期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
美国《化学教育》“JCE Classroom Activity”栏目述评
被引量:
5
1
作者
徐泓
《化学教学》
CAS
2006年第7期37-38,62,共3页
分析了美国《化学教育》“JCEClassroomActivity”栏目的活动特点,阐述了JCE活动对于当前我国化学课程标准的积极意义:通过活动过程的参与,提高学生的科学素养;通过活动方案的设计提升教师的专业水平。
关键词
jce活动
化学教育
中学化学教学
下载PDF
职称材料
题名
美国《化学教育》“JCE Classroom Activity”栏目述评
被引量:
5
1
作者
徐泓
机构
安徽省宣城中学
出处
《化学教学》
CAS
2006年第7期37-38,62,共3页
文摘
分析了美国《化学教育》“JCEClassroomActivity”栏目的活动特点,阐述了JCE活动对于当前我国化学课程标准的积极意义:通过活动过程的参与,提高学生的科学素养;通过活动方案的设计提升教师的专业水平。
关键词
jce活动
化学教育
中学化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国《化学教育》“JCE Classroom Activity”栏目述评
徐泓
《化学教学》
CAS
2006
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部