中国特色哲学社会科学构建研究:历程、聚焦与反思

“加快构建中国特色哲学社会科学”是新时代的重要命题,通过文献综述研究发现,2003年至今的研究历程,是以习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》、给《文史哲》编辑部全体编辑回信以及习近平文化思想的提出等标志性事件为节点,经历了“中国特色”的酝酿、正式概念的提出与阐释、加快着力构建与升华等研究阶段。目前学界研究成果主要聚焦于六个方面,即习近平总书记关于中国特色哲学社会科学的重要论述研究,以及“加快构建中国特色哲学社会科学”的本体研究、建构路径、“三大体系”、评价体系、期刊功能等。现有研究也存在着可持续性议题欠缺,研究内容同质化明显,理论与实践、宏观与微观不协调,问题意识不够突出等问题。进一步研究要注意四个方面:一是确立以习近平文化思想为指导研究路径;二是直面中国当下哲学社会科学研究中仍然存在的问题;三是深入具体学科深化、细化、精化对症下药;四是重视智库平台策划功能与学术期刊传播功能。

《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2013-2022年高被引论文特征分析

利用中国知网引文数据库的资料,以2013-2022年《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)刊发文章总量的5%为标准遴选出的高被引论文作为研究对象,对高被引论文的栏目/专题、基金项目、高被引论文作者、第一作者机构和排名前20的高被引论文进行了分析,为组稿、约稿和筛选优质稿源提供依据。结果显示,《学报》2013-2022年共刊发论文1266篇,总被引频次为32051次,从中遴选出高被引论文63篇,高被引论文总被引频次为8308次,占总被引频次的25.92%。63篇高被引论文均属学报特色栏目——“三农”问题研究的下设专题论文,此栏目的高被引论文占到了73.02%,“精准扶贫”“乡村振兴”“农村电商”3个专题高被引论文表现抢眼。在高被引论文获助的基金项目中,国家社科基金资助20项,占31.75%,是获助的主体;国家自然科学基金资助论文居于第2位。高被引论文中作者的职称(学历)居前3位的分别是博士研究生、教授(研究员)、副教授(副研究员),其中博士研究生的高被引论文占到了总数的38.10%,表明其已经成为学术研究的主力军;发表2篇以上高被引论文的作者有3位。来源论文机构总被引频次的排序前5名为西北农林科技大学、中国农业大学、华中农业大学、华中科技大学和西安交通大学。被引频次最多的前20篇论文的统计结果与前面的统计情况相吻合,值得注意的是“精准扶贫”和“乡村振兴”两个专题的高被引论文占了几近一半。鉴于以上结果,今后应继续做好选题策划,持续加强“三农”问题研究特色栏目建设。组稿约稿中要扩大核心作者群,积极关注青年科技工作者研究成果,打造高水平服务团队,提升论文学术水平;大力推进新媒体融合出版,提升学术成果传播速度。

高质量发展背景下高校社科期刊编辑素养的提升策略

高校社科期刊在推动新发展阶段高校哲学社会科学高质量发展中承担着重要的使命。在这一时代背景下,高校社科期刊高质量发展对期刊编辑提出了新的要求。编辑的政治素养、学术素养、专业素养和人文素养直接影响着期刊的质量和声誉。为此,高校社科期刊编辑需要加强理论学习、提高政治素养,夯实学科功底、拓宽学术视野,注重业务培训、夯实专业技能,强化责任意识、培育工匠精神,为推动高校哲学社会科学高质量发展贡献智慧和力量。

“双一流”建设背景下中医药院校哲学社会科学的现实境遇与发展路径探析——以六所中医药大学为例

在新一轮“双一流”建设的推动下,中医药传承创新发展迎来了“黄金期”,中医药院校的哲学社会科学的地位也得到空前提升,大力发展中医药院校哲学社会科学正当其时。在创建一流中医药学科,传播中医药优秀文化,建构中医药知识体系的过程中,哲学社会科学不可替代。然而,相对于中医学和中药学等自然科学,中医药院校哲学社会科学的设立与发展存在“先天不足”,仍存在部分问题。中医药院校哲学社会科学的发展路径应当是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,优化提升中医药文化自信与自强的评价体系为目标导向,锚定推进哲学社会科学理论创新水平为改革方向,最终实现中医药院校哲学社会科学高质量发展。

品位、品牌及其传播和影响——对高校学报哲社版的一种理论观察

作为承载科研成果、传播学术文化、弘扬科学精神主阵地之一的我国高校学报,在当前社会多元价值并存的背景下,由于多重因素的共同作用及其影响,使一些高校学报的学术品位呈现下降趋势。以高校学报哲社版的发展现状作为考察对象,试图通过对它的学术品位、品牌效应的现代重构,编辑人员应当具备怎样的理论素养、知识水平、编辑能力,以及如何提升学报的传播能力这三个方面进行理论探索,为高校学报哲社版在今后康健的发展,实现学术品位、品牌效应的升华提供有益的思考和借鉴。

新媒体提升我国高校学报国际影响力:制约因素及基本策略——以收录在CSSCI的60家高校中文学报的运用状况为例

推动以中文为载体的高校学报走向世界,既是传播中国声音的重要途径,亦为发扬中国学术的必然选择。在互联网时代,新媒体平台为此带来了全新机遇。通过对收录在2021-2022年度CSSCI的60家高校中文社科学报官方网站、微信、微博、抖音短视频等新媒体平台进行调研,结果显示此类学报在新媒体平台上的国际化定位意识、服务意识、语言模式等方面存在明显不足,国际影响力明显偏弱。我国高校中文学报应优化新媒体平台发展策略,坚定树立国际化运营意识,提高中文学报的国际化竞争和服务意识,尽可能突破语言壁垒,创新融合新旧媒体发布的内容与形式,充分发挥主办单位优势,实现数字化转型升级,才能更好地走向世界。

地方高校社科学报服务区域发展新型智库建设研究

随着中国特色新型智库建设的全面推进,作为学术媒体的高校学报,需要以新型高校智库建设为目标,凝练特色办刊方向,充分发挥学术期刊的社会功能,通过智库成果的传播,增强服务社会能力。在此背景下,地方高校学报应助推提升地方科研水平、助推形成地方特色学科优势、助推增强服务地方发展能力。目前,地方高校学报存在支持服务效能不够明显、承载保障效用不够突出、传播催化效果不够凸显等现实困境。为此,地方高校社科学报要依托地方特色,转变办刊理念,助推智库作用发挥;要对接地方需求,注重选题规划,提升智库服务能力;要构建合作机制,打造共享平台,增强智库传播效能。

《山东理工大学学报(自然科学版)》2011-2020年刊发论文统计分析

为全面了解《山东理工大学学报(自然科学版)》近10年刊发论文的基本情况,制定下一步发展策略,以中国知网期刊全文数据库为统计源,从发文学科、发文作者、发文机构、发文地区4方面对2011-2020年刊发的论文进行统计分析。针对分析结果,提出依靠学校特色学科培育特色栏目,重视培养核心作者,保证足量稳定的作者群,拓展信息发布渠道、提升传播力和影响面等建议,以期为《山东理工大学学报(自然科学版)》的持续健康发展注入原动力。

高校哲学社会科学人才流动的特点、问题及对策——以黑龙江省为例

哲学社会科学人才是实现经济振兴与信心汇聚的驱动核心,而高校作为知识集聚之地是哲学社会科学人才的重要载体。但近年一些高校的哲学社会科学人才的流失加剧,高端哲学社会科学人才流动总体呈向上流动的趋势,导致人才分布不均衡。文章基于对黑龙江省高校哲学社会科学人才现状的分析,并结合对黑龙江省高校、社科院、政府机关、其他科研机构在职和已经流出的哲学社会科学人才的调查,分析了黑龙江省哲学社会科学人才流动的原因、特征、意愿,哲学社会科学人才职业发展中存在的问题,从思想、管理、政策等方面提出对策建议,以期推进我国新时代高校哲学社会科学人才队伍建设工作。

近代北京的三种英文学刊与中国学术的国际化

辛亥革命后随着大批留学生回国和中外学术交往的深入,在北京出版了多种英文学刊,到目前为止,国内外学界对它们均未有系统研究。本文作为首次尝试,在全面梳理相关资料的基础上评述了三份主要刊物《中国社会及政治学报》《辅仁英文学志》《燕京社会学界》的创办过程、作者队伍和主要内容。这些英文学刊见证了中国传统学术如文学、史学、哲学的国际化,也见证了社会学、政治学、法学等新兴学科在中国的兴起和繁荣,是近代中国学术发展的重要载体。这些刊物曾拥有一批学术精良、英语熟练的优秀作者,但很多长期被学界淡忘,即使是一些知名人物,他们的英文文章尚未引起足够的关注。本文选取各个学科具有代表性的学者为例,揭示留学生群体对于知识迁移和近代中国学术现代化的贡献。这三份英文学刊的创办不晚于同类的中文期刊,但更具有国际影响力,进一步增强了北京的学术中心地位。考虑到近代中国内忧外患的国内国际环境,做到这一点就更显得可贵。这些学刊至少可以在三个方面为当今中国软实力的提升提供有益的借鉴:一、如何直接用英文的学术话语来表述中国的政治、社会、历史和文化;二、如何将优秀的中文学术成果翻译成英文,扩大其学术影响力;三、如何创办中国特色的英文刊物,使之真正具有学术话语权和世界影响力。

学术刊物健壮性发展与栏目建设路径优化研究

学术刊物栏目建设与学术研究、学科建设以及育人价值之间在内在逻辑上具有统一性。学术刊物栏目建设应以凸显特色学科优势为逻辑起点,以交叉融合为逻辑路径,构建学术刊物健壮性发展的必由之路。根据扎根理论对四份外国语言学核心刊物的栏目建设现状进行主题词分析,指出其间可能存在的不足之处,提出相应的优化建议,指出以整体性视角构建特定领域的“大综合”栏目的可能性,最终实现学术刊物从“坚守初心”走向“引领创新”,从坚守“学术风骨”走向展示中国人的学术“骨气”和“底气”。

社会主义现代化强国建设:学术期刊的使命、困境与愿景

现代化建设新征程中,学术期刊作为中国文化事业改革和中国哲学社会科学事业发展重要组成的地位进一步被强化,肩负着引导学术研究政治导向,引领理论创新和学术创新,支撑学科体系、学术体系、话语体系构建,强化现代化建设人才支撑,促进中外学术交流以提高现代化建设世界认同等历史使命。学术期刊赋能社会主义现代化强国建设应警惕和解决好部分学术期刊功能导向出现偏差、学术创新引领能力不强、服务国家重大发展战略作用不突出、与学科建设和人才培养融合度不高等问题,重点要坚持以马克思主义为指导,增强学术期刊政治定力和引领力;加强选题策划和主题出版,提升学术期刊服务国家重大发展战略能力;探索和构建多位一体的学术研究成果传播和转化机制;优化学术期刊高质量发展、学科建设和人才培养的内生联动机制。

语料分析视域下高校社科类期刊摘要翻译探究

该研究基于语料分析法对高校社科类期刊摘要进行翻译探究,探讨摘要翻译的准确性和质量,旨在为摘要翻译改进提供指导和理论参考。首先,分别对高校社科类期刊的特点和当前摘要翻译研究现状进行分别概述。其次,阐述语料分析法在社科类期刊摘要翻译中的应用,具体包括语料分析的基本原理和方法、语料研究对翻译准确性的影响,以及语料研究对翻译策略的指导。最后,探讨了社科类期刊摘要翻译策略及方法,具体包括词汇、句子、篇章和风格层面。该研究为基于语料分析的高校社科类期刊摘要翻译提供了深入的分析和理解,为翻译人员在摘要翻译中的策略选择和质量提升提供了有益的指导和启示。

“三全”育人视域下哲学社会科学课程思政建设

全面推进课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措。哲学社会科学课程具有帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观,促进身心和人格健康发展的重要功能。持续推进哲学社会科学课程思政建设,需要高校各级领导和任课教师充分认识哲学社会科学课程的育人作用、澄清课程思政的四个误区,把握好价值导向、实事求是、以人为本、立足教材等挖掘课程思政元素的七个原则,构建全员参与、共同推进的课程思政格局。

《太原理工大学学报(社会科学版)》十余年办刊质量分析和未来发展思考

回顾《太原理工大学学报(社会科学版)》2012年变更双月刊后十余年办刊历程,以刊发的论文为调研对象,从平均引文量、影响因子、基金论文占比三个测度评价该刊学术质量;通过各角度数据指标表征该刊从形式到内容所发生的深刻变化,测评其学术作为,揭示其发展轨迹,提出未来发展方向。

精耕细作创特色栏目 精益求精办精品期刊——《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》办刊回顾、总结与展望

文章回顾了《湖北理工学院学报(人文社会科学版)》从1984年创刊以来的发展历程及变更情况,总结了近十年该刊依托地域及文化优势精耕细作打造特色栏目、精益求精办精品期刊取得的突出成绩,并对该刊在今后五年的发展思路进行了阐述与展望。

高校社科期刊专业化发展的道与术——以《终身教育研究》为例

基于高校哲学社会科学发展的现实需要和实践条件,审视高校社科期刊专业化发展的出场语境,尝试在期刊体制改革、结构布局优化这一自上而下的整体性进路之外,提出转变的必要性和迫切性。高校社科期刊专业化发展的关键问题—为何办刊、办什么刊、怎样办刊、为谁办刊,始于标定学科专业方向,进而基于学科问题的边界、知识生产链条和传播的规律来生成内容栏目、构建办刊机制、聚合队伍人员,具备专业性学术期刊的基本要素。高校社科期刊专业化发展要在提升期刊出版能力、专业学科水平和引领学术话语等方面不断创新,加快与数字出版、学科建设的融合,按需分阶段实施国际化发展策略。

新时期变革与高校在哲学社会科学领域三重应对的思考

新时期变革体现为当代世界所处的百年未有之大变局与当代中国哲学社会科学界进行的学科体系、学术体系和话语体系建设相融会。高校作为中国哲学社会科学“五路大军”之一,在新时代变革和当代国外哲学社会科学研究背景下,从学科体系、课程体系和专业整合三个方面做出相应的实践探索与理论探讨。高校的这三方面应对既有利于高校自身的内涵式发展,夯实在新时代立足的根基,也有助于高校哲学社会科学研究服务国家发展的战略需求,推进当代中国哲学社会科学界进行三大体系建设任务。

高校科技期刊社会效益评价考核的实践与探索

2019年,中共中央宣传部印发《报刊出版单位社会效益评价考核试行办法》,这是中央出台的第一个对出版单位社会效益量化考核的文件。对于期刊出版单位而言,读懂政策信号和抓住考核的重点不仅是为了交出社会效益考核的优秀答卷,更是为了深化改革、创新出版、实现期刊的高质量发展。作为高校科技期刊的编辑,结合自身工作,就期刊的意识形态管理、选题策划、期刊质量、新媒体出版和编辑队伍建设等方面进行了总结,旨在与同仁交流学习。

《西北大学学报》(哲学社会科学版)2001—2005年文献分析

为求对《西北大学学报》(哲学社会科学版)近5年来所发文献作出评价,运用文献统计分析和相关文献调研等方法,对其载文、作者、引文、引证等作了全面研究。结果表明:载文总量为941篇;平均基金论文比为24.12%;作者总数1 340人,第一作者总数为941人(校内564人,校外377人),独著有624篇;第一作者中正高职称238人,占25.29%;副高职称332人,占35.28%;硕士以上学历409人,占43.46%;73%以上的作者年龄在50岁以下,40岁以下的青年作者占到31.88%;引文总量为6 789篇(本),中文6 335篇(本),占93.31%,英文378篇(本),占5.57%,专著3 805部,占56.05%,期刊1 893篇,占27.88%;据2003,2004年的文献,44%的被引期刊为经济管理类期刊。结论认为其载文质量逐步提高,高素质作者群逐步形成,西部经济之特色明显,影响力正日益扩大。