1
|
李大钊思想及其事迹融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的思考 |
禹思远
杨梅
|
《湖北开放职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
2
|
任务驱动教学模式在高职思政课中的运用研究——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例 |
谭秋霞
屈先蓉
龙颖
|
《高教学刊》
|
2023 |
1
|
|
3
|
二十大精神融入高校思政课的价值与路径——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 |
王蓉蓉
|
《武汉商学院学报》
|
2023 |
1
|
|
4
|
党史故事融入高校思政课教学探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例 |
刘亚鹏
|
《科教文汇》
|
2023 |
1
|
|
5
|
伟大建党精神融入“概论”课的教学思考 |
许艳红
崔利萍
|
《山西高等学校社会科学学报》
|
2023 |
0 |
|
6
|
论幸福教育融入“概论”课程教学 |
石然
陈江云
|
《现代教育科学》
|
2023 |
0 |
|
7
|
“四史”教育融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学的意义与实施路径 |
程铭莉
袁源
|
《辽东学院学报(社会科学版)》
|
2023 |
0 |
|
8
|
构建毛泽东思想概论课教学新模式 |
李精华
张新平
宋玉玲
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2001 |
1
|
|
9
|
问题导向教学模式的应用研究(一) |
崔义成
施复兴
祝移民
|
《湖北工业职业技术学院学报》
|
2014 |
15
|
|
10
|
基于学生期望的“概论”课教学改革与创新——以陕西省部分高校的调查结果为例 |
刘建伟
韦统义
|
《重庆理工大学学报(社会科学)》
CAS
|
2012 |
3
|
|
11
|
史论结合原则在毛泽东思想概论教学中的应用 |
徐刚
白建民
|
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
|
2002 |
3
|
|
12
|
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学的问题与对策——以河北农业大学为例 |
李文静
卜志国
谢佳奇
刘博典
|
《河北农业大学学报(农林教育版)》
|
2010 |
2
|
|
13
|
移动互联新常态下思政课专题教学的必要性——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例 |
李辉山
|
《兰州交通大学学报》
CAS
|
2015 |
4
|
|
14
|
高职思想政治理论课“导学、思学、乐学”教学模式探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例 |
周妍
郭世平
|
《贺州学院学报》
|
2014 |
3
|
|
15
|
“四个全面”统领思想政治理论课教学研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学为例 |
杜新和
熊霖
|
《高教学刊》
|
2016 |
3
|
|
16
|
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”立体教学模式研究 |
何序哲
白丽波
|
《沈阳大学学报(社会科学版)》
|
2012 |
2
|
|
17
|
毛泽东思想概论课中的多媒体教学 |
赵爱伦
|
《黑龙江高教研究》
北大核心
|
2005 |
2
|
|
18
|
立德树人视域下高校思政课教师话语体系创新研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 |
颜新跃
|
《吉林省教育学院学报》
|
2019 |
8
|
|
19
|
社会主义核心价值观:“概论”课课堂理论教学体系之魂 |
陈梅
|
《山西高等学校社会科学学报》
|
2015 |
3
|
|
20
|
在毛泽东思想概论教学中如何提高大学生的综合素质 |
樊翠香
夏道成
|
《集宁师范学院学报》
|
2015 |
1
|
|