朱毛胜利会师因素分析及其红色基因

朱毛胜利会师作为井冈山斗争伟大实践的标志性历史事件,对整个中国革命的发展,有着极其伟大和深远的历史意义。朱毛的胜利会师,是在坚定信仰的共同追求、建军精神的思想共鸣、忠诚于党的党性修养、精诚团结的共同品格、坚定不移的革命意志等多重因素的综合作用下促成的。深入分析其成功的多重因素及其积淀的红色基因,可以为弘扬中国共产党人的精神谱系和传承红色基因、赓续红色血脉提供丰厚的精神营养,为新时代更好地把握井冈山精神、传承中国革命传统发掘出历史底蕴。

井冈山精神对伟大建党精神的继承发展

伟大建党精神发轫于早期中国马克思主义者对救国救民真理的艰苦卓绝探索,井冈山精神铸成于中国共产党人开创中国特色革命道路的实践中。井冈山精神继承发展了伟大建党精神的思想根基、价值内核、政治品格和为民情怀,这对丰富中国共产党革命精神具有十分重要的意义。

论井冈山红色旅游思想政治教育价值的实现

井冈山红色旅游创新了革命传统教育的形式和手段,其目的是在旅游者身上实现井冈山精神的思想政治教育价值。井冈山红色旅游思想政治教育价值的实现,实质上是教育者、受教育者、教育客体、教育环境四者在旅游过程中发生相互作用的结果。旅游者(受教育者)在红色旅游中实现井冈山精神思想政治教育,经历了接受、内化和外化三阶段,其中接受是前提,内化是关键,外化是教育价值的最终体现。

赣鄱中医文化与井冈山精神相结合的医学生党建模式探索

井冈山精神是我们党优良传统的集中体现和宝贵的精神财富,也是医学院校培养人才的风向标。赣鄱中医文化深厚的底蕴,对医学生专业素养和职业道德培养具有重要的指导意义和精神支撑作用。通过三种教育教学模式,探索井冈山精神与赣鄱中医文化相融合的医学生党建模式,从而使井冈山精神与赣鄱中医文化推广有效融合,为医学生党建工作注入新动力。

井冈山精神的文化内涵和时代意义

井冈山精神是井冈山革命斗争时期形成的革命精神,是中国共产党人的精神风貌和崇高的思想境界的集中体现。井冈山精神具有丰富的文化内涵。井冈山精神是一种革命文化,又是中华民族优秀文化在特定历史条件下的再现。弘扬井冈山精神,是弘扬和培育中华民族精神的需要,也是实现全面建设小康社会的必然要求。

弘扬井冈山精神与高校社会主义荣辱观教育

井冈山精神是中国革命精神的源头,以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观是对社会主义基本道德规范的最新概括,二者在本质上高度一致。弘扬井冈山精神,能为高校深入开展社会主义荣辱观教育提供精神支柱、光辉典范、实践表率、时代楷模。

论井冈山精神与党的群众路线的内在统一性

坚定的革命信念、对马克思主义的坚定政治信仰,密切联系人民群众的优良思想作风,一切从实际出发,理论联系实际的思想路线,艰苦奋斗的优良传统等等是井冈山斗争时期中国共产党的宝贵财富,其精神实质就是党的群众路线。这个根本工作路线在当前难度和复杂性不断增加的工作中决不能丢,弘扬井冈山精神与践行党的群众路线是内在统一的。

红色基因里的大视野

"万里征程,不忘初心",井冈山精神的红色基因要世代相传。这红色基因的内涵就是坚定的理想信念、高瞻远瞩的战略思维和人民利益至高无上的宗旨意识。新的历史时期,我们要用红色基因为精神"补钙",为思想"提气",为行动助力。作为高校,要立德树人、服务人民,办好中国特色社会主义大学。

高校统战工作落实“三保一弘扬”须突出四新

高校统战工作落实胡锦涛总书记提出的"弘扬井冈山精神,保增长、保民生、保稳定"要求,要学习新理念,实现思想上的新解放;认识新任务,实现发展上的新成效;把握新要求,实现利益上的新发展;应对新挑战,实现校园内的新和谐。

井冈山精神与革命传统

井冈山是孕育中国革命传统的一个重要源头,井冈山精神是井冈山革命斗争留给后人的最可宝贵的精神财富。坚持"从斗争中创造新局面的思想路线";保持无产阶级政党艰苦奋斗的本色;发扬无私奉献和勇于牺牲的精神,体现了井冈山革命传统的丰富内涵。井冈山精神鼓舞着一代又一代中国共产党人为党和人民的事业英勇奋斗。

试论井冈山精神与大学生民族精神培育

当前,培育大学生民族精神具有十分重要的现实意义。井冈山精神作为民族精神的重要组成部分,在培育大学生民族精神中发挥着重要的价值。探析井冈山精神在培育民族精神中的重要作用,并对大学生如何发扬井冈山精神与培育大学生民族精神教育提出了几点建议。

实践“三个代表”重要思想需要弘扬井冈山精神

中国共产党在井冈山斗争中创造的革命精神及革命文化传统是中国先进文化的重要组成部分。“三个代表”重要思想和井冈山精神的形成,具有相同的哲学基础———实事求是、敢闯新路。

弘扬井冈山精神 推进21世纪中国社会主义的发展

进入21世纪的中国社会主义将会出现错综复杂的情况,面临种种挑战,必须弘扬井冈山精神,将伟大事业推向前进。一、弘扬井冈山精神、迎接理想、信念的挑战。树立科学世界现和求真务实精神,保持艰苦奋斗传统,构建有中国特色社会主义的强大精神支柱;二、弘扬井冈山精神,克服重重阻力,进一步解放思想,大胆摸索,开拓进取,努力建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化;三,弘扬井冈山精神,进一步密切联系群众,调动人民群众建设有中国特色社会主义的积极性和创造性。

弘扬井冈山精神推进21世纪中国社会主义的发展

进入21世纪的中国社会主义将会出现错综复杂的情况,面临种种挑战,必须弘扬井冈山精神,将伟大事业推向前进.一、弘扬井冈山精神、迎接理想、信念的挑战.树立科学世界现和求真务实精神,保持艰苦奋斗传统,构建有中国特色社会主义的强大精神支柱;二、弘扬井冈山精神,克服重重阻力,进一步解放思想,大胆摸索,开拓进取,努力建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化;三,弘扬井冈山精神,进一步密切联系群众,调动人民群众建设有中国特色社会主义的积极性和创造性.

井冈山精神的育人价值研究

井冈山精神中蕴涵着“为什么能育人?育什么样的人?怎么样育人?”等内在特质与功能,这有利于帮助大学生形成崇高理想,克服当前理想信念危机;为大学生创新创业提供方法论指导;激励大学生继承中华民族精神和优秀文化传统等。我们应挖掘井冈山精神中的“知”、“情”、“意”等教育因素,促使大学生努力践行井冈山精神的优良品质。

大力弘扬井冈山精神 加强新时期的思想政治教育

井冈山精神 ,最重要的方面就是坚定信念、艰苦奋斗 ,实事求是、敢闯新路 ,依靠群众、勇于胜利。江泽民总书记的“三个代表”重要思想是井冈山精神的继承和发扬 ,为新时期加强思想政治教育工作指明了方向。今天 ,我们弘扬井冈山精神 ,大力加强新时期思想政治教育工作 ,必须与实践“三个代表”重要思想紧密结合起来 ,使井冈山精神在新时期真正得到大力弘扬 。

井冈山精神对构建和谐社会的道德启示

和谐社会是需要道德引领的社会,"坚定信念,艰苦奋斗,实事求是,敢闯新路,依靠群众,勇于胜利"的井冈山精神与构建社会主义和谐社会的道德要求具有内在的契合性。在新的时代条件下,要弘扬井冈山精神,努力构建社会主义和谐社会。

井冈山精神教育教学模式探讨

为贯彻落实习近平总书记"让井冈山精神放射出新的时代光芒"的重要讲话精神,江西省教育厅决定在全省高校开展井冈山精神教育工作,并组织相关专家学者编写了《永远的旗帜跨越时空的井冈山精神》教材。在教学实践中,笔者对井冈山精神教育教学作了一些探索,积累了一定的经验,总结归纳了"1.2.3.4"教学模式。

兵团精神与井冈山精神:价值意蕴、逻辑体系与实践路径

兵团精神与井冈山精神都是党在革命、建设的伟大实践中创造的红色基因,都是中国革命精神的重要组成部分,都是中国共产党人的精神谱系。同时,兵团精神实践主体来源于井冈山,兵团精神继承和发扬了井冈山精神,特别是井冈山精神中坚定执着追求理想、艰苦创业的奋斗精神、实事求是的精神等成为兵团精神的强大思想动力。兵团精神是井冈山精神结合边疆实际的继承和发扬。新时代高校大学生继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要通过广泛实践来践行;继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要融入大学生课堂教育;继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要融入大学生社会实践;继承和发扬兵团精神、井冈山精神需要创新教育传播。

“星星之火,可以燎原”——井冈山革命历史题材创作的精神意涵

井冈山在革命历史长河中,早已不是一座地理意义上的山脉。它承载着传承井冈山精神的意象,具有纪念碑式的革命意涵。以井冈山为主题的美术创作将井冈山精神铸入图像之中,用视觉造型语言重塑了这段革命历史,歌颂了中国共产党在革命低潮时不畏艰险,播撒革命星星之火的坚定信念。在当代语境中鼓舞着人们不忘初心,坚定理想,勇往直前。本文以井冈山革命历史题材创作为研究对象,将其分为三种不同的视觉呈现方式,分析艺术家如何围绕井冈山主题进行图像叙事,探讨井冈山精神在不同艺术时空中的演变发展和革命精神意涵。