B/S+C/S混合模式下大学生体质健康测试综合管理系统的开发与应用

针对《国家学生体质健康标准》执行中数据存储量大、管理困难、反馈交流不畅等问题,开发B/S+C/S混合模式下大学生体质健康测试综合管理系统。在阐述该系统的开发模式、功能模块、学生查询功能等基础上,发掘其优势:数据管理高效化、测试与评价即时化、信息共享与数据节省化、系统设计安全化、数据录入智能化。建议:提升系统的维护升级及冗杂数据的处理能力,开发"大健康观"下运动处方模块。

“积极和平主义”再认识:从对外政策到国家战略

2013年9月,时任日本首相安倍晋三提出“以国际协调主义为基础的积极和平主义”,并将其写入2013年版《国家安全保障战略》。2022年12月,日本公布新版《国家安全保障战略》,“积极和平主义”仍然被置于重要地位。现有研究成果大多认为“积极和平主义”是安倍二次政权期间的对外政策,并未将其提升至国家战略层面。在梳理日本“积极和平主义”提出脉络和概念界定之上,从国家利益、战略目标、政策路径三方面探讨了“积极和平主义”为何实现了从对外政策到国家战略的转变,并运用新古典现实主义理论框架中体系刺激、领导人意象、战略文化三个因素分析了日本“积极和平主义”国家战略的生成逻辑。

日本国立大学管理体制改革的措施及成效——以大阪大学为例

回顾战后日本国立大学运营管理体制发现,法人化改革之前,日本国立大学教授会的权力过大、校长权力受限、学校缺乏统一管理,从2003年开始,日本逐步推行国立大学法人化改革,全面提升校长权力的同时建立了相关保障机制,并对学校的运营管理体制进行了全面改革,取得了明显的成效,这为世界各国的高等教育改革提供了一定的借鉴意义。

科技发展战略视角下的日本国家创新体系

自20世纪80年代英国经济学家弗里曼基于日本经验提出国家创新体系的理论以来,随着40多年发展环境的变化,日本国家创新体系经过不断调整,已经发生了较大变化。本文以国家科技发展战略的发展为脉络,着重分析了二战后日本国家创新体系的三个重要阶段,总结了各创新主体的作用变化与整个创新体系的特征,以期为中国相关制度的完善带来一定启示。

日本大学治理改革——PDCA在国立大学法人评价中的应用

PDCA应用于大学评价是日本大学治理改革的重要方案之一。在立法的保障下,通过PDCA评鉴链,国立大学法人改善教学研究质量和运营状况,落实大学向社会说明责任的义务,同时帮助政府有效配置教育资源。通过PDCA在国立大学法人评价中的应用,日本形成了大学治理改革的有效机制,这一经验对我国大学治理改革具有重要参考价值。

应用抗体捕捉聚合酶链反应(AC/PCR)检测贝类甲型肝炎病毒污染

污染水体中生长的贝类是传播甲型肝炎的重要途径之一。本文介绍了一种抗体捕捉后进行ＰＣＲ扩增来检测贝肉中甲肝病毒（ｈｕｍａｎｈｅｐａｔｉｔｉｓＡｖｉｒｕｓ，ＨＡＶ）的方法。贝肉中ＨＡＶ的浓集回收采用洗脱一沉淀法井加以改进，用脊髓灰质炎病毒作为指示病毒，经二次沉淀后病毒的回收经率为２６％，３０克贝肉中的病毒浓集回收在１．０～１．５ｍｌ上清液中。此方法计算检测限＜３０－３００ＨＡＶ／３ｇ贝肉。从１４份大连海域标本中，用该法检测出阳性标本７份，阳性率为５０％。此浓集病毒的方法还可应用于检测贝肉中污染的脊髓灰质炎病毒、诺瓦克病毒、轮状病毒等其它病毒。

日本国立大学招生考试制度及其启示

日本国立大学招生考试实行国家统一考试与大学自主考试相结合的"复合型"制度。这一制度不仅使大学招生考试实现了国家统一要求与大学个性化要求的融合;而且在促进大学招生自主化、选拔方式多元化发展方面发挥了重要的作用。日本国立大学招生考试在制度模式、招考权力、招生名额分配等方面对我国高考制度改革具有一定的启示和借鉴意义。

法人化改革后日本国立大学财政管理体系的重构——从“行政隶属型”向“契约型”的转化

上个世纪,日本国立大学的发展主要依赖于政府公共财政的大力支持。然而,2004年国立大学法人化改革不仅改变了国立大学与政府之间的关系,同时也重新构筑了国立大学财政管理体系。本文将聚焦法人化改革后日本国立大学财政管理体系,对其中高等教育经费的投入、政府支出的配置方式以及学费缴纳标准的设定展开分析,并在此基础上思考这种契约型财政管理体系的特征及其背后隐含的危机与问题。

日本大学制度创新的重要举措——《国立大学法人法》的出台及其分析

2003年7月16日,经日本国会参议院通过的《国立大学法人法》正式公布,2004年4月起日本的国立大学将建立国立大学法人制度。由法律所规定的法人化后的日本国立大学与迄今为止的国立大学相比,不仅机构性质发生了改变(从政府下属机构转变为独立的法人机构),而且将建立新的运营组织体制和决策、运营、管理制度。这些新的体制、制度与日本国立大学的传统、理念之间所存在的矛盾与冲突将成为法人化改革面临的重要课题。

日本科研人员薪酬分配现状及启示

立足于日本国立科研机构和国立大学中科研人员的薪酬分配现状,围绕薪酬体系、工资结构、增长机制等方面进行梳理和分析,提出日本科研人员的薪酬分配制度具有制度公开透明、职位分类清晰、增长机制完善、福利待遇优厚等特点,并以此为借鉴,对我国科研人员薪酬分配制度改革提出政策建议。

高校如何能获国家科技进步奖一等奖?——获奖项目对高校科研管理工作的启示

本文概述了"十一五"期间高校获国家科技奖的统计情况,分析了高校作为第一完成单位获得国家科技进步奖一等奖项目的特点,阐述了新时期获国家科技进步一等奖项目对高校科研工作以及科研管理工作的启示和建议.

论美、德、日三国公立大学的法律地位

文章从世界高等教育法人化的基本趋势为切入点,分析了美国、德国、日本公立大学的法律地位,以期为我国公立高等学校法人制度的完善提供借鉴。

日本国立大学法人化对产学合作创新的激励效应

日本政府强力推进的国立大学法人化改革激活了大学研究成果与产业发展需求对接互动的多重机制,在一定意义上改变了整个国家的科学技术创新体系。国立大学法人化后,日本各大学积极探索产学合作创新体制和管理改革,优化其产学合作创新的体制环境,加速了日本大学产学合作创新活动的开展,带来了日本大学知识创造和技术创新的新时代。作为创新经济时代大学去行政化具有推广价值的制度创新,日本国立大学法人化的经验可为中国大学在其运行惯性和市场牵引下呈现出的过度行政化和过度市场化两种"失范"现象提供借鉴和启示。

日本大学教授会自治的形成与演变

日本的大学由设置者负责管理,国立大学的管理由文部省负责,但其教学、科研及人事等实际均由各大学自行管理。国立大学内部的管理运营制度是学部教授会自治,其传统形成于二战前,在二战后的民主教育体制下得以制度化,历经20世纪70年代“新构想大学”管理体制改革的冲击,在本世纪初开始实施的国立大学法人化改革中又面临着前所未有的境遇。

日本国立大学和私立大学结构和功能分化的比较研究

国立大学和私立大学虽同在日本高等教育制度中居主导地位,但两者的结构和功能不同。在学校决策上,国立大学的教授享有很大的自治权利,但私立大学的教授在学校决策中所具有的发言权微乎其微;在和政府的关系上,政府对国立大学奉行给予相当多的财政支持却不干涉内政的政策,政府对私立大学奉行既不给予过多财政支持也不干涉的政策;在功能上,国立大学主要发挥研究功能,私立大学主要发挥教育功能。

抗战烽烟中的《地理教学》

为了理清西北大学抗战时期科技期刊的办刊状况和发展脉络,对当时由北平师范大学所创办的并一度停刊后由西北联合大学(今西北大学)恢复出版的《地理教学》进行了分析和评价,尤其对其办刊宗旨、栏目设置、内容特点、编辑处理等进行了较全面的论述,为发掘这一文化资源,开拓办刊思路和突出办刊特色提供借鉴。

日本国立大学校长角色的历史演变述论

在日本国立大学的发展史上,校长的职能、角色及选拔方式都发生过阶段性的发展和变化。这些发展和变化既是国立大学自身发展的体现,同时也是国立大学适应和应对外部环境变化及要求的结果。值得特别关注的是,在法人化改革以来,国立大学校长肩负着大学运营和大学法人经营的双重职责,兼具管理者和经理人的双重角色,集多重权力于一身,形成了一种校长治校的体制。

法人化后日本国立大学财政的变化趋势

日本国立大学6年的法人化改革实现了提高各国立大学创收能力这一预期目标。同时,各个国立大学之间既没有产生明显的财政收入分化,也没有减少教育与研究等大学基本活动的财政投资比例。这说明,在一定条件下高等教育领域中的市场力量在很多时候比人们主观想象的要有效得多。日本国立大学的实践经验对我国今后高等教育改革具有一定的借鉴意义。

审计教学应重视“国家审计”

我们调查以会计、审计专业的学生对"国家审计"的认识程度为主展开,调查结果显示:目前高校会计、审计专业在教学过程中对于"国家审计"不够重视,大学生对"国家审计"了解甚少。其中重要原因是审计教材侧重注册会计师审计,较少涉及国家审计内容,加之教师在课堂教学中偶尔讲授甚至不讲授国家审计的知识,是导致"国家审计"难入大学讲堂的原因。

日本国立、公立大学社会服务的路径选择--东京大学、首都大学东京为例

20世纪90年代以后,日本新自由主义教育改革逐渐从理念成为政策,以产业界舆论压力为背景,政府开始积极推进以促进大学研究成果向民间转移为核心的产学合作政策,要求大学通过产学合作服务经济社会发展的同时获得社会资源、减轻政府财政负担。但东京大学作为具有国际影响力的研究型大学,将社会服务的重心放在了通过产学合作,实现知识体系化、知识创新以及人才培养;而公立大学首都大学东京则将社会服务的重心放在了服务东京都发展战略方面,与政府政策期待并不完全一致,显示出政府新自由主义教育政策与国立、公立大学的传统及公共属性之间很难协调。