初中生学习判断的发展研究

采用单因素3水平组间设计,对初中3个年级的学生的学习判断准确性的发展趋势和差异进行了研究。结果表明:初中生的学习判断准确性随着年龄的增长而提高;初中生学习判断准确性的发展在不同的年级上存在差异性。

记忆监测研究综述

1前言 对元记忆的研究开展了近40年.国内陆续有人介绍了元记忆的理论框架,元记忆与客体记忆的关系等.近年来,国际心理学届对程序性元记忆的研究更加关注,特别是对记忆监测的研究,积累了大量的数据,同时也发现了众多需要进一步解决的问题,这无疑对推动元记忆研究的开展具有重要意义.

学习困难儿童元记忆能力的实验研究

该研究以有和无意义联系的两种中文词对为材料,采用2×3×2混合实验设计,对小学三到五年级的学习困难儿童与学优儿童的JOL监测判断水平和学习时间分配之间的差异及其发展特点进行研究。结果表明:(1)学习困难儿童的JOL判断等级显著低于学优儿童;(2)在自定步骤学习过程中,随着年级增长,学习困难儿童能够根据学习材料的性质决定其学习时间的分配策略,表现出一定的元记忆控制能力,但其分配策略的有效性不高:(3)学习困难儿童的JOL监测判断水平和学习时间分配策略从小三到小五在缓慢提高;(4)学习困难儿童的JOL监测判断和学习时间分配之间存在交互影响。

元记忆判断的年龄差异及其与记忆信念的关系

目的:从心理的连续发展角度出发,探讨不同年龄个体的元记忆判断的差异,以及元记忆判断与记忆信念之间的关系。方法:采用计算机测验程序对68名老年人和33名年轻人进行了学习判断(JOL)测试以及词语回忆测试。同时,对这些被试进行了记忆能力信念问卷调查。结果:①年轻组和60岁组的即时JOL值和延迟JOL值没有显著差异,而65岁组、70岁组和75岁组的即时JOL值均显著高于延迟JOL值。②即时JOL值与特定情境记忆信念、控制感有显著的正相关,而延迟JOL则与实际词语回忆成绩、一般记忆能力信念和特定情境记忆信念呈显著的正相关。结论:元记忆判断存在年龄差异,个体的自身的记忆信念与元记忆判断有密切的关系。

学习判断中的UWP效应

通过2个实验来考察学习判断(Judgment of Learning,JOL)中的练习伴随低估(Underconfidence with Practice,UWP)效应,实验1以21名大学生为被试,考察了延迟JOL中的UWP效应,实验2以36名大学生为被试,考察了项目难度对UWP的影响,结果表明:(1)延迟JOL中没有发现UWP效应;(2)容易项目出现UWP效应,而困难项目中没有出现UWP效应。(3)延迟JOL的相对准确性高于即时JOL,出现延迟判断效应。

情绪与词对性质对学习判断影响的实证研究

元记忆监测在教育中的作用受到众多研究者的关注,学习判断是元记忆监测的一种重要形式。通过对大学生进行学习判断实验,探讨不同的情绪状态和词对性质对大学生学习判断的影响。结果表明:学习情绪在学习判断上的主效应显著,在回忆成绩上的主效应不显著;词对性质在学习判断上主效应显著,同时在回忆成绩上的主效应也显著;在学习判断、回忆成绩上,学习情绪和词对性质的交互作用均不显著。

词的关联性对学习判断的影响研究

文章以汉语配对词为材料,考察了学习材料的关联性与学习判断之间的关系,实验结果表明:材料的关联性对学习判断有重要的影响,较高关联性的词对比较低关联性的词对的学习判断值更大,且被试的回忆成绩也较高,学习时间更少。

元记忆研究的历史回顾与展望

元记忆研究是当前认知心理学研究的热点,它是元认知的重要组成部分。它是人对自己记忆系统的内容、功能的认知和评价,以及对记忆系统的监控。本文回顾了元记忆研究的历史成果,也指出了存在的问题和今后的研究方向。

面孔吸引力对面孔学习程度判断的影响

实验考察面孔吸引力对面孔学习过程中的元认知监测准确性的影响。采用经典面孔再认范式,高、中、低吸引力面孔作为学习材料,学习判断(JOLs)作为元认知监测指标。结果发现:(1)低吸引力面孔的学习判断高于中、高吸引力面孔;(2)低吸引力面孔的元认知监测准确性低于高、中吸引力面孔;(3)个体对不同吸引力面孔的学习程度判断均存在过度自信现象。结论:个体对面孔再认的元认知监测会受到面孔吸引力的影响。

List of the Most Outstanding Papers Published by CJOL/JOL in 2017–2018

Based on the 2019 Journal Citation Report on the Web of Science,we selected 51 top-cited papers published by CJOL/JOL in 2017–2018 in six fields:aquaculture,biology,chemistry,ecology,geology,and physics,and we further invited 7 scientists to rank them in scientifi cmerit.These experts chose 22 outstanding papers that we now honor as the Most Outstanding Papers,as shown in the list below.