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杜威访华与五四时期的地方教育界
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作者 季剑青 《山东师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第3期23-35,共13页
杜威访华是五四时期具有重要影响力和意义的文化事件。以江苏省教育会为代表的地方教育界,在促成杜威访华和安排其在国内的行程方面,发挥了举足轻重的作用。胡适对杜威的译介侧重于其实验主义哲学,希望借助杜威在北大的课程与演讲,提升... 杜威访华是五四时期具有重要影响力和意义的文化事件。以江苏省教育会为代表的地方教育界,在促成杜威访华和安排其在国内的行程方面,发挥了举足轻重的作用。胡适对杜威的译介侧重于其实验主义哲学,希望借助杜威在北大的课程与演讲,提升北大的学术水准;而作为教育家的杜威,却主要在地方教育界觅得知音。这一分途在新文化运动中极具症候意义。透过杜威的眼光以及杜威访华所关联的诸多人事,我们得以重新思考地方教育界在新文化运动的兴起中所扮演的重要角色。 展开更多
关键词 杜威访华 地方教育界 胡适 江苏省教育会
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民国时期梅兰芳、杜威与中美跨文化交流
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作者 洪朝辉 董存发 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期76-88,共13页
梅兰芳访美与杜威访华通过由浅入深地与“他者”交流,再进行由表及里的文化磨合,最后推动由点到面的文化外交,为中美艺术与学术的交流做出了具有里程碑意义的贡献。梅兰芳1930年访美与杜威1919年访华各自代表了中学西传和西学东渐的努... 梅兰芳访美与杜威访华通过由浅入深地与“他者”交流,再进行由表及里的文化磨合,最后推动由点到面的文化外交,为中美艺术与学术的交流做出了具有里程碑意义的贡献。梅兰芳1930年访美与杜威1919年访华各自代表了中学西传和西学东渐的努力。尽管他们访问的时间和主题不同,但他们所从事的国际交流见证了中美跨文化研究的基本要义。首先,他们通过交流,从“他者”的反馈和折射,深化了对自我的认知,为完善和重塑自我提供条件。其次,他们通过浅层的顺应、深层的适应和更高层次的融合,促使中美社会和大众接受了他们的文化传播,而且通过与当地文化的磨合与耦合,创造性地推动了文化本土化的效能。最后,跨文化交流往往具有文化外交和民间外交的功能,梅兰芳与杜威在他国的文化交流中,难免对中美两国的民间外交产生影响,并在各自讲述文化故事的过程中,推动了两国关系的改善与和谐。 展开更多
关键词 梅兰芳访美 杜威访华 跨文化 文化本土化 文化外交
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杜威教育思想在中国的传播及其影响 被引量:17
3
作者 周洪宇 向宗平 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2001年第2期59-65,共7页
20世纪初 ,中国社会和教育的发展为杜威教育思想的传播提供了土壤 ,而杜威教育思想在中国的传播又反过来促进了当时的中国教育 ,同时也产生了一定的负面影响 ,对此我们应有清醒的认识。
关键词 杜威 教育思想 中国 影响 教育发展 教育目的 学制确立 教育理论
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论杜威与中国教育改革 被引量:10
4
作者 张华 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期18-28,共11页
杜威在五四运动前后对中国的历史性访问极大地促进了中国社会与教育的民主化进程。他直接参与了1922年新学制与新课程改革,以及新教育改革。在中国面对启蒙与救亡两大历史主题的紧要关头,杜威的选择是:以启蒙为目的,为救亡而努力,像中... 杜威在五四运动前后对中国的历史性访问极大地促进了中国社会与教育的民主化进程。他直接参与了1922年新学制与新课程改革,以及新教育改革。在中国面对启蒙与救亡两大历史主题的紧要关头,杜威的选择是:以启蒙为目的,为救亡而努力,像中国人那样思考,追求东方教育民主。在保守主义与激进主义两大思潮的对垒中,杜威选择了"第三哲学",由此促进了中国式自由主义的发展。杜威的民主思想和教育哲学与我国百年教育改革的历史发展存在内在联系。杜威依然"活在"今日中国。创造性阐释杜威对我国在信息时代实现"东方启蒙"和"东方教育民主"具有重大意义。 展开更多
关键词 杜威 中国教育改革 启蒙 救亡 东方教育民主
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杜威来华与近代中国儿童教育的变革 被引量:2
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作者 郑刚 杨雁茹 《集美大学学报(教育科学版)》 2020年第4期47-53,共7页
五四运动前夕,美国著名教育家杜威偕夫人受邀访华。来华期间,他们对中国儿童教育饶有兴趣,以巡回演说、参与会议和参观学校的方式,投身推进中国儿童教育事业。杜威剖析了中国传统儿童教育的宿疾,阐明了儿童务必受教的因由,描画了新式儿... 五四运动前夕,美国著名教育家杜威偕夫人受邀访华。来华期间,他们对中国儿童教育饶有兴趣,以巡回演说、参与会议和参观学校的方式,投身推进中国儿童教育事业。杜威剖析了中国传统儿童教育的宿疾,阐明了儿童务必受教的因由,描画了新式儿童教育的表征,并有的放矢地调配出推进教育转型、兴办教育机构的药方。在杜威教育思想的辐射下,中国儿童教育在思想、制度和实践上进行了一定程度的变革。杜威一行远渡重洋投身中国教育事业,为推进当代中外教育交流和中国儿童教育事业发展提供了历史借鉴。 展开更多
关键词 杜威 杜威来华 儿童教育 儿童中心 变革
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从杜威德育观看当代中国学校德育——读杜威《民主主义与教育》 被引量:3
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作者 李玲 《乐山师范学院学报》 2004年第11期78-80,共3页
杜威德育观贯穿对二元论尖锐而深刻的批评:他反对义务与兴趣的完全对立;批评将知识、经验和品德割裂;主张过程与目的的统一;他认为民主社会人们经验的广泛交流是有效教育的前提。这些理论对我们思索如何改变学校德育内容空洞、德育环境... 杜威德育观贯穿对二元论尖锐而深刻的批评:他反对义务与兴趣的完全对立;批评将知识、经验和品德割裂;主张过程与目的的统一;他认为民主社会人们经验的广泛交流是有效教育的前提。这些理论对我们思索如何改变学校德育内容空洞、德育环境孤立、德育途径单一、德育目标急功近利等当代中国学校德育实践的一些问题有重要启示。 展开更多
关键词 杜威 中国 学校德育
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重新发现杜威:中国近20年杜威研究新进展 被引量:3
7
作者 涂诗万 《中国人民大学教育学刊》 2016年第3期91-112,共22页
自1990年代中期至2016年,中国学界对杜威思想的研究在如下四个方面取得了重要进展。第一方面是沟通杜威与马克思。许多学者认为,杜威的哲学与马克思主义共享实践哲学的基本立场。第二方面是沟通杜威与中国传统。一些学者认为,杜威与中... 自1990年代中期至2016年,中国学界对杜威思想的研究在如下四个方面取得了重要进展。第一方面是沟通杜威与马克思。许多学者认为,杜威的哲学与马克思主义共享实践哲学的基本立场。第二方面是沟通杜威与中国传统。一些学者认为,杜威与中国传统在批判原子化的个人主义、自然主义、知行关系等方面有共同点;一些学者从沟通杜威与中国传统的角度,深入研究了陶行知的教育理论和实践。第三方面是对杜威民主思想的研究。许多学者的研究指出,杜威是一个坚定的民主主义者;民主主义是杜威教育思想的核心。第四方面是对杜威的伦理学、美学和宗教思想的研究。这方面的研究发现,杜威思想的深层底蕴是对人的价值和尊严的强调;杜威教育思想中散发出人性的光辉。这些进展共同构成了中国学界重新发现杜威的序曲。重新发现杜威的学术契机主要有两个:当代西方哲学新的实践转向和20世纪90年代初东西两个集团冷战的结束。 展开更多
关键词 杜威 马克思 中国传统 民主 人文主义
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中国教育学术的全球本土化取向——基于“杜威访华百年纪念”文章的考察
8
作者 吴民祥 吴舒洁 《浙江师范大学学报(社会科学版)》 2022年第4期90-99,共10页
“文本”诠释过程也是“语境”彰显的过程。“杜威访华百年纪念”教育类文章,着力于对杜威教育哲学的再阐释、在历史与逻辑统一视域中对“杜威效应”的考证,以及将杜威教育思想置于东西文明对话中予以解析,彰显了当代中国教育学术的“... “文本”诠释过程也是“语境”彰显的过程。“杜威访华百年纪念”教育类文章,着力于对杜威教育哲学的再阐释、在历史与逻辑统一视域中对“杜威效应”的考证,以及将杜威教育思想置于东西文明对话中予以解析,彰显了当代中国教育学术的“全球本土化”价值取向,体现了新时代中国文化自信的“新语境”。 展开更多
关键词 杜威访华百年纪念 教育学术 全球本土化 文化自信
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时与势:重新理解杜威与中国的“相遇”
9
作者 刘幸 《教育史研究》 CSSCI 2023年第2期175-180,184,共7页
杜威对中国教育产生过深远的影响,这在一定程度上得益于1919年杜威到访中国时,中国社会内部一些特殊的历史状况。首先,因中日间航线的缘由,杜威从上海进入中国。胡适在上海势力有限,这使江苏省教育会从一开始就深度介入杜威访华行程。其... 杜威对中国教育产生过深远的影响,这在一定程度上得益于1919年杜威到访中国时,中国社会内部一些特殊的历史状况。首先,因中日间航线的缘由,杜威从上海进入中国。胡适在上海势力有限,这使江苏省教育会从一开始就深度介入杜威访华行程。其次,江苏省教育会自身的理论诉求、改革主张与杜威高度呼应,并且为杜威一行提供了坚实的保障。在中国,杜威的教育理论也主要是通过江苏省教育会传播开去的。最后,同一时期,中国报刊业发展迅速,同人期刊的勃发,更是为杜威教育理论的传播提供了不可多得的平台。这些历史条件共同促成了杜威教育理论在中国的广泛传播。 展开更多
关键词 杜威访华 胡适 江苏省教育会 同人期刊
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杜威在华经验考述(1919—1921):中国是如何改变杜威的? 被引量:3
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作者 尚恩.罗尔斯顿 冯加渔 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第2期59-62,共4页
在1920年代初期,将杜威称作国际主义者是确定无疑的事实。毕竟,那时他业已到访过日本、俄罗斯、墨西哥、土耳其和中国。在所有这些地方当中,他在中国停留的时间最长——两年两个月——并且书写最多的也是他在中国的经历。令人遗憾的是,... 在1920年代初期,将杜威称作国际主义者是确定无疑的事实。毕竟,那时他业已到访过日本、俄罗斯、墨西哥、土耳其和中国。在所有这些地方当中,他在中国停留的时间最长——两年两个月——并且书写最多的也是他在中国的经历。令人遗憾的是,太多的文献都在讨论杜威如何影响中国。本文将聚焦于"中国是如何影响杜威的"这一问题。特别需要指明的是,本文解释了杜威构思经验(提供了一个他称之为"经验形而上学"的名目)的过程,以便弄清杜威是如何体会他自己的访华经验的。 展开更多
关键词 实用主义 中国 杜威 经验 文化 美中关系 中国哲学
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杜威日本与中国之行的思想动态研究——以《杜威家书》为中心 被引量:1
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作者 刘幸 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第3期79-87,共9页
美国教育家杜威曾于20世纪初先后到访日本与中国,广开演讲,参观学校,与社会各界人士多有交流。但相对而言,杜威在中国滞留时间更久,对中国抱有更深的好感,他在中国的影响也深入得多。杜威在这一时期的家信集《杜威家书》表明,他对日本... 美国教育家杜威曾于20世纪初先后到访日本与中国,广开演讲,参观学校,与社会各界人士多有交流。但相对而言,杜威在中国滞留时间更久,对中国抱有更深的好感,他在中国的影响也深入得多。杜威在这一时期的家信集《杜威家书》表明,他对日本天皇制下的集权体制心存疑虑,因此不曾对其未来报以乐观的态度。相反,在中国爆发的五四运动让杜威日益感受到中国学生和普通民众觉醒的力量,也让他看到了自己的民主理念付诸实践的巨大可能性。这是促使他愿意长期滞留中国的深层原因。杜威这一思想转变的动态过程充满了偶然性,但与中国近现代史的发展脉络正相吻合,也具有其必然性。 展开更多
关键词 杜威 杜威家书 民主 中国 日本
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中美文化交流的历史回顾 被引量:2
12
作者 夏洪进 《四川外语学院学报》 2001年第1期70-72,102,共4页
简要地回顾了中美两国文化交流的历史和现状 ,评述了这种交流对中美两国的文化、社会和经济等方面所产生的深远影响 ,指出中国的改革开放政策极大地促进了这种交流。
关键词 文化交流 中国 美国 教会学校 杜威 留学生
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中国杜威“儿童中心”百年研究的四个问题——一个批判性考察 被引量:4
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作者 邹红军 皮特·麦克莱伦 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第5期49-56,共8页
自杜威1919年来华宣讲其"儿童中心"教育思想始,关于"儿童中心"的研究已走过"第一个一百年"。在一个世纪的话语激荡中,"儿童中心"虽历经不同的中国命运,一些普遍的学术共识也得以确立,但仍有诸... 自杜威1919年来华宣讲其"儿童中心"教育思想始,关于"儿童中心"的研究已走过"第一个一百年"。在一个世纪的话语激荡中,"儿童中心"虽历经不同的中国命运,一些普遍的学术共识也得以确立,但仍有诸多历史问题亟待进一步澄解。"儿童中心"英文表达混乱,其词源学研究尚付阙如。基于不同论证进路给出的"中心""起点""重心"意蕴在丰富"儿童中心"理论内涵的同时也加大了认识分歧,"本能中心""经验中心""生活中心"的理论倾向进一步增加了其复杂性。将"儿童本位"简单等同于"儿童中心"的概念误植可能导致长期的认识错位。此外,随着研究的深化,杜威是否是"儿童中心论者"成为一桩撼动"杜威‘儿童中心’"研究前提性的学术悬案。求解杜威"儿童中心"研究的"中国问题"不只是一项阐释学课题,也要关注其"理实互构"的取径张力与辩证统一,努力打造反哺于世界杜威教育思想研究的"中国版本"。 展开更多
关键词 杜威 儿童中心 儿童本位 中国研究 历史问题
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华美协进社与哥伦比亚大学的关系及对中国文化的传播 被引量:4
14
作者 何勇 郭晶萍 周棉 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2014年第1期8-13,共6页
1926年成立于纽约的华美协进社(China Institute),是在美国成立的第一个致力于向美国大众介绍中国和传播中国文化的教育文化组织。它与著名的哥伦比亚大学有着千丝万缕的联系。其主要创办者胡适、约翰·杜威(John Dewey)和保罗·... 1926年成立于纽约的华美协进社(China Institute),是在美国成立的第一个致力于向美国大众介绍中国和传播中国文化的教育文化组织。它与著名的哥伦比亚大学有着千丝万缕的联系。其主要创办者胡适、约翰·杜威(John Dewey)和保罗·孟禄(Paul Monroe),华美协进社首任社长郭秉文、继任社长孟治以及此后的继任者,多数是具有哥伦比亚大学背景的学者。1980年代以来,负责华美协进社教育项目的 Marsha Wagner,Morris Rossabi Nancy Jervis以及自2000年以来负责华美协进社语言部工作的本文作者等,也都有哥伦比亚大学背景。自成立至今,华美协进社通过演讲宣传、办展览,设讲座和举办培训班等灵活多样的形式,为交流中美教育文化信息,增进中美教育机构之间的联系,推动中美两国间交换教授与学生,协助在美的中国留学生,介绍中国文化和中国概况等,做了大量卓有成效的工作。 展开更多
关键词 华美协进社 哥伦比亚大学 胡适 约翰·杜威 保罗·孟禄 郭秉文 孟治 中国文化
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胡适与杜威 被引量:2
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作者 苏育生 《乌鲁木齐职业大学学报》 2015年第1期34-42,共9页
杜威是胡适在美国哥伦比亚大学学习时的恩师,杜威的实用主义成为胡适一生从事思想学术研究的基本思想,特别是胡适促成杜威的中国之行并为之亲自做翻译,使杜威的实用主义及其科学方法得以在中国思想学术界产生了较大的影响。
关键词 胡适 杜威 实用主义 中国之行
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杜威博士访华研究进一解——以路线为中心 被引量:2
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作者 许露 《巢湖学院学报》 2019年第2期89-96,共8页
1919年4月30日,杜威博士应邀来华,游历多地,持续两年有余。他对中国教育和东方文明产生了重要的影响,留下浓重的印记。通过梳理杜威博士访华的已有研究成果发现,路线是以往研究的罅漏,存在沿线地点可能不全、路线顺序可能不当等问题。... 1919年4月30日,杜威博士应邀来华,游历多地,持续两年有余。他对中国教育和东方文明产生了重要的影响,留下浓重的印记。通过梳理杜威博士访华的已有研究成果发现,路线是以往研究的罅漏,存在沿线地点可能不全、路线顺序可能不当等问题。为了补苴罅漏,本研究勾勒出杜威博士去过的12省1市;基于以往成果,特别选择路线中较少提到的奉、鄂、赣、闽四省,详细考察他的活动和思想。时值杜威来华百年,仅以此项粗浅的梳理向杜威博士致敬。 展开更多
关键词 杜威博士 访华研究 路线
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一份新见的杜威在华演讲底稿及其史料学探讨 被引量:2
17
作者 刘幸 《教育史研究》 2022年第1期153-160,共8页
杜威在华期间的英文演讲底稿过去曾被认为片纸不存。笔者从美国南伊利诺伊大学杜威研究中心档案中新觅得杜威讲演原稿一份两页。杜威在这份讲稿里阐发的核心议题包括技术变革和社会变革的关系、教育改革应当回应中国的社会需求、中国和... 杜威在华期间的英文演讲底稿过去曾被认为片纸不存。笔者从美国南伊利诺伊大学杜威研究中心档案中新觅得杜威讲演原稿一份两页。杜威在这份讲稿里阐发的核心议题包括技术变革和社会变革的关系、教育改革应当回应中国的社会需求、中国和日本的文明发展道路并不相同等。通过这份英文原稿,可以看到,杜威在华期间的讲演始终围绕几个主题展开,其内在具有一致性,可以互为印证。杜威的英文原稿尽管大量遗失,但我们可以基于现存资料,对其内容及形式进行大致猜想。这份新史料提示我们,历史研究中对史料的价值和阐释空间需要有合理的估量。 展开更多
关键词 杜威来华 胡适 南伊利诺伊大学 杜威原稿 教育史史料学
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VISIT HIGHLIGHTING GM'S ACTIVITIES IN CHINA
18
《中国汽车(英文版)》 1994年第4期23-23,共1页
GM’s President and Chief Executive Officer, Mr. John F. Smith, came to China in early July and expressed his willingness to enlarge cooperation with China during his attention to The High-Level Round Table Conference... GM’s President and Chief Executive Officer, Mr. John F. Smith, came to China in early July and expressed his willingness to enlarge cooperation with China during his attention to The High-Level Round Table Conference on China’s Agenda 21. Some of the GM’s experts attended the conference too. Mr. John F. Smith stated GM’s environmental protection operations in auto-correlated aspects. He summarized GM’s achievements in their products and manufacturing operations, and said some of which have become worldwide standards. He expressed his confidence that GM’s capabilities and experience may be useful to China. 展开更多
关键词 GM visit HIGHLIGHTING GM’S ACTIVITIES IN china john
原文传递
杜威在民国时期受到的批评 被引量:7
19
作者 丁道勇 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2018年第10期90-101,共12页
杜威对民国时期的中国思想界有巨大影响。而实际上,在经过短暂的杜威热以后,杜威的学说很快就开始受到批评。这些批评意见,聚焦于杜威的工具主义真理观、改良式的社会改造理论以及教育无目的论。批评者从不同于杜威的理论视角出发,把杜... 杜威对民国时期的中国思想界有巨大影响。而实际上,在经过短暂的杜威热以后,杜威的学说很快就开始受到批评。这些批评意见,聚焦于杜威的工具主义真理观、改良式的社会改造理论以及教育无目的论。批评者从不同于杜威的理论视角出发,把杜威的理论作为一家一派来进行评论。民国学者对杜威的这些批评意见至今仍然成立,他们的批评方式对于今天的杜威研究有启发意义。 展开更多
关键词 民国时期 杜威 批评
原文传递
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