基于社会剧场化理论的网红餐饮空间设计策略研究

流量经济背景下,网红餐饮空间成为城市中备受追捧的新型消费场所,是人们表达自我认同、价值取向和生活态度的重要舞台。基于社会剧场化理论视角,通过实地调研和案例分析相结合的方式,深入研究传统餐饮空间的现状问题,将传统餐饮空间与网红餐饮空间对比分析,进而总结网红餐饮空间在空间构成要素和传播方式上的优势,在此基础上,提出了网红餐饮空间场景营造和网络传播的设计原则与方法。在场景营造方面,提出主题性、需求性和体验性原则,以及剧本化主题的设定、舞台化的场景布局和空间事件的加入3种方法;在网络传播方面,分析了影响事物流行的6大原则,提出了促进多元主体协同参与、推动情感化空间内容生产和构建多渠道融合传播方法。旨在为网红餐饮空间设计与网络传播的协同发展提供新的思路与方法。

Optimization of the Financial Strategy of Bilibili Barrage Website from the Perspective of Social Responsibility

This paper studies the modern corporate financial strategy from the perspective of corporate social responsibility performance,using the Internet video site Bilibili as an example to analyze,starting with Bilibili’s strategic environment,based on financing,investment,distribution,and social responsibility.This paper comprehensively analyzes its advantages and disadvantages from its financial strategy.Finally,from the perspective of social responsibility,from three aspects of investment,financing,and profit distribution,the authors made optimization suggestions for Bilibili’s financial strategy.

现场社交:戈夫曼拟剧视域下的剧本杀现象考察

从戈夫曼拟剧理论的角度来看,剧本杀现象的本质是互联网时代社交媒体倦怠背景下的现场社交重启。作为文学和游戏的聚合体,剧本杀以“角色扮演”为核心,汇聚“前台”表演和“后台”交流,融合真实与虚构、现实与理想元素,从而提供丰富而有趣,且互动性强的社交体验。多样化的剧本类型能够满足不同玩家的“剧本期待”。玩家们组成社交表演“剧班”,在特定“区域”共同完成解密“剧情”任务。主持人担任游戏引导人和监督者,同时以非玩家角色参与游戏。玩家需要遵循“忠诚”“纪律”和“谨慎”的准则参与表演,尽可能地平衡“社会化自我”与“个性化自我”关系,通过“理想化”“误解”“神秘化”“补救”等措施来塑造社交形象。

基于价值的互联网商业模式设计

商业模式不断受到理论界和商业实践者的重视,但是对商业模式的研究仍处于探索和完善过程中,对商业模式设计的研究更是少见。从价值角度指出商业模式构成要素,提出基于价值的商业模式设计模型,指出互联网商业模式设计包括价值发现、价值主张、价值创造、价值配置、价值管理、价值实现6个价值要素以及核心能力、价值网络和资源整合3个机制要素。在总结分析的基础上指出以往研究的不足及进一步研究的方向,为互联网商业模式设计提供理论指导和实践借鉴。

现实利他行为与网络利他行为:网络社会支持的作用

以366名大学生为被试,采用大学生网络利他行为量表、青少年网络社会支持问卷和大学生利他行为问卷,考察网络社会支持在现实利他行为与网络利他行为关系中的中介作用和调节作用。结果表明:(1)大学生网络利他行为的总平均分显著低于中等临界值,而现实利他行为和网络社会支持的总平均分显著高于中等临界值。(2)现实利他行为、网络社会支持与网络利他行为存在显著的正相关。(3)网络社会支持在现实利他行为与网络利他行为关系间起着完全中介作用。(4)网络社会支持对现实利他行为与网络利他行为的关系又具有调节作用,现实利他行为对网络利他行为的影响在高网络社会支持的个体中要比低网络社会支持的个体更明显。

论网络虚拟人格

“虚拟人格”是随着互联网的发展而出现的一种社会心理、伦理现象。由人际竞争和社会压力引起的心理矛盾,由科技发展导致的网络化交流等造成的压抑型和理想型“虚拟人格”,虽然不等于人格分裂,但对个体人格了有正面的积极宣泄等作用外,也有负面的消极影响。

互联网公司办公环境设计指南

本文对办公环境的历史发展及趋势进行了整理分析。在对互联网公司的办公环境设计实践进行充分整理之后,采用系统分析与归纳的方法,分析了互联网公司办公环境各核心功能的主要设计需求,并在此基础上提出了互联网公司办公环境的设计原则。

网络服务提供者之角色构造研究

网络技术的深度社会化,使网络服务提供者(ISP)转化为网络社会内生秩序的主要承担者和建构者。现有法律体系采用简单的"技术—内容"分立的类型化方式,难以应对网络服务方式的更新。宏观上应以ISP的社会功能特征为立足点,确立其角色的四层次分层构造;微观上以信息干预度、内容参与度、商业利益参与度和社会关系参与度来确定特定ISP的角色构造及其法律责任基础。以"有限网络技术中立"为中心的规范体系维护ISP的角色稳定性。

基于用户兴趣的社交网络服务平台设计研究

目的对社交网络中的用户兴趣模型进行探索分析,为以用户兴趣为基础的社交网络服务平台设计提供方法论指导。方法结合用户兴趣模型以及兴趣社交中的用户需求,将兴趣社交网络服务平台交互设计要素归纳为三个层面十二个要素,并提出了此设计方法所适用的情境。结论关注网络环境中的主体——用户,提升了用户体验,拓展了社交网络发展与设计相结合的理论与实践空间。

非互联网企业与互联网企业中设计师的角色对比分析

国内互联网企业属于高速发展的阶段,且非互联网企业也在寻求互联网化的转型,身处其中的设计师也面临着自身身份角色的转型。文章通过国内非互联网企业和互联网企业中的设计师进行访谈与调研,综合对比分析了他们在设计实践过程中和作为社会角色上的异同,阐明了互联网企业的发展必然会对高校的设计教育提出新要求。

互联网思维下的老龄产品社会价值探索

在“互联网+”行动计划快速推进的背景下,为改变老龄产品同质化现象,提升其社会价值,探索互联网思维下的老龄产品设计策略,需要对互联网思维下老龄产品的社会价值进行探索。结合互联网思维,将老龄产品社会价值分为产品功能价值、产品环境价值、产品包容性价值及产品人文价值并分别进行探索。经过对互联网时代的老龄产品调研,总结出以用户为中心、迭代思维、大数据统计、社会化思维等多种方法,拓展互联网思维下老龄产品社会价值设计思路。尝试提出以用户思维提升产品功能价值、运用迭代思维提升产品环境价值、以大数据为基础提升产品包容性价值、通过社会化思维提升产品人文价值等设计策略,力求为老龄产品的社会价值提升,提供思路和借鉴。

“互联网+”杨柳青年画的社会创新设计研究

结合"互联网+"的社会创新手段,对天津民间美术类非遗杨柳青年画构建系统化保护与传承。将社会创新设计方法与社交网络媒介相结合,对杨柳青年画延展出来的社会创新设计进行研究。提出Culture to Citizen媒介平台,即通过"互联网+"建立"文化"与"市民"沟通的信息平台,借助SNS、O2O等多元化方式来构建杨柳青年画与市民之间的沟通平台,创造互联网时代对非遗保护与传承的新方式。以社会创新设计的路径、案例分析、架构研究,探讨社会创新设计与非遗传统手工艺发展的方式方法。通过社会创新设计链接市民与非遗文化,实现非遗传统手工艺"保护—传播—教育—传承—启示"的过程。以杨柳青年画为研究样本,为非遗保护与传承提供借鉴。

网络企业参与高职院校思想道德教育的途径分析

网络时代的到来给高职院校的思想道德教育带来了新的挑战,虽然各高职院校针对该问题使出浑身解数,但是各高校单兵突进,反而效果甚微。网络环境下的高职学生思想道德教育是一项复杂的系统工程,网络企业的参与尤其重要,而企业参与的重点就是企业能够认真履行自身社会责任,并采用校企合作的方式使之呈现常态化趋势,势必对良好网络环境的形成和思想教育的效果起到积极作用。

互联网对于青少年在社会化中的作用分析

网络对于青少年在社会化中的作用发挥的既有利也有弊。互联网虽然可以开阔青少年的视野,加强青少年之间的交流和沟通,开发青少年的内在潜能,但总体上负面影响突出。主要是学生沉溺于网络,既耽误学习,又损害身体。针对现实问题带来的危害,我国应尽快健全有关法律法规,采取有效措施,防止利用网络进行犯罪或传播不健康信息的行为发生,实现现有青少年组织和权益保护机构的网络化,使青少年认识到互联网的负面影响,从而有效地减少和避免互联网对青少年的伤害,引导青少年健康地成长。

高校艺术设计教育在移动互联网社交中的思考

目的:高校艺术设计教育随着移动互联网的发展和社交媒体的普及应用,面临新的挑战和产生各种可能性,社交的常态化和多样化决定了大学生价值观形成的关键,通过实例从社交环境、方式、情感、行为目的、思考分析高校艺术设计教育的各种启示,正确引导大学生树立社交概念,寓教于社交,同时根据移动互联网社交的特征探索各种持之有效的教育新形态,避免在繁花簇锦的信息流中误入歧途。方法:对1000名艺术设计专业的大学生调查问卷后的数据结果进行研究,引导规避移动互联网社交的各种弊端,正确合理使用社交中的文化艺术资源,通过与艺术设计教育的重组,搭建移动端的开放资源库和社交服务,建立分享和交流机制,从拓展社交环境、方式嵌入、情感导向、行为落地、社交目的五个方面实现高校艺术设计教育的可能性。结论:移动互联网社交趋势无可阻挡,还需分析利弊,引导整合运用,不断探索两者的优势,寓教于乐、寓教于聊、寓教于交,开创社交艺术设计教育的新理念。

环境艺术设计教学中的“互联网思维”改革

"互联网思维"这一概念一经提出,便立刻席卷各个行业,为传统产业经营以及教育等行业带来难以想象的冲击。但是这种冲击并非绝对,其无形之中也为处在发展瓶颈中的人与事带来了一定的契机和发展的突破口。本文中笔者将以环境艺术设计教学为主要研究对象,探究其以"互联网思维"为导向的改革策略,望能为当前从事此项教育,以及以此为就业方向的教育工作者和学习者提供一定的借鉴和启示。

沉浸式营销下品牌形象设计特征与传播策略研究

目的在沉浸式营销的背景下,以互联网企业品牌形象传播的现状及信息爆炸时代所带来的企业品牌形象设计策略革新为视角,探讨当代互联网企业品牌形象设计的特征及其传播在品牌发展和推广过程中的作用。方法结合知乎“不知道诊所”快闪店案例分析,从视觉基本元素的角度,详细论述了沉浸式营销之产物“快闪店”视觉形象的精准色彩匹配、简洁化图形设计等特征,探讨如何以视觉的冲击对互联网企业品牌形象进行有效的视觉传达。由此总结基于沉浸式营销模式下互联网企业品牌形象传播的策略。结论提出沉浸式营销背景下互联网企业利用快闪店的优势进行品牌形象传播的有效途径,传播过程中应注重以内容为主导、建立契合时代背景下消费者需求的品牌理念和输出获得市场认同的品牌价值观几个方面,以此促进良好品牌形象的构建。

社会创新设计对工业互联网用户体验设计的影响研究

在工业互联网、大数据、云计算、人工智能技术语境下,用户体验设计遇到思维方式与设计方法的双重挑战与机遇。为探究工业互联网用户体验设计路径,本文采用类比研究方法,总结社会创新设计对于用户体验设计的影响,分析社会创新设计在工业互联网领域的适用性。围绕社会创新设计的4个核心问题,包含创建设计视角、塑造服务模式、规划设计架构、优化设计流程,结合设计案例分析,推演运用社会创新思维,进行工业互联网用户体验设计的思维与方法。

情境体验下互联网社交电商类软件交互设计研究

探究情境体验下线下服务模式与线上APP交互设计融合的方式与方法。基于互联网背景总结情景体验三要素,并在此基础上进行社交电商类APP交互设计实践以解决当代地摊经济中存在的信息封闭、社群零散等实际问题。交互设计可以与情境体验相融合,并在多方面加以改进以提升产品功能性与易用性,构建以用户为核心的交互设计策略和路径。文章的研究可以为社交电商的发展提出新的方向,解决实际问题,体现社会效益。

“银发网红”时间银行服务体系要素探析

为创新养老服务模式,满足老年群体在社会参与过程中的需求。通过分析社交媒体时代下老年服务行业的发展现状以及老年群体社会参与过程中的需求特征,提出以“时间银行”理念为基础的“银发网红”服务体系。以“银发网红”为用户主体,架构了具有志愿服务内涵的自给型养老循环服务模式的相关要素。该服务体系的要素模型框架可有效满足老年群体的需求,达到了新型老年服务的良性提升。