德江县大元萤石矿床地质特征及控矿因素

德江县大元萤石矿床位于务川汞矿带金鸡岭背斜的南东翼,矿体(脉)赋存于寒武系下统清虚洞组第一段白云质灰岩中,产出层位独特,矿物组合简单,矿石质量尤佳。经初步研究认为,萤石矿床的形成与地下低温热卤水的活动有关,并严格受张性断裂、岩相古地理和地层岩石组合的综合控制,具有明显的层控特征,其成矿时代归属燕山期。

职业教育课程开发的新路径——姜大源新著《职业教育学研究新论》解读

职业教育发展是政府和社会关注的热点,职业教育的课程开发是职业教育的核心问题。然而,在职业教育的改革过程中,学科体系的课程内容和抽象思维的逻辑结构体系束缚着人们的思想,使职业教育的课程开发与建设远离了职业教育发展的需要。姜大源的新著《职业教育学研究新论》为职业教育课程开发与建设开辟了新的路径。

不能用“根基础”否定“宽基础”——也谈“宽基础”和“根基础”

在职教界,学者蒋乃平是"宽基础"的倡导者。然而学者张健先是用"建筑学基础观"反对"宽基础",后来又提出"根基础"的概念与"宽基础""划清界限"。经过研究,认为"宽基础"和"根基础"都属于生物学基础观,不能推出"根基础"来否定"宽基础"。之所以强调打造"宽基础",其目的是为职校生的长期的具有可变性的职业生涯服务,提高职校吸引力。这样的"宽基础"是职业教育所需要的。

我国现代职业教育体系建设的审视与展望--基于“姜大源之问”的思考

职业教育经历了从“层次”到“类型”的根本性跨越,现代职业教育体系建设取得了丰硕成果。基于姜大源先生对现代职业教育体系的理性追问,聚焦于“类型”“层次”“衔接”三个维度,有助于以结构化视角审视近十年来我国现代职业教育体系建设的成效。而展望未来,需要提升构建现代职业教育体系的意识自觉、加强现代职业教育体系构建的范式支撑、明确系统协同的现代职业教育体系研究取向。