“Java高级编程技术”课程的思政教学改革

为了积极响应国家、教育部门和学校等思政建设工作的文件精神,培养和激发学生学习“Java高级编程技术”课程的兴趣,发挥该课程的德育功能,提炼该课程中蕴含的文化要素,培养新时代工匠精神和科学探索精神,潜移默化地融入社会主义核心价值观的培育和理想信念层面高尚精神的指引,引导学生自觉提升专业认同度、“Java高级编程技术”课程所需技术的研究态度与学术热情、社会主义职业创新精神和社会责任感,激励学生树立技术报国和勇于奉献的家国情怀与使命担当。

Javaee程序设计课程教学与实践研究

由于大三上学期学生面临毕业,理论课程学时压缩、上机时间又极其有限、考虑到Javaee课程难度较大等问题,本文从如何在有限的时间内攻克其难点重点、激发学生学习Java高级技术课程的兴趣、使其从被动接受者变为主动探索者,同时还需完成对应的教学任务等方面,对教材处理、教学实践方法进行了一定的尝试。