发掘Internet上的化学化工资源

本文首先介绍了Internet上化学、化工资源的两个重要指南信息,然后通过具体的资源实例,说明Internet上各种化学、化工资源的概貌,力求反映不同提供者和不同服务的资源特点。本文所介绍的资源包括Internet的图书目录Titlenet、UnCover的文章拷贝服务、免费获取最新美国专利目录、与化学化工有关的通信讨论组、STN联机检索系统、AspenTech公司的WWW家庭页、美国国家标准与技术研究院的WWW家庭页、美国化学工程师协会的WWW家庭页等。本文还对Internet资源的特点以及如何利用Internet获取化学,化工资源作了简短的讨论。

Internet 上的化学化工信息资源

Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络上有着丰富的化学化工资源，是获取有关信息的重要途径。本文从实用的角度阐述了进入Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的具体途径，详细介绍了在其中获取专利、期刊、图书等各种化学化工信息的方法，并介绍了一些较优秀的化学网址。

INTERNET在化学化工研究中的应用

介绍了国际网络ＩＮＴＥＲＮＥＴ的作用及其化学化工信息资源概况，并重点探讨了化学化工研究工作中如何有效应用ＩＮＴＥＲＮＥＴ的问题。

Internet网上化学化工信息资源检索

利用Internet检索化学化工信息资源已经成为广大化学工作者获取信息的有效途径之一和新的发展趋势 .本文着重介绍了运用通用搜索引擎和各种化学主题资源检索各类化学化工信息资源的途径 。

Internet上化学化工资源的利用

随着计算机网络技术的迅速发展,Internet上资源越来越丰富,如何快速浏览获取化学信息,对广大化学工作者越来越重要。对Internet上常见的化学化工资源进行了分类,并给出部分网址。

Internet化学资源的发展状况与展望

将从 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 化学资源导航系统、化学虚拟社区、电子出版物、电子会议、化学数据库、化学软件， 以及信息的自动推送等方面，回顾和评述 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 网络化学信息资源发展的历史及现状， 展望其未来的发展方向。

“互联网+”化工原理实验教学平台建设助力虚实结合的实验教学

虚实结合的“互联网+”化工原理实验教学平台整合了硬件、软件、仿真和微课等资源,有助于提高教学资源的利用率。在实验前期,学生通过访问该平台,可以系统预习实验目的、实验原理、操作流程和数据处理方法;在实验中期,教师可以通过平台给出的实验数据处理结果指导学生实验,及时纠正错误的操作;在实验后期,教师可借助平台对照批改学生的实验报告并完成实验数据存档。“互联网+”化工原理实验教学平台的建设和使用,为提高教学质量、保障教学效果、践行新工科人才培养理念提供了有力的支撑。

“互联网+教育”背景下化工实践教学的改革与探索

分析了当前化工实践教学所面临的困难,运用“互联网+教育”技术,将虚拟仿真技术引入到化工实践教学中,打造“四个层次、七大模块”的教学模式。此模式中加大了设计占比难度,形成了基本理论、认识实习、仿真操作、实训操作和过程设计的递进式教学方法,能够有效解决化工生产实习面临的难题,培养新时代需要的创新性的化工专业技术人才。同时,通过本教学模式能够实现对学生全程在线的监管、答疑、考核,使实践教学进入云教学时代。

“线上+线下”混合式教学法的化学化工专业英语教学改革

新型冠状病毒疫情爆发以来,中国普通高等学校正常线下教学体系受到巨大冲击。面对疫情反复的局面,广西民族大学化学化工学院专业英语课程教学团队积极使用互联网技术,充分利用线上教学资源,逐步有序开展“线上+线下”混合式教学模式改革探索,来提升本校化学化工类专业英语教学水平。

化学化工虚拟仿真实验中心建设与实践

西南大学化学化工国家级虚拟仿真实验中心利用现代信息化技术,结合高等教育创新能力培养的发展需求,以培养学生的实践能力和创新能力为目标,深入开展了虚拟仿真实验教学研究,构建以方法为中心、分层次、模块化、共享的虚拟仿真实验教学体系,建成能提供界面友好、人机和谐、功能先进的网络资源共享平台。

校外实习存在的问题分析及建设校内实习基地的必要性和方法探讨

校外实习是本科教学中一个非常重要的实践教学环节。然而,随着社会形势的发展变化,传统的校外实习模式出现了很多问题,比如实习单位联系越来越困难、实习经费严重不足、实习效果质量较差等。在新形势下如何提高实习的效率和效果,将实践教学的重要性和培养目的真正落实到提高学生的培养质量上面来,成为众多高校当前面临的一个亟待解决的问题。虚拟仿真实验室可以将化工生产过程当中的管道、阀门、泵、换热器、反应器等各种单元操作以及完整工艺流程直观的呈现出来,让学生产生身临其境的真实体验感,可以在很大程度上替代校外实习基地。让传统的以到企业实习为主的校外实习模式转变为以校内虚拟仿真实验室或半实物虚拟仿真工厂实习为主,校外企业实习为补充的新的实习模式。

互联网上免费化学化工信息资源的获取

互联网上化学化工信息资源非常丰富,掌握这些信息资源的获取方法与途径,是有效和充分利用互联网化学化工信息资源开展科学研究的基础.本文介绍了一批可免费获取的化学化工信息资源及其特点,并提供了一些实用网址,以供广大化学化工研究者们参考.

应用型本科高校中化工虚拟仿真实验教学探索

以信息技术和计算机技术为基础的虚拟仿真教学是实验教学资源的重要补充。分析了开展化工虚拟仿真实验教学的必要性,虚拟仿真实验教学的特点。介绍了湖南工程学院化学化工学院虚拟仿真实验的建设思路、建设目标和建设内容,并结合教学情况总结出虚拟仿真教学的缺陷,并提出了对应的解决方案。

“互联网+”背景下虚拟仿真实验在化工原理实验教学中的应用探索

传统的化工原理实验教学手段由于受到实验客观条件的影响,很难让每个学生独立的完成实验任务,影响了教学效果,通过“互联网+”虚拟仿真实验在化工原理实验课中的应用与实践,既能较好的弥补传统实验教学方法的不足,又提高了高校化工原理实验课的教学质量。

通用中学化学反应引擎研究与开发

从已有虚拟化学实验室的共同点出发,提出了开发通用中学化学反应引擎的必要性,并描述了该化学反应引擎的具体实现,包括化学知识库的构建和化学反应的计算流程两部分内容,同时也给出了它和虚拟化学实验室之间的调用关系,方便了后续虚拟化学实验室的开发。

互联网上化学化工信息的搜索

Internet是一个非常重要的信息资源宝库,在这个信息宝库上有着巨大的化学文献情报资源。本文对Internet化学文献资源的类型、特点及其检索方法和检索结果等做了较为系统的探讨和研究,分别对文献,专利,化学药品信息,物性数据,化学软件,化学信息及相关论坛,搜索引擎7个方面进行了详细的介绍。并且提供了一些的常用的域名地址,供广大读者参考。

化学化工虚拟仿真实验教学的新工科建设

围绕化学化工专业,形成了"五层次、五平台、五结合"的工程教育实践教学新体系,确立"立足教学、教研融合、面向工程、开放共享"的虚拟仿真实验教学理念,通过现代化信息手段和云资源库建设,实现教学资源与仿真实验的开放与共享,不断提升学生的实践与创新能力。本虚拟仿真实验教学体系,强化工程设计、技术开发、集成创新等工程能力的培养,对推动应用型等本科院校的实验教学改革起到了示范作用,为新工科建设注入新的内涵。

虚拟仿真混合式实验教学在应用型本科院校化工专业的探索

虚拟仿真实验已成为化工实验教学的重要组成部分,越来越被各高校所重视。为提高化工实验教学效果,该文基于湖南工程学院化工虚拟仿真中心的实验教学情况,结合学生的反馈意见和教师经验总结,进行虚拟仿真的混合式实验教学模式的探索,对比传统的实验教学模式,其教学形式更灵活,能提高学生学习的积极性,使得教学效果得到明显的改善。

虚拟仿真在化学化工类专业实践教学中的应用探索与研究

介绍了虚拟仿真实验的含义和特点,探讨了虚拟仿真与真实实训相结合的实践教学模式在化学化工类专业实践教学中的应用。

地方高校化学化工虚拟仿真实验室建设初探

本文分析了化学化工虚拟仿真实验室建设的意义,并从"教学及管理队伍、虚拟仿真实验教学资源、共享平台、实验教学模式"四个方面介绍了绵阳师范学院化学化工虚拟仿真实验室的建设内容,对虚拟仿真实验室的发展进行了思考。