Java程序开发数据库与框架应用

Java是目前比较流行的编程语言之一,已经得到了广泛应用,应用过程中会涉及到数据库和框架等问题。所以我们在进行Java程序开发学习之前,不但要熟练掌握sql语句,还要熟练掌握Oracle、SQLServer、My SQL等数据库,另外还要掌握Mybatis、Spring、Spring MVC等框架。

《Java网络应用程序开发》课程改革探索

《Java网络应用程序开发》是一门实践性强,涉及知识内容多且与其它课程内容相互关联的课程,根据该课程现状和特点,对教学模式进行改革,以培养适应市场发展需要的应用型人才。

校企合作开发高职教材的研究与实践——以《Java程序设计基础》教材开发为例

本文论述基于校企合作开发高职教材,以《Java程序设计基础》教材开发为例,以北海职业学院与甲骨文（广西）OAEC/WDP人才产业基地共建专业为契机,通过深入企业一线总结实践素材、以人为本优化案例、校企合作共撰教材等步骤,切合实际,精心设计案例,开发《Java程序设计基础》教材。

PUSH技术在JAVA移动应用程序开发中的应用

所谓PUSH技术,也就是实时推送技术,其最早只不过是计算机编程中的一条压栈指令。随着互联网技术的飞速发展,PUSH技术也逐渐被更多人接受,并发展成一种信息传递技术。与传统的PULL技术相比,PUSH技术更倾向于信息的主动性和及时性,它的出现也为整个互联网产业带来了一次变革。本文中,笔者将就PUSH技术在JAVA移动应用程序开发中的一些应用进行浅显的分析与探究。

PUSH注册机制在JAVA移动应用程序开发中的使用

当前我国大多数应用程序通常是以传统的PULL方式运行,在程序的启动过程中需要用户手动来完成,但在一些特殊情况中,PULL方式却难以完全满足人们的相关需求,基于此,采用PUSH方式来运行程序,能够有效地实现程序自动启动运行。本文主要针对PUSH注册机制在JAVA移动应用程序开发中的应用进行分析阐述。

探究基于工作过程导向的Java程序设计课程开发与实践

《Java程序设计》课程具有一定的实践性特点,对学生实践能力提出了较高程度的要求,尤其是在近年来对应用型人才培养的大环境下,不仅要培养学生的实践能力,还需使其掌握岗位工作技能、专业的职业知识内容。在此情况下教师就应转变传统的教育理念,将工作过程作为导向合理开发《Java程序设计》课程,使得学生在课程知识学习的过程中深入性的学习与掌握职业、岗位工作技能,不断增强学习效果、职业能力、就业能力,借助工作过程导向的《Java程序设计》课程实践模式培养社会需要的职业人才。

基于CDIO理念的《java程序设计》课程实践教学环节的探索

CDIO工程教育模式为现行的高等工科教育和创新型工程人才培养提供了的有效途径。目前计算机语言类课程教学例如JAVA程序开发存在不足,引入CDIO的教学理念,可以培养学生的工程思维模式,提高学生的工程素养。

河西学院志愿者管理平台

志愿服务作为一种有益于社会的活动,社会各界很多人都积极参与其中,政府及高校也对其很重视,随着志愿服务事业的迅速发展,越来越多的志愿组织、志愿者加入到各种形式的志愿活动中,大学生作为年轻的重要群体,在志愿服务中发挥着越来越重要的作用。从个人活动、小群体志愿活动到奥运会、亚运会、亚太经合组织会议等大事件志愿服务,从大型赛事活动、日常社区生活、应急救援,到各色各样、个性鲜明的志愿服务,参与志愿服务活动已渐渐成为大家的一种闲暇生活方式,一种个性的社会标签。但是,有些志愿活动做不到规范化和制度化,没有正式的渠道或平台去管理志愿活动,基于疫情背景下,对志愿者需求大,且招募志愿者困难的背景下,结合我校学生志愿服务面临的问题,以及大学生在其他志愿活动时所遇到的困难,迫切需要一个信息化程度较高的管理平台,来帮助志愿者加入、相关部门及人员开展管理工作,从而实现志愿活动的制度化和常态化。

基于Android的C语言课程导读系统的设计

依据当前用户的空闲时间趋向,为了能够让用户充分利用空闲时间学习C语言而设计。该程序可运营在智能移动终端Android系统上,有效地让更多的用户在空闲时间学习C语言。