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项目驱动与非项目驱动的Java实验教学对比分析 被引量:1
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作者 郑淑荣 《办公自动化(综合月刊)》 2011年第9期61-62,共2页
通过非项目驱动与项目驱动的Java实验教学方法、教学过程及教学效果的对比分析,得出项目驱动式Java实验教学是培养学生的编程能力和编程兴趣、促进知识向能力的转化、培养高技能人才的有效途径。
关键词 java实验 教学方法 对比分析 项目驱动
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