南水北调东线工程江苏段多目标优化调度研究

考虑南水北调东线工程供水目标、经济成本以及系统稳定性特点,本文以受水区生活、工业以及农业用水供水量最大,梯级总抽水量最小以及调水峰值最小5个目标为优化目标,构建了南水北调东线工程江苏段水资源优化调度模型。在此基础上,针对传统多目标蛙跳算法(MOSFLA)存在多样性差,后期易陷于局部最优解等缺点,本文提出了一种改进的多目标蛙跳算法(MQSFLA),通过引入实数量子编码、采用改进的量子旋转门局部更新策略以及基于动态外部档案集维护Pareto非劣解的方式,改善传统MOSFLA。分别基于MQSFLA和MOSFLA求解3种典型来水条件下的多目标优化模型,分析不同目标之间的关系,提出调蓄湖泊群联合优化调度和水量调配方案。结果表明:MQSFLA在多样性和收敛性方面都优于传统的MOSFLA,能得到更多高质量的非劣解集,更有效协调供水以及抽水的矛盾,满足不同来水条件下多水源相互补给的多目标优化调度,为南水北调东线工程江苏段的运行管理提供理论依据和科学支撑。

近三十年江苏历史档案汇编研究

文章首先对近三十年江苏的历史档案汇编成果作了详细统计,在此基础上总结档案编研工作的发展趋势与特点,最后对江苏省历史档案汇编工作进行了客观评价,并针对不足提出了可行性建议。

美国馆藏日伪时期苏皖沿江地区教会医院档案文献

美国一些档案馆和图书馆收藏了不少日伪统治时期苏皖沿江地区教会医院的档案与文献,其种类丰富多样,且相对完整,但由于分布分散及语言等问题,这批珍稀档案未得到充分利用。对这批档案进行搜集、整理与研究,不仅可为学术界研究日伪时期教会医院的生存状态、探索二战期间美日远东国际关系之演变提供第一手史料,还可以无可辩驳的事实揭露日军在侵华战争中犯下的暴行,回击日本右翼分子否认侵略战争的谬论,具有重要的学术价值和现实意义。

校史视角下江苏省新苏师范学校办学精神研究

创办于1912年的江苏省新苏师范学校,将中国传统“师道”文化和近现代职业教育思想融会贯通,办学成绩突出,为苏州教育做出了重要贡献。21世纪初,随着我国对小学师资要求的提高,学校步入由“三级”转向“二级”师范的进程。2003年学校终止中师办学,并入苏州市职业大学人文与基础教育学院,在苏州市职业大学的办学中得以延续。回眸百年,研究其办学精神,对深化苏州乃至全国的基础教育改革具有实际意义。

高校档案网站数字资源服务探析:以江苏省为例

以南京大学等52所本科院校档案网站调研为基础,从服务对象、服务功能和服务内容等三个方面对其提供的数字档案资源服务进行考量,并在此基础上提出意见或建议,以期对我国高校档案网站的数字档案资源服务建设产生积极影响。

新修订《档案法》实施背景下江苏省建湖县干部人事档案专审工作实践

以江苏省建湖县干部人事档案专审工作实践为例,介绍了干部人事档案专审工作情况,分析了干部人事档案专审工作存在法治意识比较淡薄、法规体系尚不完善、执法必严不够到位等突出问题,从深"学"广"宣",提升依法治档意识;建"章"立"制",规范档案管理秩序;专"审"细"核",确保档案真实可靠;严"查"重"惩",守牢依法治档底线等方面论述了干部人事档案专审工作路径。

省级音像资料馆社会化服务的实践与思考

论文概述了江苏音像资料馆近几年开展的社会化服务工作,指出当前音像资料馆对社会化服务功能的忽视,并分析了音像资料馆社会化服务的必要性,最后从建设创新型省级音像资料"博物馆"、搭建全媒体内容管理交易平台、建立长效运行机制、开展社会合作等方面对省级音像资料社会化服务工作进行了思考。

档案网站信息服务现状及优化研究

从长三角地区档案工作一体化协同发展的背景出发,比较分析沪苏浙皖档案网站信息服务形式、内容、效率,指出三省一市档案网站在提供信息服务的形式、内容、效率上存在的问题,为改进三省一市档案网站信息服务提供一定的参考。

全媒体时代江苏音像资料馆服务方式探讨

文章首先概述了江苏音像资料馆现有的服务方式,然后分析了全媒体时代江苏音像资料馆服务方式的创新和发展,最后探讨了江苏音像资料馆以用户为中心,更新服务理念,创新服务方式,提升服务能力,更好地开展音像资料服务需做好的几项工作。

“JALIS博硕士学位论文数据库”的建设实践

介绍"JALIS博硕士学位论文数据库"项目的建设模式与系统架构,着重讲述参建馆本地系统的建设、中心系统中论文元数据的工作流程和元数据的发布与收割模式,并对建设过程中出现的问题以及解决方法进行阐述,希望能为有相关建设需求的图书馆提供借鉴。

江苏学院档案学教育溯源

民国时期正规档案学教育机构较少,迄今鲜有关于江苏省立江苏学院档案学教育的文献。通过历史文献法对江苏学院档案学教育展开溯源,探讨其历史沿革、创设宗旨,并进一步分析其行政管理专业设置沿革与设置由来及招生情况,重点分析行政管理专业中档案学教育的教师与课程,并给出历史评价:江苏省立江苏学院档案学教育是江苏、安徽等省第一所在正规教育机构中开展的教育;为战时培养了档案学人才,惠泽两岸;遗憾之处乃办学时间较短,未能继续发挥其在档案学人才培养方面的作用。