日本高等教育二十年创新发展战略探析

日本高等教育体系面临着一系列新的挑战,第四次工业革命带来的高层次人才需求,以及“少子化”“老龄化”等社会问题也进一步加剧了教育发展困境。文章通过分析其高等教育的发展环境和现状,揭示其中蕴含的教育规律和发展逻辑;对日本高等教育近二十年改革创新发展战略进行研究,从综合发展战略、科教育人战略、国际化战略、社会服务战略四方面展开论述,探索其创新举措和特色优势,汲取相关经验:重视本土化高等教育发展,以结构性思维谋篇布局;组建高校合作教育联盟,激发共赢式“联盟效应”;树立跨学科交叉育人理念,直面社会创新型需求;大力发展国际化协作教育,提高人才国际竞争能力;依托区域间合作基地共建,搭建多类型社会服务平台。

地方振兴背景下日本专门职大学的发展实践与借鉴

专门职大学的创设是日本高等教育系统改革的一项重要举措,也是日本高等教育应对社会经济调整、产业技术转型、国家战略变革等一系列社会发展问题所作出的积极回应,其发展经历了职业教育体系的初步建立、产业转型与人才培养体系调整以及专门职大学法制化等阶段。2019年第一所专门职大学建立,不仅在培养方案、师资要求、学业制度和办学目标上形成了区别于其他高等教育机构的特点。基于地方资源禀赋,在地方文化挖掘、数字化转型和福祉配套等方面配合地方振兴的实际需要。随着我国不断深化职业大学建设,提出职业教育赋能区域发展,符合地方振兴的战略等具体要求。日本专门职大学参与日本地方振兴战略的实践经验能够为我国探寻职业大学服务区域发展、乡村振兴的建设路径提供经验借鉴和现实参照。

广东省民办高校发展态势与政策供给研究

民办高校作为我国高等教育体系的重要补充,对于推动高等教育的普及化和多样化发展具有不可替代的作用。当前,如何促进民办高校的健康、持续和快速发展已成为学术界和社会关注的焦点。文章以广东省为例,深入分析了广东省民办高等教育政策供给的现状及其存在的问题,并在此基础上提出了针对性的发展对策,以期为广东省民办高校的内涵式发展和民办高等教育政策的制订和修订提供一定的理论依据。

我国高等教育70年盘点及未来发展建议

新中国成立以来,我国高等教育在经历了起步波折期、恢复建设期、质量提升期、综合实力初现期后逐步迈入了综合实力强化时期,取得了巨大成就。整个发展历程显现出了我国高等教育从数量扩张到质量提升、从逐步恢复到蓬勃发展、从结构单一到多元促进、从经验输入到互学互鉴、从集中管理到分级服务的诸多特点,也暴露出了区域发展不平衡、人才培养与社会需求脱节、学科建设潜在生态危机、国际交流竞争力不足等问题,未来应从耦合国家与高校个体目标、促进高等教育均衡发展和人的全面发展、加强国际交流中的引领作用等方面进行优化改进,以期对我国高等教育长足发展有所助益。

日本私立高等教育发展的经验及启示

日本的私立高等教育可以说是相当成功的,为社会发展和进步作出了杰出的贡献。文章通过对日本私立高等教育发展历程的简要回顾,分析了日本私立高等教育发展的经验,以期为我国民办高等教育的发展提供些许启示。

我国民办高等教育发展的政策分析

由于国家在推动民办高等教育发展过程中扮演着重要的角色,因此民办高等教育的发展依附于国家的相关政策的制定与执行过程。文章通过对民办高等教育发展阶段中相关政策的梳理与分析,提出了民办高等教育政策调整的建议:首先,政府应转换职能,从管理者身份转换到服务者身份;其次,构建民办高等教育具体、细致、完整的政策体系,引导民办高等教育向多层次、多类别、多样化的方向发展;最后,保持政策的连续性和稳定性。

新时期我国民办高等教育高质量发展的现实困境与路径探析

建设高质量教育体系是新时期教育改革发展的方向。民办高等教育作为我国高等教育系统的重要组成部分,实现高质量发展有其必要性。该文首先分析民办高等教育高质量发展的核心要义,明确其内涵与阶段性特征。其次,基于民办高等教育发展现状,分别从宏观与微观层面指出当前民办高等教育高质量发展面临的现实困境,即存在融合发展程度不够、办学同质化现象严重、人才培养重结果轻过程、高层次人才缺乏、经费来源相对单一、优质教学资源不足等问题。最后,结合民办高校体制机制优势,提出实现高质量发展的路径:把握发展趋势,对接现代职业教育;坚持质量为本,构建人才培养质量管理模式;加大引进与培养,提升教师发展能力;发挥资源优势,提供优质教育服务;发挥多方力量,多渠道筹措办学经费。如此,以推动民办高等教育更高质量、更有特色地发展。

我国民办高等教育发展过程中须重视的几个问题

我国民办高等教育经过近30年的发展,已逐步成为我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育迈向大众化的进程中发挥了重要作用。然而,民办教育在法人治理结构、获取合理回报、稳定师资队伍等方面无论是从政策、观念、机制等层面都还存在着许多值得深入研究、探讨和实践的问题。文章对这些问题进行了剖析,提出了一些对策与建议。

我国民办高等教育的发展困境及对策

民办高等教育在我国高等教育大众化进程中发挥了重要的作用,已成为我国高等教育事业中的重要增长点和重要组成部分,但在实际发展过程中还面临着外部政策不够完善、缺乏有力公共财政支持,内部管理体制有待健全,内涵质量需进一步提升等多方面的问题,亟需政府提供完善的政策支持,同时更需要民办高校自身建立现代大学制度,提高办学质量,共同实现民办高等教育的健康和可持续发展。

质量·特色·创新:民办高校可持续发展的保证

民办高等教育对于推动我国高等教育的发展,解决高等教育的供给不足,实现教育资源的重新配置具有重要意义。在发展民办高等教育的过程中,应努力保证质量,创出特色,实现创新。惟有如此,才能保证民办高等教育的可持续发展。

民办高校高质量发展的基础

随着高等教育的发展重心由"规模扩张"向"内涵提升"转变,高质量发展已经成为民办高校改革发展的时代趋势。民办高校需要进一步夯实要素基础和优化结构基础,在师资队伍上从拾遗红利转变为青椒红利,在模式上从后发借鉴转变为特色创新,在制度上从渐进式建构转变为全面规范设计,在服务面向上从跨界腾挪转变为精准细分,在专业设置上从速成取向转变为精致取向,在育人方式上从静态培养转变为动态培养,在资本结构上从偏向物质资本转变为偏向人力资本,在内部治理上从扩张型管理转变为服务型治理。

民办高等教育规模发展研究

本文以普通高校扩招为背景 ,透过民办高等教育宏观发展的现实 ,展示民办高等教育规模发展的特点 ,在高等教育国际比较的基础上 ,分析中国民办高等教育规模发展的潜力与趋势。

我国高等教育普及化进程、反思与展望

高等教育普及化是当今各国高等教育发展的主旋律,是发达国家维系先发优势,维持社会繁荣的重要武器,也是后发国家蓄能聚势,快速追赶并超越的动力引擎。在历史的继承和革新中,中国高等教育形成了政策驱动下的公办大学为主,辅之以民办大学的中国特色发展路径,在普及化的各个层次中,专科和本科始终发挥着中流砥柱的作用。但在此阶段,高等教育发展的动力单一、主体失衡、层次欠优;我国高等教育普及化纵深发展的应然路径是行政、市场与高校的三方动力的理性契合,优化层次结.构,大力发展民办高等教育,实现外部适应与本质坚守、工具与价值的平衡融合。

论中国民办高等教育发展的逻辑转向

改革开放40年来,中国民办高等教育从萌芽到壮大,既得益于改革开放和社会主义市场经济,也得益于高等教育系统自身的改革与创新。1980年代,高考文化补习、辅导和进修需求激增,政策上鼓励社会力量兴办教育,民间资金以强烈的营利动机进入高等教育领域;1990年代,高等教育供需矛盾突出,政策上关于是否允许办学回报未有明确规定,大批民办高校以不得营利之名行营利之实,教育逻辑被长期悬置;新世纪以来,围绕"合理回报"的三轮论争引发制度和政策的重大变迁。遵循经济逻辑的民办高等教育,在市场化改革利好中快速发展,但始终无法向优质化转型。新时代民办高等教育发展,必须从以经济逻辑为主导转向以教育逻辑为主导,做到向真正的公益性回归,完成发展手段和目的的置换,并培育自我改造和转型升级的自觉。

日本促进高等教育均衡发展的价值取向和路径选择

对于高等教育是否需要均衡发展,学术界有不同的看法。考察日本高等教育发展轨迹,我们认为,日本高等教育的发展实践,是在关注和实现教育机会均等尤其是高等教育入学机会均等的前提下,逐步促进均衡发展的。在教育机会均等、为经济发展服务、高等教育大众化、终身学习理念等价值观的指导下,通过促进体系均衡、大学分散化政策、大学扩张政策、大学抑制政策、高等教育计划、建立闪耀着个性光辉的大学等多种途径不断选择和调整高等教育政策,努力消除差别。从战后的改造高等教育体系到自由放任发展再到通过计划调控促进高等教育均衡发展,体现了日本对高等教育发展路径的主动选择。

日本的经济发展与高等教育大众化

高等教育大众化在知识经济初露端倪的今天,已成为世界高等教育发展的一种必然走势,倍受世界各国关注。文章从经济发展与高等教育大众化的辨证关系之视角,探讨战后日本经济的高速发展对其高等教育大众化的影响与推动,以期为我国高等教育大众化的推进提供启示与借鉴。

巴西私立高等教育的发展与启示

巴西是最大的拉丁美洲国家,其经济总量为拉美之首,国内生产总值排名世界第七。随着经济的快速发展,私立高等教育在巴西蓬勃发展,大部分在校大学生就读于私立高校。文章通过概述巴西私立高等教育的发展历程和特点,探讨其对我国高等教育改革的启示。

民办高校转型发展的思考

我国民办高等教育发展进入了一个新的时期,转型发展是民办高校突出重围,走向建设高水平大学的必由之路。从发展形势看,民办高校的前景是广阔的、光明的,因为有经济基础,还有最重要的人口基础。转型就是要从粗放式、低水平的重复发展模式,转变到精细化、高水平发展模式。要实现成功转型,民办高校应当坚定信念寻找突破口,调整和优化学科专业结构,建立内涵丰富的应用型人才培养体系,积极探索现代大学制度。

日本高校补助金制度及其启示

日本高校补助金制度由来已久,并为日本私立大学的发展提供了重要的财政保障,注入了不竭的生机和活力,这从对日本高校补助金的渊源、目的及补助金机制的深入分析中可以得到体现。日本高校补助金制度在健全法制、资金筹集多元化、明确补助原则和补助方法等方面所采取的一系列完善措施,为解决目前我国民办高等教育存在的资金不足等问题提供了借鉴。

我国民办高等教育的发展及问题

我国民办高等教育经历了艰难而曲折的发展历程,深入探索我国民办高等教育自改革开放以来重新崛起的背景和动因,进而对近10年来民办高等教育发展过程中的重要创举——独立学院的兴起和发展作深入研究,仔细解读教育部出台的《独立学院设置与管理办法》对独立学院所产生的影响。当前我国民办高等教育面临着重大机遇和挑战,对此提出一些可供借鉴的参考意见。