改革开放40年来我国民族教育研究的内容分析及展望——基于1979-2018年《民族教育研究》期刊的K-means主题分析

民族教育是国家关注和支持发展的重点。改革开放以来,民族教育研究经历了漫长的历史时期,取得了突破性进展。对改革开放40年来《民族教育研究》期刊所刊载的文献进行分析发现:民族教育研究在研究机构分布、研究区域分布、少数民族教育研究分布方面呈现出明显的差异与不均衡。民族教育研究主题主要包括民族教育政策的公平性、少数民族学校教育、多元文化教育、少数民族双语教育、民族团结与国家认同教育、少数民族女童教育和少数民族成人教育等。基于当前民族教育研究的现状,未来民族教育研究应加强科学定位,均衡民族教育研究主题;提升问题意识,加强实证研究与应用研究;消除研究藩篱,融合普通教育与民族教育。

广东省科技期刊集群化发展意愿及构建模式研究

以第一批广东科技类学术期刊(除医学期刊外)为研究对象,调查了期刊编辑对刊群建设的意愿、动机和行为以及在刊群建设中的主要困难及政策需求。结果表明,63%的受访者且大多为非高校学报编辑认为有必要进行集群化建设,他们均认为"编辑出版团队和人才是必须要整合的一项资源";58%的受访者认为集群化建设适合"相同领域且同为核心"的期刊;98%的受访者表示所在期刊未与其他期刊开展合作。提出根据专业领域的不同,以自愿为前提,构设6个系列科技期刊集群。

关于专业性学科刊群构建与发展的思考

在国际期刊集团化、数字化、网络化发展的背景下,回顾国外科技期刊出版集团的发展路径,在分析比较我国现有科技期刊集群模式的基础上,认为专业性学科刊群是当前我国刊群建设的核心形态和未来发展趋势。对专业性学科刊群的建设和未来发展进行思考,提出发挥优秀期刊的品牌效应,基于现有集群进行品牌扩张和强强联合,以集群平台项目的建设为纽带推动刊群的建设,由期刊出版业向信息服务业转型等专业性学科刊群的建设发展策略。

科技期刊学科集群发展模式研究——以英国皇家化学会刊群为例

【目的】通过研究英国皇家化学会期刊学科集群发展模式,探寻对我国科技期刊集群发展有益的启示。【方法】采用文献调研法和网站查阅法,研究英国皇家化学会在新刊孵化、编辑出版流程、品牌推广方面采取的措施。【结果】通过加强国际合作、专业分工、数字出版、市场化运作等策略,英国皇家化学会刊群进入良性发展轨道。【结论】学科集群是科技期刊集群发展的重要模式,我国科技期刊应借鉴英国皇家化学会期刊集群的成功经验,积极提升资源整合能力,注重品牌建设,提高数字化出版和市场化运作水平,从而提升中文科技期刊集群的竞争力。

地方高校期刊助力学科建设的探索与实践——以重庆理工大学期刊社为例

近年来越来越多的高校期刊意识到,作为"双一流"建设中科研成果发布的载体和重要交流平台,期刊对学科建设起着不容忽视的重要作用,希望抓住"双一流"建设为高校期刊带来的发展机遇和挑战,改变自身地处学校"边缘"的地位。重庆理工大学期刊社通过建立期刊小集群、依托优势学科开设重点栏目、以刊为媒宣传学校、将期刊的专家资源发挥到极致、打造优质学术活动平台等方式助力学校学科建设,探索了一条地方高校期刊的特色建设与发展之路。

我国化学类英文科技期刊发展现状及其思考

【目的】分析SCI收录的我国化学类英文科技期刊的现状,为化学类科技期刊的发展提供指导。针对这些期刊发展中的不足之处,提出解决方法和发展策略,以提升我国化学类英文科技期刊在国际出版界的话语权和影响力。【方法】查阅各期刊网站和Web of Science提供的信息,总结我国化学类英文科技期刊的基本情况和国际化程度,通过SCI提供的基本计量指标分析期刊在国际上的影响力。【结果】我国化学类英文科技期刊在数量、质量以及国际化方面有待于进一步提高,需要扩大我国英文科技期刊的发展规模,并集中资源打造真正具有高质量和高国际影响力的期刊。【结论】采取缩短现有期刊的出版周期和增加载文量、创办或建设具有高质量的化学类英文科技期刊以及建立化学学科期刊集群等策略,促进我国化学类英文科技期刊加速发展。