Journalism education and the journalism industry have boomed in the past twenty years in China, however, journalism school graduates are not highly welcomed by media organizations. In order to examine issues and chall...Journalism education and the journalism industry have boomed in the past twenty years in China, however, journalism school graduates are not highly welcomed by media organizations. In order to examine issues and challenges facing journalism education, this study conducted an in-depth interview with practicing journalists and journalism educators through a lens of journalistic professionalism. This paper finds that their perceptions are focusing on expertise, commitment, responsibility but eschewing journalistic autonomy deliberately with respect to journalistic professionalism and concentrating on rigid journalism knowledge without "professional" or practical ability with respect to journalism education. Limitation and suggestions for future research are also provided.展开更多
探讨并比较目前国内外OA期刊网站可用性水平。采用网络评价工具WAVE 3.0 Web Accessibility Tool,测试期刊网站可达性、内容的可读性、链接速度及链接效果4个指标。国外网站平均可达性错误比国内少25%,国内OA期刊可读性指数明显好于国...探讨并比较目前国内外OA期刊网站可用性水平。采用网络评价工具WAVE 3.0 Web Accessibility Tool,测试期刊网站可达性、内容的可读性、链接速度及链接效果4个指标。国外网站平均可达性错误比国内少25%,国内OA期刊可读性指数明显好于国外OA期刊,国外OA期刊网站的链接速度较国内OA期刊网站快,国内外OA期刊网站的链接效果都较好,死链比都较低。国内外OA期刊网站可用性都较好,要进一步提高OA期刊网站可用性必须提高现有的网络环境。展开更多
《教育技术与社会》杂志(Journal of Educational Technology&Society,ET&S)是国外教育技术领域具有重要影响力的一个学术期刊。该文采用文献计量学研究方法,以科学引文数据库Web of Science为信息源,统计分析了《教育技术与社...《教育技术与社会》杂志(Journal of Educational Technology&Society,ET&S)是国外教育技术领域具有重要影响力的一个学术期刊。该文采用文献计量学研究方法,以科学引文数据库Web of Science为信息源,统计分析了《教育技术与社会》杂志2003至2012年十年间发表的高被引论文,从高被引论文的研究类型、研究主题、研究方法、合著研究以及国家分布、学科分布等方面进行了深入的分析和研究,旨在揭示《教育技术与社会》杂志中高被引论文的主要研究类型、主要研究主题的分布规律及特点;以文献计量学的视角分析该杂志的特点,从国外教育技术顶级刊物来管窥国外教育技术研究新趋势及所呈现的新动态,以期为我国教育技术领域的研究者和实践者直观、系统、全面地了解近十年来国外教育技术学科的发展动态、热点研究领域及其新兴研究趋势提供参考与借鉴。展开更多
文摘Journalism education and the journalism industry have boomed in the past twenty years in China, however, journalism school graduates are not highly welcomed by media organizations. In order to examine issues and challenges facing journalism education, this study conducted an in-depth interview with practicing journalists and journalism educators through a lens of journalistic professionalism. This paper finds that their perceptions are focusing on expertise, commitment, responsibility but eschewing journalistic autonomy deliberately with respect to journalistic professionalism and concentrating on rigid journalism knowledge without "professional" or practical ability with respect to journalism education. Limitation and suggestions for future research are also provided.
文摘探讨并比较目前国内外OA期刊网站可用性水平。采用网络评价工具WAVE 3.0 Web Accessibility Tool,测试期刊网站可达性、内容的可读性、链接速度及链接效果4个指标。国外网站平均可达性错误比国内少25%,国内OA期刊可读性指数明显好于国外OA期刊,国外OA期刊网站的链接速度较国内OA期刊网站快,国内外OA期刊网站的链接效果都较好,死链比都较低。国内外OA期刊网站可用性都较好,要进一步提高OA期刊网站可用性必须提高现有的网络环境。
文摘《教育技术与社会》杂志(Journal of Educational Technology&Society,ET&S)是国外教育技术领域具有重要影响力的一个学术期刊。该文采用文献计量学研究方法,以科学引文数据库Web of Science为信息源,统计分析了《教育技术与社会》杂志2003至2012年十年间发表的高被引论文,从高被引论文的研究类型、研究主题、研究方法、合著研究以及国家分布、学科分布等方面进行了深入的分析和研究,旨在揭示《教育技术与社会》杂志中高被引论文的主要研究类型、主要研究主题的分布规律及特点;以文献计量学的视角分析该杂志的特点,从国外教育技术顶级刊物来管窥国外教育技术研究新趋势及所呈现的新动态,以期为我国教育技术领域的研究者和实践者直观、系统、全面地了解近十年来国外教育技术学科的发展动态、热点研究领域及其新兴研究趋势提供参考与借鉴。