基于Jarque-Bera检验的非线性多分布过程故障检测

针对现代工业过程的非线性和多分布问题,提出一种基于Jarque-Bera test的故障检测方法。首先,对标准化后的原始数据进行Jarque-Bera test,将变量划分为两个部分;其次,对所有的JB统计量做-ln处理,并采用正态置信概率权值进一步划分,从而使原始变量空间划分为正态和非正态分布的两个子空间;再次,在两个子空间分别基于KPCA和kNN算法提取过程的非线性特征,建立故障检测模型;最后,通过数值案例和TE过程仿真实验验证了所提方法的有效性。

新冠疫情下临床血液学检验课程思政教育的探索与实践

在新型冠状病毒感染疫情背景下,医学检验人才培养要求日益提高。本文以成都医学院《临床血液学检验》课程为例,结合新型冠状病毒感染疫情背景下医学检验行业的实际工作,改革创新原有课程思政教育,在2019级、2020级医学检验技术本科班线上线下实施。结果表明与时俱进的课程思政教育被广大医学生接受,有利于专业教育和思政教育同向同行,达到了立德树人的教学目标,值得推广。

成果导向教育模式为支持的临床生物化学检验教学改革实施探索

本文深入探讨成果导向教育模式在临床生物化学检验教学中的应用,针对临床生物化学检验教学过程中存在的学生动手能力不足、学习效果质量差、教学内容与临床实际脱节等问题,通过明确教学目标,以学生为中心,注重能力培养,提出了一系列个性化的教学策略及建议,旨在切实提高学生综合素质,提升临床生物化学检验教学质量,完成培养高素质的医学检验人才的目标。

医学检验技术专业与IVD产业链匹配状况调查分析

调研IVD产业链人才需求现状、医学检验技术专业毕业生就业情况和医学检验技术专业在校生对IVD的认知现状,结果表明传统医学检验技术专业的人才培养目标集中在医院检验科、医学类实验室以及疾控中心等下游领域,忽略了IVD中、上游企业对人才的需求。本文提出从人才培养方案修订、课程体系规划、相关教材编写、与企业合作、培训体系建立、教学内容更新等方面的医学检验技术专业与IVD产业匹配实践路径,创新人才培养培训模式和评价体系,促进医学检验新产业发展,拓宽学生就业渠道,缓解毕业生就业压力,从根源上解决医学检验技术专业毕业生供需不平衡的矛盾,提高医学检验技术专业人才供给与行业发展需求的契合度。

船舶固定式甲板泡沫系统泡沫液的检验要求

船舶的安全营运至关重要,尤其对于油船和化学品船而言,其安全运营更是不可忽视。在这些船舶上,固定式甲板泡沫系统直接关系到船舶的整体安全性。同样地,泡沫液的有效性也是衡量固定式甲板泡沫系统性能的关键因素,对系统的正常运行起着决定性作用。然而,近期在检验过程以及交流中,发现部分船舶管理人员对泡沫液的检验要求缺乏了解,导致一些船舶未能按照相关公约和法规的规定进行必要的检验。为了有效防范船舶运营风险,我将对固定式甲板泡沫系统中泡沫液的检验要求进行系统梳理。

基于认知诊断DINA模型的Q矩阵优化:一种结合样本筛选与假设检验的新策略

该文创新性地提出了一种基于DINA模型的Q矩阵修正策略——SHT法,并借助蒙特卡洛模拟技术,将其与现有同类方法进行深入对比,以全面评估其可行性与精确性.该方法具有下述3个方面优势.1)高效修正与稳健性验证:SHT法在不同水平的作答错误率下均展现出了卓越的修正效能,显著提升了Q矩阵的精确度;2)小样本与大样本环境的双重优势:与国内外同类研究成果相比,SHT法在小样本场景下尤为突出,其稳健性和性能优势在面临高作答失误率时更加显著;3)复杂数据集下的显著优势:在实证数据分析中,SHT法不仅提高了认知诊断模型的拟合能力,更在处理数据维度复杂、样本相对受限的数据集时,展现出相比其他算法更为明显的优势.

基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式在医学检验实践教学中的应用

目的探讨基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式在医学检验实践教学中的应用效果。方法将2019年7月至2022年6月在滕州市中心人民医院实习的96名医学检验专业本科实习生纳入本研究。根据在检验科实习的时间进行分组:将2019年7月至2020年12月入科实习的48人设为对照组,男14人、女34人,年龄(22.0±1.4)岁,应用常规教学模式带教;将2021年1月至2022年6月入科实习的48人设为观察组,男12人、女36人,年龄(22.8±1.5)岁,采用基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式带教。两组实习时间均为6个月。各专业组轮转结束后,均进行师生互评问卷调查及出科考试。采用t检验、χ2检验进行统计分析。结果观察组出科理论成绩、实践成绩均高于对照组[(94.50±3.12)分比(87.96±3.01)分、(95.46±2.72)分比(88.58±2.41)分;t=7.386、9.267,均P<0.01]。观察组教学效果总分高于对照组[(93.67±1.37)分比(80.12±1.48)分;t=32.823,P<0.01]。观察组带教老师对实习生评价指标总分高于对照组[(94.75±1.68)分比(81.17±2.41)分;t=22.690,P<0.01]。结论在医学检验实践教学中应用基于“学习金字塔”理论的多循环教学模式带教可提升学生理论、实践成绩,促进知识转化,提高师生互评满意度。

基于PBL教学法在医学检验教学中的应用效果

探讨以问题为导向(PBL)教学法在医学检验教学中的应用效果。方法 选取我院2024级医学检验专业大二两个班级医学生为研究对象,以其中一个班学生为对照,应用传统教授模式开展课程,另一个班学生为实验班,应用PBL教学法开展课程。观察时间为一学期,对比两个班学生的学习成绩;评价学生专业认同、学习适应性和自我效能感。结果 一个学期结束后,实验班学生考核优良率94.12%明显好于对照班68.75%,P<0.05。实验班学生专业认同、学习适应性和自我效能感评价得分均显著高于对照班,P<0.05。结论 基于PBL教学法开展医学检验教学,可提高学生的专业认同感、学习适应性和自我效能感,调动学生的主观能动性,从而提高教学效果。

同伴教学在临床微生物学检验混合式实验教学中的运用效果分析

评价同伴教学在临床微生物学检验混合式实验教学中的运用效果。方法 研究调查时间范围是2021年1月~2024年5月,选择在我院临床参加微生物学检验教学的实习生作为本次调查目标,从中抽选出90人按照教学模式的不同均匀分组,对照组和观察组各分配45人,分别接受传统混合式实验教学法和同伴教学法,比较各组实习生最终的实际考核成绩、学习兴趣水平、综合自主学习能力、教学满意度以及批判性思维能力。结果 经实习带教后,观察组实习生最终考核的理论、实操等成绩得分均高于对照组,在学习兴趣上观察组实习生各方面的兴趣水平均比对照组更高,差异有统计意义(P<0.05);以对照组为参照,观察组实习生在临床教学中的各方面综合自主学习能力评分均处于更高水平,并且对教学的总满意度显示观察组更高,统计结果P<0.05;统计测定两组实习生教学期间的批判性思维水平,结果显示观察组的各项评分值均高于对照组,统计差异有意义(P<0.05)。结论 医院临床微生物学检验混合式实验教学中合理应用同伴教学法既能够提升整体教学质量和教学水平,还能保证实习生的综合学习能力得到提升,为医院提供全能型人才,值得临床采纳。

多值交互时序逻辑的模型检验研究

为了对包含多值信息的开放系统进行形式化验证,在多值逻辑的基础上提出了多值交互时序逻辑并研究了该逻辑的模型检验问题。首先,引入多值并发博弈结构作为此类开放系统的模型,该模型的最大特点是可以建模带有多值信息的开放系统。其次,给出基于此模型的多值交互时序逻辑的语法和语义,该逻辑可以描述带有多值信息的待验证属性。最后,基于不动点理论给出多值交互时序逻辑的模型检验算法,并对算法的时间复杂度进行了分析,结果表明,可以在多项式时间内完成对多值交互时序逻辑的模型检验。

一种对SIS系统紧急切断装置的性能检验的方法及装置的研究

SIS系统是一种专门用于保护工业过程和设施安全的自动化系统。由于其长期处于在线状态,对其性能监测,特别是紧急切断装置性能监测的方法及设备目前尚待探索。就SIS系统的在线运行时传感器数据的无侵入采集、切断装置状态捕获、切断时间监测方法等进行研究,并开发了一种用于SIS系统切断装置在线监测的装置,为后续数据开发应用打下基础。

基于1DCNN-GRU模型和贝叶斯检验的引风机故障预警

为了实现电厂中引风机状态的监测和故障预警,将一维卷积神经网络(one-dimensional convolutional neural network,1DCNN)和门控循环单元(gate recurrent unit,GRU)相结合,提出了一种基于1DCNN-GRU的轴承状态监测与预警模型。首先,通过距离相关系数评估相关变量,并通过最小冗余最大相关算法来筛选建模变量,使用1DCNN进行特征提取,通过GRU得到引风机轴承振动速度预测模型。然后,引入贝叶斯检验,充分利用先验信息,捕捉故障信号的早期蠕变,及时识别机组异常以实现预警。最后,以某1 000 MW机组中的引风机为例对模型进行实验验证。实验结果表明,所提模型的预测精度优于其他神经网络模型,且预警方法比普通滑动窗口法更及时、更有效。

中国现阶段检验医学人才“四位一体”培养模式探索

中国现阶段检验医学产业得到快速发展,各种新技术和新方法层出不穷。然而,检验医学专业人才培养过程依旧是重理论、轻实践的培养模式,因此培养的人才不能完全适应中国现阶段检验医学产业发展的要求。为了有效缓解现阶段中国实用型高素质检验医学人才匮乏的现状,迫切需要改革检验医学专业的教学现状。该论文作者通过走访和了解检验医学的各相关用人单位后提出了与中国现阶段检验医学发展相适应的“四位一体”人才培养模式。拟在现有基础上探索一种新的教学模式,充分发挥学生的能动性和创新性,为培养高质量检验医学专业技术人才提供新思路。

区域医学检验中心信息化平台建设的发展现状与挑战

目前基层医院普遍存在检验项目少、设备简单、检验人员专业技术能力参差不齐、未建立完整的质量管理体系等问题。同时,由于各实验室仪器设备和方法学各不相同,导致检验结果无法互认,重复检验问题突出。随着互联网、人工智能、智慧医疗、大数据等技术在医学检验领域的快速发展,为实验室信息化平台建设及发展提供了强大的技术支撑,区域检验中心应时而生。区域检验中心可对现有资源进行优化整合,信息化平台可实现各基层实验室系统间互联互通、信息交互共享,确保检验数据格式统一、信息完整和结果准确、检验质量评价与监管实时可控,实现检验服务同质化和结果互认,提高基层检验水平和服务质量,减少重复检验,助推分级诊疗。质量管理作为制约基层医院检验科发展最重要的因素,亟需完善和提高,但目前国内外关于区域检验中心信息化平台在基层医院质量管理应用方面的报道几近于无,无经验可借鉴。本研究从区域医学检验中心信息化平台的系统构架、发展现状等方面进行分析,探讨了区域检验中心信息化平台在检验流程优化、检验质量提升和实现结果互认的作用、存在的问题等,为今后平台的推广应用提供理论基础。

压力容器定期检验不开罐检验策略的研究

压力容器定期检验不开罐检验有独特的优势和巨大的市场需求。但是,如何确保压力容器不开罐检验的安全性,各检验机构都缺乏系统的研究。本文从全新的视角提出了压力容器不开罐检验的新思路,系统论述了压力容器不开罐检验的可行性和安全性,详细讲解了压力容器不开罐检验的风险识别、检验策略制订、整体性检测和精细化检测方法的选择,以及基于风险的使用管理等相关环节,为压力容器的不开罐检验提供指导和帮助。

临床医学检验在乙型肝炎(HBV)鉴别中的作用

探讨临床医学检验在乙型肝炎(HBV)鉴别中的作用。方法 选择我院2024年5月-2024年6月收治的2000例HBV鉴别患者作为研究对象,将乙型肝炎病毒基因(HBV-DNA)定量检测作为主要方式,分析其在HBV鉴别中的作用。结果 对本次的参与主体介入HBV-DNA检测后,HBsAg、HBcAb与HBeAg均为阳性1089例,HBsAg、HBcAb与HBeAb均为阳性725例,其他异常结果186例。1089例HBsAg、HBcAb与HBeAg均为阳性的患者HBV-DNA阳性率最高(P<0.05);HBV-DNA阳性患者的HBeAg阳性率高于HBsAg阳性率(P<0.05)。结论 HBV-DNA定量检测在HBV鉴别中发挥着重要作用,诊断价值和可靠性良好,有较强的临床应用意义。

青少年良心问卷在9~12岁儿童中的适用性检验

目的:在9~12岁儿童中对青少年良心问卷进行信效度评估,以此探讨儿童良心的概念结构,并为后续研究提供测量工具。方法:采用邱小艳编制的青少年良心问卷测查835名四到六年级9~12岁小学生以及377名间隔3周的重测样本,用独立样本t检验、相关分析和结构方程模型来考察问卷的信效度等统计指标。结果:总问卷的Cronbach'sα系数和重测信度分别为0.802和0.885,结构方程模型的分析结果显示,拟合指标为χ^(2)/df=1.930,RMSEA=0.031,CFI=0.943,TFI=0.935,SRMR=0.037,儿童良心问卷的总均分及各维度分与亲社会倾向量表的利他性、儿少心理健康问卷的责任感和仁慈心维度相关显著,表明问卷信效度良好。结论:儿童良心是一个六维度概念结构,儿童良心问卷具有较好的信效度,可以用于测查9~12岁儿童良心水平。

三维激光扫描技术在油气输送用钢管制造检验中的应用

介绍了三维激光扫描技术的基本原理,探讨了三维激光扫描技术在钢管生产检验中的应用。这一技术既可以留存影像记录结果,又能够很好解决对钢管外观质量检查结果的追溯性问题。三维激光扫描技术基于实物产品扫描的点云数据,自动识别并读取相关检测结果,确保了几何尺寸检测结果的精确性和重现性,从而保障产品质量的稳定性。总结了三维激光扫描技术在追溯性、检验效率、安全性、人工替代以及智慧车间建设等方面的优缺点。

基于Cox-Stuart检验方法的城镇调查失业率趋势分析

本文根据国家统计局数据,分别对全国城镇调查失业率、全国16-24岁人口城镇调查失业率、全国25-59岁人口城镇调查失业率三个指标,应用Cox-Stuart趋势存在性检验方法进行趋势检验,结果表明:2018年1月-2023年6月这66个月里,全国城镇调查失业率和全国25-59岁人口城镇调查失业率无明显递增趋势,但全国16-24岁人口城镇调查失业率有明显的递增趋势。这些结果不仅明确了我国各年龄段调查失业率的具体情况,还在一定程度上反映了已经出台的稳岗就业政策的实施效果,为相关政策的进一步完善提供了参考。

临床输血检验中的低离子聚凝胺技术与盐水法应用分析

通过对低离子型多胺法和盐水法在临床用血检测中的作用进行比较,以指导临床正确选用输血试验方法。方法 选择本院自2023年1月至2024年1月住院做血液化验的100名病人,将其随机分成观察组与对照组,每组50名。以生理盐水为基础,以患者为研究对象,以低离子多胺法为主要检测手段,比较两组在准确性、敏感性、特异性和时间上的差异。结果 两组间比较,检测的准确性、敏感性和特异性均有显著差异(P<0.05),而检测时间则明显缩短(P<0.05)。结论 与普通盐水交叉配型法相比,低离子聚凝胺法在血液检测中的准确性、敏感性和特异性均优于盐水法,并且检测时间更少,更有利于其在临床上的使用,是一种值得推广的方法。