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合作学习模式对素质教育的启示 被引量:15
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作者 衣忠哲 《辽宁教育学院学报》 2000年第1期47-48,共2页
合作学习是将心理学、社会学等众多理论与教学实际相结合而产生的一种教学策略,它对素质教育教学模式的探讨,具有重要的启发和借鉴意义。本文将着重探讨合作学习的内涵及其特征,简介合作学习的六种模式及对素质教育的启示。
关键词 合作学习 素质教育 教学方法 STAD TGT LT 学生 集体观念 FCL 教学模式 培养 jiqsaw TAL
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