ISO9000标准在高校的实践及其思考

本文介绍了中国计量学院管理学院按 ISO90 0 0标准建立高校质量管理体系的经验和对其中关键性问题的处理方法 ,提出了高校推行 ISO90 0 0标准中应引起重视的一些问题 ,并对我国普通高校推行 ISO90 0 0标准的现状和前景进行了分析。

采用ISO9000标准构建服务质量管理体系案例分析

介绍和分析意大利佛罗伦萨中央图书馆、澳门大学图书馆、海南大学图书馆采用ISO9000标准构建服务质量管理体系的实施背景、主要步骤、取得的成效和遇到的问题。图3。参考文献13。

ISO9000标准的扩散过程研究

利用维普数据库资料和实证调查数据,研究了质量管理标准ISO9000在我国的扩散问题。文章发现,ISO9000在我国的扩散经历了4个阶段,目前处于一种稳步发展阶段。文章发现在过去的16年中,我国企业的技术创新能力持续增长,国家加入WTO的行动加速了这种能力的提高。文章还发现,中国农业部门技术创新能力低,其主要原因是缺乏贸易推动。

基于ISO9000标准的高职院校教学质量监控体系的构建

教学质量是人才培养的核心问题，是高职院校办学的核心竞争力。建立科学有效的教育教学监控和评估体系是确保人才培养质量的关键，也是完善高职院校自主办学机制的要求。本文以黑龙江农业经济职业学院教育质量认证为参照，着重探讨了基于ISO9000标准的教学质量监控体系的特点、开发程序和体系构成。

实施ISO9000标准构建体育院校教学质量管理体系的研究

运用文献资料法、专家咨询法,结合ISO9000族标准的8项质量管理原则,对体育院校建立体育教学质量管理体系的必要性与可行性进行探讨,并对准备阶段;建立文件化的质量管理体系;宣传质量体系文件;质量管理体系的试运行和质量审核;申请认证等实施步骤进行分析。

基于ISO9000标准构建高校院系教学质量管理体系

文章以九江学院化学化工学院为研究样本,在分析了高校院系教学质量管理的特点和ISO9000标准对院系教学质量管理的适用性及局限性的基础上,系统研究了如何基于ISO9000标准构建院系教学质量管理体系。

运用ISO9000标准质量管理原则构建普通高校体育教学质量管理体系的探讨

通过对ISO9000标准的质量管理原则和高校体育教学特点的分析,对普通高校借鉴ISO9000标准构建体育教学质量管理体系的可行性进行探讨,以期为提高高校体育教学质量管理提供新的途径。

国家图书馆采用ISO9000标准可行性分析

ISO9000族标准是世界范围内普遍认可的、通用的质量管理国际标准。国家图书馆可以采用该标准构建服务质量体系。参考文献3。

ISO9000标准在图书馆的应用

简要介绍ISO9000国际标准及其在图书馆界应用的现状,论述在图书馆建立和实施ISO9000标准认证的意义和可操作性。参考文献5。

试论护理部在医院实施ISO9000标准中的作用

目的 讨论护理部在医院实施ISO90 0 0标准中的作用。方法 宣传发动、学习培训 ,建立个性化的质量管理体系 ;注重持续改进 ,不断完善质量管理体系。结论 护理部在医院贯彻实施ISO90 0

试论ISO9000标准与高校教学评估指标体系相结合

普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系体现了ISO9000标准的理念和理论基础。将ISO9000标准与教学评估指标体系相结合,有利于完善高校"培养人才"质量管理体系,将过程方法和过程控制模式应用于高校"培养人才"过程系统内的所有过程,有助不断提高"培养人才"质量。

借鉴ISO9000标准建立研究生培养质量过程管理体系的探索

北京航空航天大学通过分析ISO9000族标准的主要管理思想和管理方法,构建了一个符合研究生教育特点并能有效运作的研究生培养质量过程管理体系,通过对研究生培养教育的规范化、科学化、系统化和制度化的系统管理,以期提高研究生教育质量,满足社会需求。

基于ISO9000标准的高校优化科技资源配置的若干问题探讨

本文依据ISO9000标准和高校科技资源的特点,分析了高校科技资源的构成要素及相互关系,探讨了高校科技资源管理的基本要求,提出了优化高校科技资源配置应遵循的若干原则。

如何在高校图书馆推进ISO9000标准的应用

文章在定性研究的基础上,探讨了国内外高校图书馆ISO900认证的现状,在高校图书馆推行ISO9000标准的可行性和重要性,提出了可能存在的障碍和建议,同时,给出了高校图书馆引入ISO9000标准的几种实施方案和认证的一般程序。

军队医院推行ISO9000标准及问责管理模式的探讨

近年来,本院引进和推行了ISO9000管理标准,并在此基础上建立医院链式管理问责模式,改变了军队医院传统管理方式上偏重于经验型、粗放型的弊端。基本对策:一是建立岗位责任,实行标准化管理;二是建立科学的管理流程,实行系统化管理;三是建立“链式”问责制,实行实效化管理;四是建立跟踪考核机制,实行全程化管理。使医院走上科学化、正规化、规范化的惯性运行轨道,医院综合质量明显上升,伤病员对医院的满意度明显提高。

引入ISO9000标准模式 建立实验室管理体系

在高校实验室管理中引入ISO9000质量体系标准,标准的管理思想蕴涵了预防、监督和自我改进三大科学机制,使实验室管理的全过程在有效的监督机制下进行,提高了教学、培训服务的质量。

符合ISO9000标准的图书馆质量管理体系的建立

对ISO90 0 0族标准导入图书馆质量管理的重要性进行了论述 ,对建立符合ISO90 0

以ISO9000标准为基础 建立医院链式质量管理问责制

以实施ISO9000标准为平台,建立了医院质量管理体系链式问责制,将医院的每一项工作都按照责任人—责任单位领导—相关机关科(室)负责人—主控部门领导—主管院领导的链式管理,自下而上,一级对一级负责。通过一年的运行和实践研究,医院各级人员的责任意识明显增强。医院各个单位质量控制意识明显增强,医院各个岗位落实法规制度的意识明显增强。

ISO9000标准在军队医院护理管理中的应用研究

从新时期军事斗争准备需求出发,为加强部队医院护理质量管理建设,提高战时应急能力和救护水平,率先在护理质量管理体系中全面启动ISO标准。首先,学习领会ISO标准的思想理念和基本原理,结合军队医院实际情况,建立科学、规范的护理质量管理体系,并立足“五个重点”,在狠抓落实上下功夫。其次,在运行过程中不断补充、修改和完善护理质量管理体系,并加以保持、改进、控制和评价反馈,使具有军队医院特色的护理管理更加系统、完善。