JCI标准下的护理干预在冠状动脉搭桥术后患者中的应用效果

目的探讨JCI标准下的护理干预在冠状动脉搭桥术后患者中的应用效果。方法方便选取该院2016年2月—2018年2月在该院行冠状动脉搭桥手术患者64例,根据随机数字表法将患者均分为两组,对照组32例术后行常规护理,观察组32例术后在对照组护理基础上开展JCI标准下优质护理。比较两组护理后自我护理能力评分、疾病相关康复知识、治疗依从性和生活质量评分,并记录患者护理满意度。结果与对照组比较,观察组护理后的自我护理能力评分[(89.28±4.88)分vs (81.37±4.21)分(t=7.364, P<0.01)]、疾病相关康复知识[(88.93±3.96)分vs(80.34±3.19)分(t=10.136, P<0.01)]、治疗依从性[(86.21±5.13)分vs (95.34±4.22)分(t=8.247,P<0.01)]和生活质量评分[(81.02±3.60)分vs(88.16±4.08)分(t=7.873,P<0.01)],均显著提高;观察组患者护理满意度较对照组有显著提高(97.22%vs 80.56%,P<0.01)。结论 JCI标准下优质护理在冠状动脉搭桥术后患者中的应用,可显著提高患者对疾病的了解、自我护理能力和治疗依从性,改善患者生活质量,提高患者护理满意度,值得推广。

医学人文思想在JCI医院认证标准中的体现及我院实践

人文思想在医学发展和临床工作中有着举足轻重的作用。从医学人文内涵角度考虑,医学人文理念在医院中应该更多体现在以人文的工作方式解决患者的健康问题,体现在医学技术与人文的有机结合。本文主要分析JCI医院认证(Joint Commission International Accreditation Hospital Survey)标准和认证方式中的人文思想,以及在本院实践中的感悟,探讨性提出我国医院现阶段推进医学人文建设中可以借鉴的有效方法。

运用JCI标准改进医院设施和安全管理:以厦门某三甲医院为例

医院设施及安全的管理在医院后勤管理中承担重要角色,是医院管理的重要组成部分,具有较强的专业性、不间断性。医院设施管理包括医疗设备系统、安全系统、医院运作等内容,以满足患者、员工、来宾不断变化的需求。医院安全管理是围绕医院建筑结构牢固、动线与空间设计既符合人体功能原理又符合院感管理要求的管理,包括建筑物及其设备设施的安全、医疗设备和物资的安全、治安安全、交通安全、消防安全等涉及多方面的一个完整体系。本文以国际公认的"JCI评审标准"为基础,在概述JCI相关理论基础上,结合厦门三甲医院实际情况阐述医院设施及安全管理举措及其成效。

JCI评审标准在消毒供应中心院感控制管理中的应用研究

目的分析JCI评审标准在消毒供应中心院感控制管理中的应用效果。方法本次研究为对我院2017年1月至2017年12月未实施JCI评审标准与2018年1月至2019年1月期间实施JCI评审标准过中,对68例员工在实施前后的感控质量的管理效果进行对比。结果实施后员工的标准预防的执行率、感控知识的知晓率、手卫生的执行率、锐器伤的发生率均优于实施前;实施后的感控质量管理均优于实施前,两组数据对比,存在统计学意义(P<0.05)。结论将JCI评审标准应用在消毒供应中心的院感染控制的管理中,可以使其感管理质量得以有效提高,具有临床应用价值。

JCI标准下团队健康教育在心脏瓣膜置换术患者中的应用效果

目的：探讨国际医疗卫生机构认证联合委员会（ JCI）标准下团队健康教育在心脏瓣膜置换术（ HVR）患者中的应用效果。方法选取2013年2月—2014年1月首次接受HVR的192例风湿性心脏病患者作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各96例。对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予JCI标准下的团队健康教育,由医生与护士为主的团队对患者的门诊、住院、围术期、出院及随诊各个阶段进行健康教育。在出院后6个月内,比较两组患者的随访结果,采用生活质量综合评定问卷（GQOLI-74）评价两组患者的生活质量。结果随访期间,观察组按时服药及定期复查的患者分别为96.9%,93.8%,高于对照组的86.5%,80.2%,差异有统计学意义（χ2值分别为6.818,7.772；P〈0.01）；观察组患者发生并发症发生率及再次入院率分别为9.4%,4.2%,均优于对照组的22.9%,12.5%,差异有统计学意义（χ2值分别为6.501,4.364；P〈0.05）。观察组患者GQOLI-74的心理功能维度、社会功能维度、总体生活质量因子评分及总分分别为（68.7±9.1）,（65.3±8.6）,（17.0±2.4）,（267.7±23.1）分,均优于对照组,差异有统计学意义（t值分别为3.810,2.553,2.923,3.783；P〈0.05）。结论 JCI标准下的团队健康教育可以提高HVR患者的治疗依从性及生活质量,为患者提供满意、高质量的医疗服务。

浅谈JCI标准下病案质量评价

为了解JCI标准下对病案质量评价的要求与我国医院普遍所采用的病案质量评价标准存在的差异和共同点;通过比较分析两种标准下的评价工具和评价结果表达、评价专家的资质要求、评价内容;发现国内采用的《住院病历质量评价用表》与JCI所采用的《医疗记录审查工具》在设计结构和结果表达上有所差异,前者用分数衡量质量,后者用标准符合率衡量;在评价专家上后者不仅要求医护人员参与评价,还要求营养师、康复师等参与评价;在评价内容上后者比前者更重视医疗记录的完整性,突出强调患者的疼痛评估、患者权利与教育、就医连续性照护、及其他个性化评估;藉此为病案质量评价的进一步优化和医疗行为的改善提供了可以相互借鉴的思路和建议。