儿童叙事下的电影服饰分析——以《乔乔的异想世界》为例

[研究意义]电影《乔乔的异想世界》以儿童的视角反映二战时期的德国面貌,将幽默轻松的表象与悲伤痛苦的内核相融合,呈现出与传统内战电影大相径庭的电影风格。[研究方法]文章以该影片独特前卫的电影美学为视角,通过人物造型、视听语言、场景道具等元素进行分析与深入探讨。[研究结果与结论]研究认为该影片通过饱和度高的色彩搭配、夸张有趣的视听语言、天真烂漫的儿童视角,结合残酷现实的故事背景,使其充满荒诞感。同时,戏剧化的希特勒形象使战争的黑暗性与故事的童话感达到平衡,使观众注意到战争下弱势群体的精神状态,并意识到脱离固有公式后的另一种创新性表达。

葛兰西霸权理论下对《乔乔的异想世界》之解读

电影《乔乔的异想世界》(以下简称《乔乔》)以孩童视角叙述了在纳粹德国黑暗统治下,“小纳粹分子”乔乔因身边的爱与善良一步一步摆脱盲目民族主义,帮助犹太女孩爱莎的故事。本文聚焦于主人公乔乔所持有的受成人世界影响的极端思想意识成因,尝试运用葛兰西霸权理论来探究电影中纳粹统治阶级如何通过实行强制统治,用扩大“市民社会”文化领导权的方式操控民众思想而达到维护自身阶级统治的目的。通过解析,本文认为该影片还深度隐含了美国主流意识和价值体系,揭示了其西方文化霸权和话语权建构的策略。