语教学中国家认同培育的内容与方法,并采用问卷调查、访谈等手段收集数据,论证教学实践,以期提升教学效果,有效增强学生的国家认同感。 展开更多
关键词 大学英语教学 国家认同 文化教育 教学方法 案例分析
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师范专业认证背景下大学英语教学改革研究
7
作者 郭竟 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第24期61-64,共4页
师范专业认证背景下,大学英语教学改革势在必行。针对当前教学中存在的问题,应明确教学目标,让学生做中国声音的传播者;优化教学内容,培养学生的终身学习能力;丰富教学方法,激发学生自主学习的动机;优化教学评价,提高人才培养质量。通... 师范专业认证背景下,大学英语教学改革势在必行。针对当前教学中存在的问题,应明确教学目标,让学生做中国声音的传播者;优化教学内容,培养学生的终身学习能力;丰富教学方法,激发学生自主学习的动机;优化教学评价,提高人才培养质量。通过改革促进大学英语教师不断更新教学理念,提升教学技能,以适应新时代教育发展的需求,提升大学英语教学质量。 展开更多
关键词 师范专业认证 大学英语 教学目标 教学内容 教学方法 教学评价
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互联网背景下高职英语产教融合教学改革路径研究
8
作者 刘小芳 《晋城职业技术学院学报》 2024年第5期55-59,共5页
从教学内容、教学方法、实践教学以及教学评价四个方面,指出了高职英语教学的最优提升方向,提出了依托互联网,以教学内容整合、教学方法改进、实践教学拓展及教学评价完善为核心的高职英语教学改革路径。
关键词 互联网 高职英语教学 改革路径 产教融合
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职业能力培养背景下高校英语教学模式改革探究
9
作者 汤继 《成才之路》 2024年第23期25-28,共4页
社会的发展和进步,对高校人才培养提出了更高要求,需要人才不仅掌握学科知识和技能、具备文化素养,还要具有较高水平的职业能力。高校作为人才培养的重要阵地,如何将职业能力培养有效落实到学科教学过程中,是现阶段高校教育发展的关键... 社会的发展和进步,对高校人才培养提出了更高要求,需要人才不仅掌握学科知识和技能、具备文化素养,还要具有较高水平的职业能力。高校作为人才培养的重要阵地,如何将职业能力培养有效落实到学科教学过程中,是现阶段高校教育发展的关键所在。文章以高校英语教学为例,立足职业能力培养视角,对职业能力进行概述,并阐述职业能力培养背景下高校英语教学改革的意义,分析当前高校英语教学存在的问题,进而提出职业能力培养背景下高校英语教学模式改革的策略。 展开更多
关键词 职业能力 高校英语 教学模式 教学改革 教学方式 多样化 现代教育技术 个性化教学
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后方法时代大学英语影视课程教师能力研究
10
作者 侯胤 《中国现代教育装备》 2024年第19期142-144,共3页
后方法教学理念主张教师充分开展自主教学,通过反思型教学将教学理论和实践相结合,不断调整教学方法,最终形成适合自己风格的教学理论和体系。在新时代背景下,英语教师只有具备扎实的语言基本功和丰富的跨文化知识,能够构建新型教学模... 后方法教学理念主张教师充分开展自主教学,通过反思型教学将教学理论和实践相结合,不断调整教学方法,最终形成适合自己风格的教学理论和体系。在新时代背景下,英语教师只有具备扎实的语言基本功和丰富的跨文化知识,能够构建新型教学模式并熟练掌握多媒体教学技术,才能顺利实现英语影视课程的教学目标,完成育人使命。 展开更多
关键词 后方法教学 大学英语 影视课 教师能力 教育技术
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PRACTICAL APPROACHES IN TEACHING BUSINESS ENGLISH TO FRESHMEN OF THE CONTINUING EDUCATION COLLEGE
11
作者 Yu Jianping Yanshan University 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2000年第2期54-58,共5页
This article presents some practical approaches inteaching Business English to freshmen of the Continu-ing Education College.It introduces three attempts inmatching the students’situation with the teachingtasks,combi... This article presents some practical approaches inteaching Business English to freshmen of the Continu-ing Education College.It introduces three attempts inmatching the students’situation with the teachingtasks,combining teaching with practice,and givingstudents periodic tests and a variety of test formats in-stead of only giving one test at the end of the term.Itis shown,through the practical attempts,that theapproaches are effective. 展开更多
关键词 PRACTICAL APPROACHES IN teaching BUSINESS english TO FRESHMEN OF THE CONTINUING education college test very
原文传递
新工科背景下大学英语课程思政实践与反思
12
作者 王书蕊 曹菲 吴妍 《高教学刊》 2023年第36期185-188,共4页
近年来,大学英语课程思政的必要性和重要性愈发突出。该文通过一线教师课堂真实经验对思政教学方法进行探索,提出重组教学内容,创新教学形式;认识到教材中思政内容不足,思政评价体系不完善的问题,并提出赛教结合的理念,积极促进团队建设... 近年来,大学英语课程思政的必要性和重要性愈发突出。该文通过一线教师课堂真实经验对思政教学方法进行探索,提出重组教学内容,创新教学形式;认识到教材中思政内容不足,思政评价体系不完善的问题,并提出赛教结合的理念,积极促进团队建设,宣传中国文化,强化中国文化的输出。通过以上探索和实践,大学英语课程思政已取得一定效果。 展开更多
关键词 大学英语 课程思政 教学方法 思政评价体系 中国文化
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大学英语课程思政项目教学法研究 被引量:4
13
作者 张秋爽 《高教学刊》 2023年第13期109-112,共4页
大思政格局下,大学英语课程思政在科研、教学等方面取得一定成绩,近几年相关论文异彩纷呈,但教学方面实证研究较少。该研究立足教学实践,对大学英语课程思政建设提供详细的教学实施方案。首先,探究教材和思政元素文本融合。其次,构建思... 大思政格局下,大学英语课程思政在科研、教学等方面取得一定成绩,近几年相关论文异彩纷呈,但教学方面实证研究较少。该研究立足教学实践,对大学英语课程思政建设提供详细的教学实施方案。首先,探究教材和思政元素文本融合。其次,构建思政项目活动,达到外线知识点和内线价值观双线作用模式。实现家国情怀的国际化人才培养目标。 展开更多
关键词 大学英语 课程思政 项目教学法 项目实施 文本融合
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课程思政视域下大学英语教学创新探索 被引量:1
14
作者 高燕 《高教学刊》 2023年第S02期40-43,共4页
当下,各类课程都在积极地与思政课程同向同行。大学英语作为高校普遍开设的通识课程,更应成为落实和创新课程思政的主阵地。大学英语在教学理念、教学模式、教学内容、教学组织形式、教学方法和教学评价等诸多方面都可以恰如其分地融入... 当下,各类课程都在积极地与思政课程同向同行。大学英语作为高校普遍开设的通识课程,更应成为落实和创新课程思政的主阵地。大学英语在教学理念、教学模式、教学内容、教学组织形式、教学方法和教学评价等诸多方面都可以恰如其分地融入课程思政。在课程思政指导下的大学英语教学也能在教学创新之路上大放异彩。 展开更多
关键词 课程思政 大学英语 教学创新 教学理念 教学方法
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互联网+背景下高校体育教学混合学习方法探析 被引量:5
15
作者 杨奕 《湖北开放职业学院学报》 2023年第17期165-167,共3页
“互联网+”背景下,信息技术的革新促进了教育系统的改革和发展。高校体育作为高等教育体系中的重要组成部分,在“互联网+”背景下,探析体育教学的混合学习方法,不仅能够提高高校体育教学效率,同时也可以促进混合课程的科学化和多样性... “互联网+”背景下,信息技术的革新促进了教育系统的改革和发展。高校体育作为高等教育体系中的重要组成部分,在“互联网+”背景下,探析体育教学的混合学习方法,不仅能够提高高校体育教学效率,同时也可以促进混合课程的科学化和多样性。在实践中,需要高校以及相关教职员工能够认识到体育课程改革的重要性,进一步规划混合式学习方式,建立相应的互联网融合体系,为高校学生寻找适合自己的体育混合式学习方法提供更优良的互联网环境,从而达成既定的学习目标。本文主要基于“互联网+”背景下,谈谈高校体育教学混合学习方法的研究措施。 展开更多
关键词 互联网+ 高校体育教学 混合学习方法
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交际教学法在大学英语文学教育中的应用策略
16
作者 周伟然 《广州广播电视大学学报》 2023年第3期34-38,108,共6页
交际教学法的应用建立在扎实的理论基础、语言交际环境基础和实践基础之上,与大学英语文学教育高度契合,更加证实在大学英语文学教育中应用交际教学法的正确性。基于此分析当前大学英语文学教育中出现的问题,主要集中在文学元素定位不... 交际教学法的应用建立在扎实的理论基础、语言交际环境基础和实践基础之上,与大学英语文学教育高度契合,更加证实在大学英语文学教育中应用交际教学法的正确性。基于此分析当前大学英语文学教育中出现的问题,主要集中在文学元素定位不准、融合内容不足、融合程度不深和融合实践不到位等方面,导致大学英语教育中文学教育较为落后,影响交际教学法的运用。对此,应从思想层面重视文学教育,提升智慧教育技术引进水平,开发隐性课程,强化个性化评价,全方位重构大学英语交际式文学教育策略体系,弥补大学英语教育改革短板。 展开更多
关键词 交际教学法 大学英语文学 大学英语教育
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高职英语课程思政教学的实践研究
17
作者 张苏 《船舶职业教育》 2023年第1期38-40,共3页
英语课程是高职教育重要的基础课程。在英语学习过程中,高职学生易受到大量西方不良思想和价值观念的影响,不利于高职学生的健康成长。因此,在明确高职英语教学开展课程思政意义的基础上,探究课程思政在高职英语教学中的应用策略,不仅... 英语课程是高职教育重要的基础课程。在英语学习过程中,高职学生易受到大量西方不良思想和价值观念的影响,不利于高职学生的健康成长。因此,在明确高职英语教学开展课程思政意义的基础上,探究课程思政在高职英语教学中的应用策略,不仅能有效提高学生的英语水平,还能培养学生良好的道德素养和坚定的政治立场。 展开更多
关键词 高职院校 英语 思政教育 教学方式
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移动互联视域下的大学英语智慧教学模式研究 被引量:72
18
作者 周云 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第12期79-85,共7页
文章遵循现代信息技术与课程教学相融合的理念,在语言学习理论的指导下,充分尊重移动互联网时代认知规律及社交特点,以构建的线上教学支撑环境为依托,打造语言知识学习、语言技能训练、自主学习能力发展三维一体的线上线下教学闭环,建... 文章遵循现代信息技术与课程教学相融合的理念,在语言学习理论的指导下,充分尊重移动互联网时代认知规律及社交特点,以构建的线上教学支撑环境为依托,打造语言知识学习、语言技能训练、自主学习能力发展三维一体的线上线下教学闭环,建立了一个符合移动互联时代特征的大学英语智慧教学模式。同时,文章开展了教学实践,探索大学英语教学内容、教学方法和手段、学习方式的创新方法,以期全面拓展语言学习机会与时空,提高大学英语的教学成效。 展开更多
关键词 移动互联 智慧教育 大学英语 教学闭环
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关于体育艺术类英语教学的几点思考 被引量:7
19
作者 陈丽敏 杨连春 《体育科学研究》 2003年第1期70-72,共3页
根据《大学英语教学大纲》(修订本)的指导精神和体育艺术类学生的实际情况,提出在体育艺术院校进行英语分级分类教学,针对不同层次采用不同的教法以及加强基础语法教学等看法,探索提高体育艺术类学生英语水平的途径。
关键词 体育艺术学 大学英语 分类教学 教学方法 基础语法
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基于“互联网+”思维的高校英语信息化教学路径研究 被引量:18
20
作者 崔瑾英 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第27期56-58,共3页
在“互联网+”思维背景下,高校英语教师应有效把握“互联网+”与高校英语教学融合的优势,并针对高校英语信息化教学中存在的主要问题,探索和构建基于“互联网+”思维的高校英语信息化教学路径,增强“互联网+英语教育”的信息化教学理念... 在“互联网+”思维背景下,高校英语教师应有效把握“互联网+”与高校英语教学融合的优势,并针对高校英语信息化教学中存在的主要问题,探索和构建基于“互联网+”思维的高校英语信息化教学路径,增强“互联网+英语教育”的信息化教学理念,丰富互联网条件下的信息化教学资源,增强信息化教学方式的先进性和多样性,提升信息化素养,形成对传统英语课堂教学的有效辅助,满足多元化的英语教学和人才培养需要。 展开更多
关键词 “互联网+”思维 高校英语 信息化教学 教学理念 教学资源 教学方式
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