《国立湘雅医学院院刊》的创刊及其科技史价值

目的揭示《国立湘雅医学院院刊》医学传播内容及其科技史价值,为勾勒抗战大后方高校科学教育和科技发展脉络提供新线索。方法在调阅1941—1943年《国立湘雅医学院院刊》原始文献的基础上,采用原始文献考证、医学内容分析与科学史研究方法。结果该刊忠实地记载了湘雅医学院概况;反映了湘雅医学院医学学术活动情况;自觉担负抗日救亡的社会责任,重视战时医学内容传播;刊载了在战时艰苦条件下取得的一批医学学术最新成果。结论该刊为战时中国高等科学教育史和科学技术史的重要组成部分,首发日本帝国主义常德细菌战的研究成果,并为偏僻的贵州传统科学文化注入西方现代医学的新元素,是研究抗战时期中国知识分子在艰苦条件下长途西迁,流离失所,不懈探索,以所学报国救国的一块珍贵"化石"。

中国科研院校文科科研实力的量化分析与比较——基于文科三大文摘2011～2015年数据

科研成果评价是科研院校绩效评价中最重要的内容之一,与理工科相比,文科科研评价体系尚待完善,且文科科研成果评价中往往更重数量不重质量或影响力。本研究采用量化统计分析法,系统收集了近五年各科研院校被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和《高等学校文科学术文摘》收录的论文,深入探究了各科研院校文科科研实力的现状、发展趋势并进行了系统比较。结果发现:少数几所文科强校长期占据三大文摘收录论文前10位,且五年间未发生任何明显变化。中国科研院校文科科研实力出现了明显分层,表现为综合类院校(传统文科强校)、师范类院校、各社会科学研究院、理工类—文艺体育类—政法、语言类—农林—医药类院校的阶梯格局,其中各社会科学研究院的文科科研实力不容小视。对想大力发展文科的科研院校在时间准备、政策连续性及奖励标准方面提出了针对性建议。

期刊质量与编辑把关——以《全国高等学校社科学报质量标准及评奖办法》为例谈编辑把关

学报是高校的学术理论刊物,它不同于通俗刊物,但是共同点都是追求高质量,质量是学报的生命。要保证学报的质量,学报编辑就必须严把政治质量关、学术质量关、编辑质量关和出版质量关,并且努力实现编辑手段现代化,信息畅通,使学报刊物紧跟时代,走向世界。

《中国青年政治学院学报》发展态势分析

发展态势分析逐渐成为图书馆学科服务的重要途径和方式之一。本文以《中国青年政治学院学报》的发展态势分析为例,从文献计量学的角度,利用Excel软件、SPSS统计分析软件,以及近年来迅速发展起来的可视化分析软件CiteSpace,通过对1995-2014年《中国青年政治学院学报》发表学术论文的主题趋向、核心作者,以及影响力等主要指标进行计量分析,探讨学报近20年的发展态势,并针对发展态势分析应注意的问题提出建议。

引领全国青年工作的理论研究——中国青年政治学院主办九届研讨会记述

把青年工作作为一门科学来研究,最早可追溯到20世纪50年代中央团校的团课教学,引领全国青年工作理论研究的作用,则始于20世纪80年代。在中央团校的基础上于1985年建立的中国青年政治学院,共举办9届全国青年工作理论研讨会,不断强化了这一引领工作,确立了中国青年政治学院在这一学术领域的引领地位。

山东省应用型本科院校英语专业创新创业教育与专业教育融合研究

对山东省应用型本科院校英语专业的创新创业教育进行了调研,分析了存在的问题,进而从课程设置、师资队伍、平台建设、学生主体、第二课堂五方面构建了"五位一体"的英语专业创新创业教育与专业教育融合模式,并以山东青年政治学院英语专业创新创业教育与专业教育融合为案例进行说明,以期对英语专业创新创业教育的研究和推广有借鉴作用。

探索面向未来的法律人才培养模式创新之路——华东政法大学书院制教育改革的目标导向及其实现路径

"十三五"以来,随着高校人才培养模式的更新和人才培养观念的转变,华东政法大学启动了书院制教育改革计划,作为推进人才培养模式变革、提升人才培养质量的重要抓手和重大举措。构建了以办学定位为核心的理念体系;以学生为中心的教育体系;知识、能力、价值、智慧相结合的素质体系;支撑学生全面、多元发展的通识课程体系;全员参与的书院综合育人体系等。通过整体设计,把握通识教育质量;融通专业教育,体校通识教育效用;多元拓展资源,满足学生成长需求;积极建设第二课堂,丰富学生成长环境等措施,培养德法兼修的中国法治事业接班人,致力于将华政打造成为法治人才培养的重镇。

如何利用报纸评论开展大学生思想政治教育——以《中国青年报》2008年青年话题版为例

从《中国青年报》的"青年话题"版选题、内容及写作等方面来看,报纸评论在坚定青年爱国思想、塑造正确的三观、勇敢捍卫正义真理等方面,对青年学生影响甚大,是对大学生进行思想政治教育的良好媒介。

2012年《中南医学科学杂志》稿源结构分析

分析2012年《中南医学科学杂志》稿件基本信息,了解作者情况,总结并分析稿源分布和审稿通过情况,从而合理用稿,科学地设置栏目。

美国政治学界的中国研究现状——以师资、课程、刊物为观察点

当前美国政治学界的中国研究状况如何？处于何种地位？已有的研究成果多从宏观层面对中华人民共和国成立以来美国的中国研究进行分阶段的历史性描述,鲜有学者对当前研究状况进行微观层面的细致考察.基于此,本文以美国大学一流政治学系的中国研究师资力量、有关中国的课程以及美国学者在顶级政治学刊物发表的中国研究论文为观察点,通过收集和分析相关数据,来勾画一幅当前美国政治学界的中国研究图景。

贴近青少年生活关注青少年成长——《中国青年政治学院学报》“青少年研究”栏目追踪评析

《中国青年政治学院学报》创刊20多年来,已形成鲜明的“贴近青少年生活关注青少年成长”的特色。其首要栏目“青少年研究”突出地反映了这一特色。主要表现在:全面关注青少年的成长,始终把青少年思想政治、思想道德教育问题放在首位;对青少年政策与青少年弱势群体特别关注。学报现已树立起中国青年理论与实践的权威性刊物的独特学术形象,成为推动未成年人思想道德建设的一个学术阵地。

完善评优机制 推进学报事业发展——潘国琪先生访谈录

全国高校文科学报研究会在25年时间开展了四届学报评优活动。研究会前理事长潘国琪先生曾主持首届学报评优活动并全力支持此后历届评选,他在接受采访时谈了学报评优的缘起、所取得的成绩,以及对这项工作的建议。他指出:推动学报事业发展是研究会的神圣使命,评优是实现这一使命的重要举措。四届学报评优活动成绩卓然,充分展示了学报的成绩,评出了导向,树立了标杆,鼓舞了士气,为名刊建设、为学报的良性竞争、为学报的发展起了很大的助推作用。他建议进一步完善评优机制,修订评委聘任办法,实现动态管理,以使学报评优活动健康持续开展。

百年团史融入高校思想政治教育的三重维度

2022年是中国共产主义青年团成立100周年。百年来,共青团始终带领青年旗帜鲜明跟党走;始终追求马克思主义立场、观点、方法;始终重视发挥青年在时代发展中重要作用,其展示的强大精神力量为其融入高校思想政治教育提供逻辑基础。将百年团史融入高校思想政治教育有利于坚定高校学生永远跟党走的忠诚品格;有利于砥砺高校学生爱国报国的家国情怀;有利于激发高校学生主动担当的精神品性,其价值意蕴丰富且重要。做好这种融入要注重四方面融合:将团史教育与思想政治理论课教学实践相融合、与校园文化环境相融合、与学生社会实践相融合、与网络思政教育相融合。

论新时代高校党建带团建

党建带团建是中国共产党的优良传统,是做好大学生思想政治工作的重要抓手。新时代赋予高校党建和思想政治工作新的使命,提出了新的要求。本文对当前高校党建带团建的内涵、意义及不足进行了分析,这是对高校党建带团建的再认识、再实践、再深化,据此提出以新思想新理念为指导,加强和改进党建带团建的建议。

培养“新时代好青年”:高校思政工作者的核心要务

党的二十大报告强调“新时代好青年”的育人目标。培育“新时代好青年”需要创新思维方式,从更广博的视野观察和审视关涉教育对象成长成才的各类因素。在微观层面,应健全以“导—学”为主线的“新时代好青年”培育机制;在中观层面,应确立“思政工作者+”的理念,形成“新时代好青年”培育共同体;在宏观层面,应善用“大思政课”理念,优化“新时代好青年”培养格局。

新形势下提升理工科高等院校共青团政治引领力对策分析

当代高等院校理工科学生为数众多、特点鲜明,新形势下理工科高校共青团组织必须切实提升对青年学生的政治引领力,树立青年学生广泛的政治认同、思想认同、专业认同和情感认同,引导最广大的青年一代立足所学领域、扎根重点行业,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

西部政法院校卓越法治人才培养模式的探索和实践

新时代中国特色社会主义推进全面依法治国、"一带一路"建设等重大问题决定赋予了政法院校法治人才培养的新使命,政法院校作为法治人才培养基地应从扎根中国大地、落实卓越法治人才培养计划2.0、加强"德法兼修"、与实务部门构建"协同育人"合作机制、坚持法学学科建设引领、推行法学专业认证和回应社会挑战七个方面促进人才的高质量培养。甘肃政法大学立足西部、着眼交叉,凸显办学特色、构建"德法兼修、协同育人"的培养机制,为培养满足社会需求的合格法治人才进行了探索和实践。

新闻传媒类院校班团建设的现状分析及对策研究

班级和团支部是高校大学生的基层组织,班团工作是大学生成长成才的重要锻炼平台。目前新闻传媒类院校班团工作普遍存在一些问题亟待解决,如班团建设的活力度、智能化不足等。结合人才培养的实际工作经验,新闻传媒类院校需要从组织层面、激励层面、业务层面改革创新,以新思路、新举措来指导和促进新闻传媒类院校班团建设工作,巩固和强化高校大学生基层组织思想政治教育功能和组织保证功能。

2001-2009年部分高校生命科学青年基金项目分析

对具有良好代表性的11所高校在2001-2009年间获取的国家自然科学基金委生命科学部青年科学基金项目和全部基金项目，用代数平均法分别进行年均增长速度分析，结合杰出青年科学基金项目进行分类分析。结果显示：①科学基金总额高增长速度伴随着更高水平的青年科学基金增长，而科学基金总额低增长速度则往往与更低水平的青年基金增长速度相联系；②青年科学基金项目的高速增长可能会增强高校杰出青年基金项目获取能力；③不同区域高校获取生命科学领域国家自然科学基金能力不均衡，且有扩大趋势；④缩小学科差距需要在培养优秀青年学者方面付出更大努力。