基于“岗课赛证”融通的高职院校JavaScript程序设计课程教学改革研究

随着Web前端开发技术的应用,社会对前端开发工程师的需求量也越来越大,对人才综合素养的要求越来越高,对JavaScript程序设计课程教学也提出了新的要求。文章对JavaScript课程的定位和课程目标进行分析,梳理出课程中需要解决的问题,从教学目标设置、教学方法优化、职业技能比赛、思政元素融入等方面提出教学改革的思路及策略,按照岗位技能需求,按照“岗课赛证”融通的培养模式进行Web前端开发技术的人才培养。

JavaScript调试器软件架构

JavaScript编程变得越来越重要,一个独立运行的轻量的JavaScript调试器工具成为许多Web应用开发人员迫切需要的一种工具.采用基于C++的V8引擎作为调试器的脚本解释器,构建出包含编辑模块、结果显示模块、JavaScript模块三个模块的JavaScript调试器.其中JavaScript模块又包含JavaScript引擎、代码检查器、参数配置器、代码压缩器、代码辅助五个子模块.使用委派的信息交互方式来实现模块间的信息传递,使提出的调试器具有简便易用、突出重点、容错高的软件界面.

JavaScript面向对象编程探析

通过JavaScript程序代码实例,探析如何在网站开发中使用JavaScript对象进行编程,JavaScript的对象有两种一种可被称为普通对象,另一种被称为方法对象,这和其它的面向对象语言有所不同,在文章中用实例代码对此进行了说明和探析,并且,把自己在实际项目中使用的几种JavaScript对象编程方法在文章中进行了举例说明。

基于教、学、做递进模式的数字化课程建设研究——以JavaScript程序设计为例

2016年中国数字经济的总量超过了22万亿元人民币,占GDP的比重超过了30%。软件技术专业人才成为了我国紧缺型技能人才之一,软件专业人才的培养迫切需要深入开展教学改革和实践,以全面提升软件人才的质量,为社会和企业提供有用的人才。软件技术专业教学团队紧紧围绕基于以"教、学、做"递进模式来推进专业课程的教学改革,并以"JavaScript程序设计"课程为例阐述数字化课程的建设与实施。

如何在C++程序中嵌入JavaScript脚本语言

本文简要介绍了如何在Windows环境下,利用微软的msscript.ocx控件为程序添加JavaScript脚本语言的一般方法,并介绍了如何实现脚本和宿主程序之间的交互。

高职院校线上教学改革探析——以JavaScript和jQuery程序设计课程为例

以JavaScript和jQuery程序设计课程为例,对高职院校线上教学改革进行探析。采取以直播为主、录播为辅的线上教学方式,并针对学生上课地点网络不稳定、确保学生在线学习的到课率、监管学生线上学习情况等问题提出了较好的解决方法。结果表明,在不能正常开展线下教学时,可以进行线上教学,而且改革后的线上教学基本上能保证教学质量。

JavaScript课程“步骤教学法”的探索与实施

"Java Script脚本编程"是四川信息职业技术学院软件技术专业开设的一门专业基础课,在实际教学中,文章探索出一种"步骤教学法",即在案例教学的过程中,将每个Java Script特效案例拆分细化到具体步骤,先用注释的形式用中文写出具体每个步骤要实现的功能,然后再引导学生使用Java Script脚本语言完成相应功能。这种教学方法使初学者更能跟上老师的思路,并且通过教学能让学生掌握化繁为简的能力,锻炼了学生思考问题的能力。

浅谈关于JavaScript脚本语言的学习

随着Internet的出现,Web编程开始兴起,Web编程技术飞速发展。Web编程技术有HTML、ASP、PHP、VBScript、JavaScript、Java,CGI等,通过它们可以编写出执行灵活的互联网Web网页。其中JavaScript脚本语言是一种基于对象和事件驱动的用于客户端Web开发的脚本语言,可以给HTML静态网页增加动态功能,可以进行客户端数据验证,是一种性能良好的跨平台的脚本语言。

论基于JavaScript语言的Bingo游戏实现

JavaScript是计算机网络编程中用于实现网页动态和交互效果的脚本编程语言,Bingo是英美等国家普遍流行的一种卡片式游戏。本文对Bingo游戏的算法进行了详细的分析,论述了用JavaScript语言在网站上实现Bingo游戏的通用方案,并提供了程序的核心代码,方便实现程序的移植和扩展。

高职JavaScript课程教学模式改革

JavaScript理论+企业案例教学模式,是以提高学生编程能力为目的教学模式。采用此教学模式,既能提高教学质量又能满足用人单位的需求,教学效果良好。

网络资源辅助JavaScript教学的探索

JavaScript是Web编程的一项重要学习内容,笔者探索了基于网络的辅助教学方法,依靠一些网站具有的可以交互编程设计的特色,使学生可以不用在实验室就能进行编程实践,增加了学生实践的机会和时间。同时,还介绍了一个可以运行JavaScript代码的在线电子书,使读者可以边阅读边实践,增强了JavaScript学习的趣味性和交互性。利用这种网络资源培养了学生的自主学习能力,提高了计算机语言类课程的学习效果。

基于Javascript的异步编程分析

异步编程带来的问题在客户端Javascript中并不明显,但随着服务器端Javascript越来越广的被使用,大量的异步IO操作使得该问题变得明显。许多不同的方法都可以解决这个问题,本文针对此问题讨论了一些方法。

JavaScript程序动态切片技术的研究

程序切片技术可以有效地运用在程序调试之中,但因为JavaScript语言动态的特性,传统的程序切片技术难以直接运用在JavaScript程序上。本文提出一种新的动态切片技术,结合JavaScript自身的语言特性,扩展了系统依赖图对于JavaScript程序的定义,设计并实现了系统依赖图的构建算法,最后基于系统依赖图进行了程序的切片工作。实验结果表明,该技术可以有效地运用在JavaScript程序的动态程序切片中,切片结果占原程序的比重较小。

面向JavaScript引擎报错机制的类别导向模糊测试方法

报错机制是JavaScript引擎必不可少的一部分。面对错误的程序,JavaScript引擎报错机制应输出合理的错误信息,指出错误的原因和位置,帮助开发人员修复错误。然而,JavaScript引擎报错机制中存在会阻碍开发人员修复错误的缺陷。文中提出了首个面向JavaScript引擎报错机制的类别导向模糊测试方法CAFJER。给定一个种子程序,CAFJER首先为其选择一个目标类别的错误信息,并进行动态分析得到其上下文信息。其次,CAFJER根据种子程序的上下文信息生成能触发目标类别错误信息的测试用例。然后,CAFJER将生成的测试用例输入不同JavaScript引擎中进行差分测试。若输出的错误信息间有所差异,则说明其中可能存在缺陷。最后,CAFJER自动过滤重复的和无效的测试用例,有效减少了人工的参与。为了验证CAFJER的有效性,将CAFJER与目前先进的相似方法JEST和DIPROM进行比较,实验结果表明,CAFJER在JavaScript引擎报错机制中发现的独特缺陷数分别是JEST和DIPROM的2.17倍和26倍。在为期3个月的实验中,CAFJER还向开发者提交了17个缺陷报告,其中7个已被确认。

“JavaScript程序设计基础”课程思政教学设计与实践

《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,要在全国所有高校、所有学科专业全面推进高校课程思政建设,要把课程思政融入课堂教学建设的全过程[1]。本文以“JavaScript程序设计基础”课程为例,对接1+X职业技能等级评价标准,以“工匠心做事,感恩心做人”为引领,多角度分层次凝练思政元素,深入探索课程思政的教学内容和方法,实现立德树人的育人目标。

基于“1+X”认证的“JavaScript程序设计”课程案例库建设研究

文章从基于“1+X”认证的“JavaScript程序设计”课程案例库建设研究的目的、意义、现状、流程、应用等角度出发,详细阐述了“JavaScript程序设计”课程案例库建设的过程,并总结了“JavaScript程序设计”课程案例库建设的创新与突破之处。

基于JavaScript和Java语言的动态网页设计方法

针对网页制作过程中单独使用Java或JavaScript语言出现的问题进行了分析,研究并提出将二者结合使用,既可以减少程序处理流程,为网上客户提供方便的解决方案。

JavaScript程序设计课程的教学实践

阐述JavaScript程序设计课程的教学设计和教学实践,包括JavaScript中的数组、函数和对象复杂结构,JavaScript中的高级对象,包括BOM、DOM、事件和Ajax,探讨JavaScript经典框架。

Web端关键帧动画运行时的构建及实例

为解决HTML5 Canvas缺少完备的动画运行环境的问题,本文构建了一种基于面向对象编程思想的关键帧动画运行时。该运行时以JavaScript编程语言为载体,利用JavaScript语言特性,对关键帧动画运行逻辑进行高度抽象。实例运行结果表明,该运行时不仅能为创造高性能、高灵活度的关键帧动画提供可能,还能为创建低耦合、低代码量的拓展类提供基础。

中国地震前兆台网观测曲线动态展示

为了使对地震前兆信息的分析过程更加方便,使用JavaScript语言编制地震曲线图网页,所有网页均由C#程序自动生成,程序连接数据库,每30分钟自动搜索数据更新情况,实时对数据进行更新、绘图。网页包含了所有台站的前兆数据,并且将数据进行分类,在单击台站分布图上的台站热点时,该台站的近期前兆观测曲线图将以网页形式展现出来。同时,每个台站的各个观测分量值也以列表形式排列在台站分布图的下方,其中包含了该分量最近1天、2天、1周、2周、1月的观测曲线,以及近一个月的观测数据的下载。当用户鼠标置于曲线图的任意点上时,可显示出该点对应的坐标值。并且所有曲线图网页均可以保存到本地使用。